合唱教学在学校素质教育中的地位

戴媛媛

[摘要恰唱的主要环节有三个，其中以演唱为主，表演、欣赏为辅助。现代的学校音乐教学中，最为重要的教学项目也就是合唱教学。文章对于学校素质教育的合唱教学进行了详细的论述。

[关键词]合唱教学；素质教育；地位；教育方式

合唱教学可以很好地和现代素质化教育相融合，因为它可以全方面地培养学生的集体主义观念以及创新思维能力等，这对于学生的成长也是有益无弊的。

一、合唱教学与素质教育的关系

面向大众的教育方式，强调以提高全民整体素质的教育就是素质教育。换句话说，音乐教育的重点就是在全民族范围内普及音乐教育。而以我国国情来看，音乐教育的整体发展不平衡——音乐教育在许多农村以及经济不发达的地区难以实行。在这种缺乏音乐教学条件、没有乐器的地方，合唱教学就显得尤其重要了。上天赋予了我们一副嗓子，不好好利用实在可惜，以合唱教学既可以解决这些经济落后地区音乐教学设施匮乏的实际困难，又能实现培养学生音乐综合素质的目的。现在学校对于音乐教学的方式过于单一化，使得学生对于音乐的理解并不够充分，而且也很难提起兴趣，所以在面对这种状况的时候，就需要在音乐教学方面多下功夫，向多元化的方向发展。当大多数学校仅有的唱歌学习或儿童器乐学习都达不到综合素质的培养要求的时候，用合唱教学来弥补，是最恰当不过的了。把丰富唱歌发声训练、旋律和声训练、乐理知识的运用、试唱乐谱的能力团结统一起来协调塑造成艺术形象，使合唱与音乐知识合为一体，让学生在这既不枯燥又有趣味性的美妙和声、愉快的气氛中学到知识，这就是合唱的独特功能，是体现素质教育成功的依据。

二、合唱教学对于素质教育的重要性

（一）合唱对提高学生整体素质有积极作用

1.在民族意识素质方面：合唱音乐可以很好地传递出民族文化精神，它融合着民族音乐的精髓所在。因此，合唱音乐也成为最好传递精神力量的方法之一，利用自身的动人旋律以及身后的文化底蕴影响着一代代中华儿女，无疑它已经起到凝结民族力量的重要作用并成为建设民族意识的中流砥柱。在合唱音乐中最首屈一指的就是冼星海的一曲《保卫黄河》，曲子不仅唱出了中华民族力量的强盛之感，更是振奋了广大中华儿女的爱国之心，通过欣赏、演唱《保卫黄河》，能够熏陶和教育学生并以此提升他们对于民族文化的深层意识。

2.在心理素质方面：合唱音乐借用听觉来刺激大脑神经，激起一系列的心理反射，对强化大脑机能、培育良好的心理素质有巨大的帮助。音乐是一种感情艺术，它以音响运动形式调节、进化听者相对应的情感，培养听者高尚的情感情操；合唱音乐可以让人的联想力、幻想力、想象力变得丰富，在感受多声部音乐的过程中，能够发展发散思维，并且有利于增强创造意识、创造性思维和创造技能；合唱表演和欣赏过程能够提高、锻炼注意力和记忆力。合唱训练的主要培养方面在于对学生性格方面的全方位塑造，促进他们成长为拥有坚韧品格的新时代人才，这种合唱音乐更是融合了人类对于生活的美好向往、完美憧憬，其中的旋律对于学生的个性发展有着不小的良性作用。

（二）提升学生的道德水准

合唱并不仅仅是一种群体的演唱方式，它从各个方面来影响人的品质，对政治态度、伦理思想方面的提升更是潜移默化的，它利用人声原理，融入情感因素来协调人们的意志品德。通过合唱的方式还能够很好地促进学生人生观、价值观的形成，保持他们对于真、善、美的正确认知。这种合唱的方式从古代就开始延续了，也就致使这种演唱方式已经成为了现在生活的一种自然现象。在国民时期，更是通过这种方式来鼓励群众、给予他们信心，让他们用精神力量作为战斗的武器。

战争年代的音乐振奋人心，那时的我们没有钢枪大炮，有的只是一份浓烈的爱国之心，正是凭借这份勇气让我们获得了最终的胜利，一代代的英雄儿女都在为这份坚守而努力，这种团结、这种奋斗难道不也是民族音乐带给我们的积极作用吗？在党的正确带领以及十一届三中全会上制定的改革路线的正确引导下，正是因为这些正确的发展方针策略，新中国得以不断发展、不断创新，成为如今发展最快的国家。在这种精神教育的不断鼓舞下，我们形成了坚韧的传统信念。也正是这种精神教育的传递，让学校对于合唱教育的重视度得到提升。学校的合唱教学的目的在于让学生将情感充分融于演唱中，以此获得心理上的满足并产生情感上的共鸣。这些都再次印证了歌曲艺术对于人的精神力量是如此强大，激发一种积极向上的情感理念，可以从根本上提升自我道德理念的作用，这种精神教育并不是通过普通的思想教育就能达到的效果，它的作用也是其他学科所不能代替的。

（三）进行审美教育的具体方法

所谓的合唱艺术已经不仅仅是告知演唱者将自己的情感融于声音中了，它更是要通过声音的强弱以及对于力度的掌控来形成一个饱满、有节奏、有起伏的艺术作品。这种精神力量的传递，在振奋人们生活的同时可以起到对人们审美艺术、艺术修养等方面的提升，现代科技的不断发展让人们的生活水平不断提升的同时对于个人精神需求也在稳步提升，因此学校对于学生的音乐教育也要根据学生的年龄进行适当的调整，以保证学生在课堂上可以跟随老师的教学进度，进一步体会合唱音乐带来的艺术魅力。

总之，合唱教学的重要性已经不言而喻，它让学生处于一种集体环境中，这无形中是在帮助学生形成更完善的人格品质，学会什么叫做宽容与慈爱，更是充分开发了他们的创造性思维以及各方面的协调能力，对于这种全方面的促进提升，也是现代化素质教育的最终目的所在，而合唱教育的方式与现代素质教育的最终目的不谋而合，这也再次体现了合唱教育的重要性。我们要将合唱教育继续推广下去，这不仅是对人民精神教育的一种很好的传播方式，更有利于国家各民族思想上的团结统一。