如何发挥备课组的团队作用

王亚平

摘要：本文就如何发挥备课组的团队合作意识，优化教师队伍，提高教学质量的一些做法的总结。

关键词：备课组合作意识教学计划

备好课是上好课的先决条件，老师能否上好课关键在于是否课前做好充分准备，即是否进行了深入细致，符合实际操作，达到预期效果的备课过程。传统上单独备课的方式已经跟不上时代发展的要求，集体备课集中了各位教师的教学智慧，取长补短，为促进教师共同进步打开方便之门；可以增进教师之间的相互了解；可以使得整个备课组形成一种交流、合作、研究的学术氛围；可以充分开发学校现有的教育资源，推广优秀教师的教学经验，缩短年轻教师的成长周期，同时也会教老教师更加谦虚谨慎、严谨治学，促进教学质量的整体提高。

新课程理念倡导自主、合作、探究的学习方式，这不仅适用于学生，也同样适用于教师。通过集体备课，教师之间学会协作和分享，提高了工作效率，增加了课堂教学的知识含量。既有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，又营造良好的教研氛围。然而受应试教育影响，目前有些基层学校在组织集体备课并未达到真正预期效果，怎样做才能有效发挥备课组的团队作用呢？

一、备课组长要有总体年级的教学计划

首先，开学前，作为教研组长要有本教研组整个学年物理教学的整体打算，进一步和各个备课组长研究是否有可操作性，达成共识，即为本组工作计划，形成文字，按照计划在教学中逐步进行。每项活动都有具体负责人。作为备课组长，主要是配合教研组工作，制定好本小组备课时间计划，教学进度计划，总体教学目标，教学任务，及计划完成的教学活动等。

二、备课组长要培养自己“赏识他人”教学风格

“个人英雄主义”是极其不可取的做法，尤其在当今这个和谐，人文的社会大环境下。作为备课组长要学会任务下发，分工明确，要求具体，检查到位，公平合理的工作思路。骨子里要牢记人人都有长处，他人身上一定有值得你学习的东西，只是你是否去发掘；多表扬少批评；即使批评也是对事不对人，学会大气，学会做人，只有这样工作起来才能得心应手。身为备课组长，教研组长必须了解同事，给他们以充分的发挥空间和展示机会，为他们提供展示的平台，同志们也很积极向上，进取心极强，没有对组内工作躲躲闪闪，说三道四的，我们物理组内风气很好，大家都能坦誠相待，尊敬长者，爱护年轻人已在我组蔚然成风。

三、积极组织活动，培养团队意识，增强凝聚力

任何一项活动都需要大家参与，所以培养团队意识是必不可少的。去年我们组织了这样一些活动：高一新生学法指导，物理竞赛，课件制作，优质课评奖活动。这些活动都是学期初计划举行的，而且每项都是有始有终，真正体现了公平合理，深受学生们喜欢，从而激发了学生们对物理学习热情，也通过各类活动增进了学生和物理老师的感情。在我组只要是对学校有利对学生有好处的事情，大家从来不讲条件，都能积极参加，积极维护集体利益。

四、学会公平做事，勇于承担责任，不忘业务提高

作为备课组长，要学会多表扬，多肯定，在校领导面前表扬备课组或者其他人，实际也是在表扬自己领导得法；不要责任是他人的，功劳是自己的；那样会适得其反。作为组长尽量为同志们着想，市级评优课，出国人员定夺，校领导一定会征求部门意见，我们要整体考虑，从大局出发，抱着有利于大家发展的思想做事。有人说，高职评完，革命到头。正是有这种思想作怪，工作中难免产生职业倦怠现象。所以，咱们每一位教师要谨防这样思想产生。

五、关心生活，关心心理健康

实际上，大家每天在一起的时间几乎不差于跟家人的时间，有时多于家人（班主任值班，晚上有课）想象一下，如果办公室只当是工作的车间，那样该多枯燥啊，所以，我们经常休息时间聊家常，自己爱好，如何做菜等等，年轻老师教老教师现代的生活理念网上购物。另外，对学校工作安排有异议的老师，作为老教师有责任帮助领导做工作，使得同志们能够心情舒畅的工作；例如，谁教预科班，谁想做班主任而未能实现，谁因为学生考核评价分数低而调整任教班级等，这都是具体问题，有时很难做工作，但作为备课组长必须动脑，化解矛盾，使大家端正心态，有利于同志们身心健康，有利于学校正常工作。

六、业绩汇报

通过大家精诚合作，认真扎实工作，多年来，我校理综会考及高考均排在十所重点中学前五名。

七、坚持求实、求真，不断创新，继续发扬备课组的团队精神

全面进行素质教育，努力培养创新人才既是符合中国目前发展实际的基本国策，也是事关中华文明的世界地位与世界文化走向的重要问题；实现创新型人才的培养必须坚持，首先思维开放 ，对中国式的思维方式与世界其他主流文化的思维方式都应有充分的了解和洞察；其次，心理素质的多元化，既要有情有义，又要理性冷静；第三，胸怀包容性，兼容并蓄，中外合一，传统与现代兼容，理性与悟性并存，创新型人才既不应该是狭隘的民族主义者，也不应当是一味崇洋的全盘西化主义者。总之，在今后的教育教学过程中，我们还要坚持求实、求真的工作作风，在追求不断创新的教学过程中，要继续发扬备课组的团队精神，应该努力营造一种融洽、向上、合作、公平竞争的氛围，珍惜和你身边朝夕相处的每一位同事吧！每一位同事都是值得你学习和借鉴的一份宝贵资源，与同事合作，相互学习，相互欣赏，会使你的生活变得轻松、愉悦。愿大家在集体备课中获益、进步！