关于新时代背景下广播电视编导工作的重点研究

赵任

摘 要：在新传播时代来临之际，各种新型媒体跟随时代脚步，开始创新体制，实行改革，而对于新机遇的到来，我国广播电视编导工作该如何有效开展，本文将就这一问题展开具体论述，详细分析该项工作的重点内容。

关键词：新时代；广播电视编导；工作重点

[中图分类号]： G728 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2014）-02--01

最近几年，我国媒体进入高速发展时代，其对相关传媒人才需求日益增加，从而带动整个广播事业的发展。在新时代背景下，广播电视编导的工作具体以有效选拔优秀传媒人才，对其实施具体实践教学为主，使得广播事业摆脱传统发展模式，在新型电视媒体、广播播客的实践中发挥最大效益。

一、加强编导人员素质培养

为保证广播编导工作的有序进行，需要相关工作人员拥有扎实的专业功底，不论是对基本的摄影技术，还是优质的审美理念以及娴熟的影视制作等都有相当高的要求，因此广播电视编导人员素质培养上应具体注意以下几点。

（一）专业素养

对于专业素养的考核，大体可以分为四个方面的内容：第一，深刻了解相关影视知识。作为一名优秀的广播编导，其前提条件是必须有深厚的影视知识。如果没有翔实的电影知识，没有扎实的人文素养，其工作的开展是相当困难的。娴熟的专业素养可以帮助编导开阔眼界，丰富工作内容。所以在日常实践工作中，编导工作人员应有效通过电影以及电影内商业活动高效了解影视知识，通过多看、多听、多想的方法，从思想上、行动上创新观念，避免节目中遇到模仿、制作小作坊等问题的出现。第二，独特的审美机制。身为一名影视创作者，只有拥有自己独特的审美情趣，才能带领团队成就更高的审美能力，从而培养高尚的审美情趣，促使优质的电影作品诞生。就广播电视编导而言，艺术来源于美，审美是广播电视关键所在。因此，相关广播电视编导人员应有一双发现美的眼睛去观察生活、体验生活，创作出优秀的广播电视艺术作品。第三，娴熟影视视听语言，着力提高影视制作水平。影视视听语言即影视制作过程中所应用到的实施工具和实施手段。所以，如果要成为一名合格的影视工作者，必须具备良好的镜头掌控能力，在巧妙掌控好镜头使用的同时，运用蒙太奇创造方法将其影视主题思想有效表达出来，使整个艺术表现形式都能简单、清新、自然。同样，对于影视制作方面，编导人员应具备较强的编导意识，能够具体掌握影视制作发展前沿，运用自身创新意识，高效的将新的技术手段运用到节目策划中来。第四，较强的策划思维。作为一名优秀的广播电视编导，具有较强的策划思维是其展开实践工作的关键所在，是获取观众认可，帮助栏目及相关影视频道有效提高竞争机制的重要因素，同时，好的策划能力往往可以帮助节目提高质量，获得影视价值。

（二）人文素养

广播电视编导应具备较高的人文素养。我国是具有特色的中国社会主义国家，特殊的国情，决定着我国影视制作的特殊性，即它是高度产业文化的现实代表，是党和国家的传声筒。对于广播事业的特殊性，它在一定程度上要求相应工作人员必须拥有高度的政治理想以及高层次的政治素养。在日常工作中，广播编导工作者应积极响应国家政治方针、路线，开展有效宣传工作，这在一定条件下，就要求广播电视编导必须熟识国家政治方针，着力学习毛泽东思想、邓小平理论，在坚持一个中心、两个基本点的路线中，确实把握文化产业中的方针，使其无论在思想上还是行动上都可以积极响应国家号召，促进广播编导事业的有序发展。

二、广播电视编导工作中的具体实践

（一）电视文艺节目串联词的应用

1、突出主题。电视文艺节目的开展应做到具体围绕节目主题思想，把握节目中的有效信息，在了解节目内涵的基础上，应用抽象概括的方式将整个节目展现开来。对于整套具有统一思想的节目来说，串联词承担着整个主题的开展，引入节目主题思想，实现节目间巧妙的串联关系，从而起到承接上文，启发下文的作用。因此对于文艺节目串联词的使用，不论在语言上还是节目形式上，都要给观众和谐统一的感觉，使得整个节目的开展更加顺畅。

2、规划情节。电视节目中串联词的使用应具有一定的灵动性以及相关发挥功能。对于现场直播或转播中的串联词，可以在事先安排情节，对于需要转折、连接的关键部分要做好及时把握，在有效组织串联词语的同时，帮助节目更加有序的开展。在串联词的应用中应尽量考虑特殊情况的出现，最好在节目开展之前多制定几套备用方案。

3、渲染气氛。虽然在电视节目中，串联词的使用并不起主角作用，但是它能够通过相关语言渲染，帮助活跃现场气氛，在最佳的节目氛围中，通过相关串联词的连接、调配作用，可以帮助电视节目实现更加理想的艺术效果。串联词的使用好比鲜花下的绿叶，恰到好处的安排与设计，可以使整个节目的运行更加和谐统一。

（二）广播中播客实践应用

博客对于广播电视编导工作的开展具有深远意义。博客是一种相较个性化的自由廣播技术，通过对博客的广泛应用，可以为相关用户提供更高校的视频、音频信息，实现信息的高速共享。播客与博客之间最大的不同点是播客是通过视频、音频为信息传播内容，而博客则是以文字信息为传播内容，因此可以认为播客是具有声音的动态博客，从某种意义上来讲，播客是通过相关信息网络平台实现信息共享的个人广播电台。所以在时代的要求下，我国家相关广播电视编导应在系统节目编排中进行高效的视频剪辑、节目制作，在具备扎实的摄影技能的基础上，健全广播体制中的播客思想，帮助广播电视编导工作更具体更有效地开展。

结束语

随着新时代的到来，各种新型传播工作逐渐发展起来，给我国广播电视编导事业带来了新的挑战，本文通过编导工作中提出的人员素质要求以及其在工作中的具体实践，有效剖析广播编导工作重点内容，以期实现广播事业的高速发展。

参考文献：

[1]杨尚鸿.传播学视野下广播电视编导专业定位再思考[J].西南大学学报（社会科学版），2010（3）

[2]文菁.广播电视编导的情商和培养措施[J].现代妇女（理论版） ，2013（6）

[3]陈卓威，张亚伟.多科性大学影视类专业实践教学创新研究——以广播电视编导专业为例[J].中国乐山市委党校学报，2013（6）