APP下载

小组合作学习在英语课堂中的应用

2014-04-29刘彦鹏

新课程学习·中 2014年3期
关键词:学习英语句型小组合作

刘彦鹏

摘 要:小组合作学习是目前我国积极倡导的一种课堂教学模式,而且,也被广大教师生所接受。因此,在英语教学过程中,教师要结合学生的学习特点,有效地组织小组进行合作学习,以为高效课堂的实现打下坚实的基础。

关键词:小组合作;学习英语;单词;句型

初中英语是九年义务教育阶段的基础学科,高效的英语课堂有助于学生获得健康全面的发展。然而在初中英语教学中开展小组合作学习不仅有助于语言的应用,而且,对学生主体地位的体现,参与意识的提高以及合作意识的提高都起着非常重要的作用。

因此,在授课的时候,教师要有效地发挥小组合作学习的价值,从而使学生获得良好的发展。

一、在单词学习中实施小组合作学习

单词的学习是英语学习的基础,也是学生比较畏惧的学习内容。所以,在单词学习中实施小组合作学习,目的是让学生在相互学习中掌握单词。例如:在教学“Why dont you get her a scarf?”时,为了提高学生的单词学习效率,我组织学生以小组的形式进行自主学习,首先,我让小组对这些生词进行试读,让优等生带学困生进行学习。在单词学习完之后,还让学生以小组为单位对单词的记忆进行检测。这样有一定的针对性,学生也能在良好的学习氛围中轻松掌握基本的英语知识。

二、在句型学习中开展小组合作学习

句型的掌握是学生英语运用能力得以提高的基础,对提高学生的阅读能力、表達能力以及写作能力起着非常重要的作用。所以,教师可以让学生以小组的形式巩固每节课的句型,以帮助学生形成一定的语感。例如:在教学“If you go to the party,youll have a great time”时,由于本节课的重点句型是:Are you going to the party ?Yes,I am. Im going to wear my jeans.If you do,youll be late.等等,所以,为了提高学生的学习效率,也为了提高学生的表达能力,我组织学生以小组的形式运用本节课的基本句型进行对话练习,目的是让学生在相互交流中形成一定的语感,从而为高效课堂的顺利实现打下坚实的基础。

当然,除了能在单词学习和句型学习中进行小组合作学习之外,教师还可以在作业批改中、作文修改等方面实施小组合作学习模式,进而使学生在相互学习、取长补短中找到自己的学习目标,进而大大提高英语课堂效率。

参考文献:

申娜.浅析小组合作学习在初中英语教学中的应用[J].学周刊,2011(33).

(作者单位 吉林省扶余市新城局园区中学)

编辑 代敏丽

猜你喜欢

学习英语句型小组合作
典型句型大聚会
温馨、生动、激荡学生学习英语策略思考
高职学生英语学习兴趣的培养
培养初中学生自信心与英语教学的相关性
作文评改“五步曲”
论构建英语高效互动课堂的策略
新课标下物理小组合作学习策略的研究
让学生自主快乐地学习英语
强调句型的it和引导词it有什么区别?
高中英语表示比较和对照关系的句型