我找到了儿子退步的症结

袁淑伟

孩子退步，急在妈妈心

孩子上学期期末考试成绩不理想，我心情不好，正苦闷着。母亲说：“你带他来这里，我给你找原因。”我不以为然地笑了：“您七十多岁，大字不识几个，怎么懂得现在的教育？”母亲说：“别看我不识字，不照样培养了你们几个大学生，你来吧！”平日里孩子学习紧张，我们已经好久没回老家，母亲一再要求，我只好勉强答应。

自从成绩下来后，孩子一直闷闷不乐。老师批评了他；我批评了他；有几次走在小区里，几个同学的家长也关切地问他成绩如何；一贯学习不如他的同学毫不掩饰自己的喜悦，这次终于超过他了。

老师找我谈话，周围家长的关注，让我有些怀疑自己的教育方法。就像他的班主任说的，一次考试成绩虽然代表不了什么，但是也反映出了一定的问题。这个孩子课上表现非常好，能力相较其他同学也强，老师们都觉得他成绩应该不错，可是最近的几次考试，他成绩一直不高。经验丰富的班主任郑重地说：“四年级是个分水岭，你可要把孩子把握住。”我连着几日失眠了。

反思教育方式，症结难寻

为了儿子，我放弃了不错的收入做全职妈妈；为了儿子，我在书本上、网上，向周围的成功教育人士学习先进的教育理念；为了儿子，一贯不爱下厨的我照着菜谱研究烹炒煎炸；为了儿子，我篮球、乒乓球、羽毛球齐上阵，陪读又陪玩儿……

一直觉得自己实行现代教育理念，不那么关注孩子的成绩，从不给孩子报这样那样的培训班，平日里也不因成绩高低给过他大压力，我与他做朋友，在活动场我是唯一与孩子们玩在一起的“大孩子”。孩子在这样的环境下，有上进心，有求知欲，活泼开朗爱运动，我曾经多么欣喜自己对孩子的教育。按理说，这样的情况，孩子成绩该是优秀的，可问题出在哪里呢？尽管迷茫，但我依然在心底保持着冷静与理智，不要慌，要找到症结，只有对症才能下药啊！就这样纠结着，我和儿子踏上了回老家的路。

外婆接管，家务事里有发现

母亲见面直夸孩子又长高了又帅了，绝口不提孩子的成绩，这让有些紧张的儿子很快就舒展开了，他又在房前屋后活跃起来。母亲拍了拍一筹莫展的我，说：“该干啥干啥去，好不容易回来一趟，跟你那些同学老友去聚聚，不出三天，我给你找出问题！”母亲的语气自信又坚定。

傍晚外出回来，一进门，儿子正专心致志地和母亲剪窗花。母亲粗糙的手娴熟地舞着剪刀，有条不紊，一叠红纸，一叠剪好的窗花，碎纸屑都放在身旁的盒子里，一切都规规矩矩地放着。再看儿子面前、喜字、福字、大公鸡、迎春花……各式各样摆了一炕，凌乱的碎纸屑洒得身上、炕上，连发梢上都是红。若是在往日，我一定非常感慨这份宁静团圆的亲情图，可是此时此境，我却看到了自己教育的缺失。

母亲像是看懂了我的心思，她暗示我不要出声，儿子见我回家，欢天喜地向我展示他的成果，忙乱中好端端一个福字被他扯断。母亲亲昵地对他说：“来，帮姥姥收拾一下，不用的红纸放在左边，剪好的窗花放在右边，剪刀放在针线篓里，我这大外孙儿真能干呢！”母亲一边说一边拾掇着，儿子见状赶紧去帮忙。

晚间，母亲单独对我说：“我们今天剪窗花时，教他一遍就能记住，说明他记性好；他能由着自己想法剪各式各样的图案，说明他脑瓜很聪明；他能够半天不动坚持跟着我剪，说明他能坐住有韧性，优点可真多。可是有一样不好，做事没条理不细心，不够稳当，剪的窗花有些粗糙，还有，东西乱放，你都看到了，摆了一炕。我看啊，八成，他学习不好跟这有关呢，考试时他会不会也这样丢三落四？”可不是吗？平日里老师都说他聪明机灵，可是考试时却错误百出。

认真仔细是一项非常重要的素质，如果不能做到，后患无穷啊，我不禁有些懊悔。平日里我常以重视孩子教育自诩，所以更注重他饮食、锻炼、知识等方面的教育，而我也因为自己在照顾他之余写稿创作，家里从来都是乱七八糟，平日里竟以能吃能住就行安慰自己，也经常这样告诉孩子，这些都不重要，这些活儿可以请小时工。久而久之，孩子和我一样从不注重生活中的细节，没想到，这方面教育的缺失却导致后患种种。从理论上，我当然知道行为习惯对人一生成长的重要，然而，在实践当中，却被我忽略了。

以身作则，细心对待每一件事

回到家后，我没有立刻坐在沙发上，望着满屋凌乱，我拿起了扫把。“妈妈，坐了这么长时间车，你休息一会儿吧！”懂事的儿子拉我。我摸了摸他的头，说：“家里太乱了，我先整理一下吧！”儿子想了想，说：“那我跟你一起做家务。”

我俩一商量，自己的房间自己打扫，客厅餐厅等共同整理，我俩一边打扫一边讨论，哪件东西摆放在哪里会更好看。我俩还制定了规则，东西用后要放回原处，衣物要放在衣柜里，不许在沙发床铺上乱扔，该换洗的衣服必须立刻洗净，尽量自己的事情自己做，以后要严格保持家庭整洁，互相监督。

当然，我们在学习方面也做了很大调整，我们的口号是：细心对待每一件事。我不再要求他读太多的书，做大量课外题，而是要求他放慢速度，注意质量。读书要反复咀嚼，理解文章的深刻内涵；做题要做前认真思考，凡是会做的题，保证做一道对一道；写字不能潦草，要一笔一画，力求整洁、美观。还有生活中的诸多方面，都以做细做好为前提。

人无完人，可喜的是我们愿意在前进的路上不断检查自己，发现问题并改正错误，前面的路还很长，无论是家长还是孩子，错漏疏忽之处一定还有很多，只要我们心怀谦虚的态度，努力修正、完善，我们终将成为理想中的自我。