新课程下初中语文教学模式的创新发展

陆花平

摘 要：在新课程背景下，初中语文教学是学习所有学科的关键，而创新则是当代人必要的素质，更是学好语文的关键。因此，在初中教学模式的创新方面，需要全体师生的共同努力，相互配合。根据多年教育实践经验，对新课程背景下的初中语文教学模式的创新发展展开如下的分析探讨。

关键词：新课程背景；初中语文；教学模式；创新发展；策略探讨

所谓创新的教育模式就是在教师的积极引导下，帮助学生更好地掌握自主学习的能力，给学生更多的独立思考的空间，进而培养学生创新思维的能力。因此，初中语文教学模式的创新发展有着重要的现实意义。

初中语文教学模式的创新发展对于学生的语文学习有着巨大的帮助作用，但也有许多问题值得注意，具体如下：

一、创设教学情境，营造良好的课堂气氛

良好的课堂气氛，对于增强学生的课堂主动性、激发学生的创新能力有着重要的作用，因此，在语文教学过程中，构建和谐民主的师生关系是营造良好的课堂气氛的关键。例如，使学生通过小组合作探讨、竞赛、游戏等形式激发学生的兴趣，培养学生的创新思维，激发学生的想象力，使学生不仅能提高成绩，还能使自主学习的能力得到提高。

二、采用灵活多变的教学方法

灵活多变的教学方法是激发学生求知欲望的关键，有了学习兴趣，才能在学习中达到事半功倍的效果，可以通过话剧表演、游戏竞赛、分角色朗读课文，帮助学生理解教材、掌握学习方法，学会创新、学会合作，更重要的是能够培养学生的学习兴趣，兴趣是最好的老师。

三、打破思维定势，培养发散思维

如今，随着社会的发展，打破思维定势，培养发散思维，已经成为当代人不可或缺的思维方式，老师应该积极引导学生，对事情应该有自己独特的见解，在作文中学生的见解，只要有理可循，老师就应该加以肯定，学生要学会冲破传统的束縛，打破思想的牢笼，培养发散思维。

培养初中语文创新教学思维已经成为当代发展的主题，成为每一位学生和老师的必修课。只要我们掌握正确的教育教学方法，学生创新思维的培养、语文素养的提高将指日可待。

参考文献：

[1]陈建新.关于初中语文教学创新的几点看法[J].新课程学习：社会综合，2011（2）.

[2]杨婷.浅谈初中语文的创新教育[J].新一代：下半月，2011（2）.

（作者单位 山西省孝义六中教育集团）