构建普通高校文化软实力的路径研究

吴佳朦

[摘 要]在当今时代，文化越来越成为民族的凝聚力和创造力、越来越成为综合国力竞争的重要因素，加快发展文化产业和文化事业对于提高文化软实力有重要的现实意义，而国家的综合实力竞争关键在于人才，高校又是人才的发源地，加强对人才的培养，提高普通高校的文化软实力，是高校精神文化的重要彰显，也是塑造高校良好的声誉和形象的体现，只有正确地认识高校文化软实力的重要性，发现其不足和存在的问题，才能有效地加强普通高校文化软实力的建设途径。

[关键词]普通高校；文化软实力；校园文化

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432（2014）33-0120-02

1 何谓软实力及其文化渊源

软实力的概念最早由美国哈佛大学教授约瑟夫·奈在《软实力》一文中提出，他认为一个国家的综合国力既包括由经济、军事、资源等表现出来的“硬实力”，还包括文化、科技以及国家凝聚力等体现出来的“软实力”，只有两者兼备的国家，才能在国际舞台上纵横驰骋、争取主动。在中华民族五千年的历史发展中，培育形成了独具中国特色社会主义的共同理想、价值观念、人文精神、行为规范。如我国传统儒家思想中“为政”“敬德”“忠恕”“孝悌”“义耻”的道德教化；《大学》“在明明德，在亲民，在止于至善”和“格物、致知、诚意、正心、修身、治家、平天下”的政治抱负。又如道家思想中对人与自然和谐共生的审美理念的追求；《诗经》代表的现实主义气质；“盛唐之音”显示出来的慷慨襟怀；宋元的山水意境等通过文化艺术体现出来的艺术审美资源，构成了中华文化独特的人文精神和审美情趣，是中华文化产生凝聚力、吸引力和世界影响力的重要源泉，也是中国文化软实力的重要渊源。

2 提升普通高校文化软实力建设的必要性

21 普通高校文化软实力建设有助于提升高校的综合实力

文化是软实力的灵魂，一个国家或地区的软实力发展取决于其是否有高度的文化自觉和文化主动。而普通高校的文化软实力是国家文化软实力的重要组成部分，高校文化集中反映在办学理念、办学特色等上面，也是高校建设的重要内涵，普通高校文化软实力的提高能够彰显其发展水平和品牌的树立。目前，大多数普通高校的战略规划仅仅停留在“硬实力”的发展规划上，还没有意识到文化软实力规划的必要性和紧迫性，只有把加强普通高校文化软实力放在与硬实力的建设的同等战略位置上，才能从根本上保障和推进普通高校文化软实力的提高，增强高校的核心竞争力，促进普通高校又好又快的发展。

22 普通高校文化软实力的建设有助于高校整体素质的提高和人才的培养

高校文化是展示高校形象、高校学风的重要体现，而其文化价值观的输出具有强大的渗透力、吸引力和说服力，对于普通高校学生价值追求、文化心理以及生活方式都能产生重大的影响。学生是高校的主体组成部分，提高高校文化软实力能为学生树立良好的价值观、人生观和道德观，使之成为每个学生的行为标准，最终转化为每个学生的自覺追求，通过高校文化软实力的提高，学校的整体素质也会得到提高。高校在实现我国人才强国战略上提供了最基础的保障，因此，重视高校文化软实力的建设不仅关系到高校自身的发展，也关系到我国实现由文化资源大国向文化资源强国的转变。

23 提高普通高校文化软实力有助于和谐社会的建设

一个社会的和谐，在本质上也体现为一种和谐的文化精神，没有和谐文化也就没有和谐社会的思想根基。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确指出：“建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”。因此，和谐的校园文化是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，也是作为校园文化的一种潜在软实力，对学生的思想品德教育和良好行为习惯的培养具有导向作用，对吸收世界文明成果、培养高素质人才都有十分重要意义。同样，通过高校文化软实力的提高对广大普通高校学生起着潜移默化的影响，而这种影响是任何课程所无法比拟的。其中，学生人文道德修养、构筑健康的人格、培养跨世纪的人才也是一所高校和谐发展理念的反映。通过这些反映，促进了校园和谐，社会的和谐。

3 普通高校文化软实力路径的构建

31 结合自身实际，创办特色文化专业

由于各所高校发展水平不同，文化资源禀赋特殊，在提升高校文化软实力的时候必须因地制宜。在一些建校几十年的高校，在其成长发展过程中已经具备较成熟的发展理念和较深厚的文化底蕴，特别是一些百年老校文化底蕴越发成熟，而在一些普通的年轻高校，大多是处在起步或者成长阶段，在提升自己的综合实力时更加重视其文化软实力的建设，根据自身所处的领域、学科发展一批自身独特的专业作为特色项目，来提高自身的文化软实力。例如某地因玉器加工制造闻名遐迩，当地的高校就开设玉器雕刻专业来加快自身发展，壮大其影响力。特色文化专业作为自己的独特专业逐渐成为普通高校成长和发展的核心竞争力。校园文化建设离不开社会的发展，要紧跟社会需求的步伐，要符合整个社会发展的潮流。但也要与自身的硬件设施、师资、科研等硬实力相结合，做到一手抓硬实力，一手抓软实力。充分挖掘自身的潜质，创造独一无二的校园文化，树立品牌校园。

32 广泛开展校园的文化活动，丰富校园文化内涵

古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”有位哲人也曾说过：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境。”学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有强大引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。通过开展多种形式的学术交流活动、学风建设活动、辩论赛、科技文化节等一系列校园文化活动。引导学生树立正确的文化观念、价值观念、生活观念等思想意识形态，让他们自觉地把自身价值的实现与他人价值、社会价值统一起来，全面提高学生素质。要加强校园文化建设，发挥学校师生在校园文化建设中的主体作用，努力把学生培养成社会的高端人才，也为提升普通高校文化软实力打下坚实的基础，从而构筑全面的校园文化体系。

33 用社会主义核心价值体系引领校园文化，提升文化软实力

社会主义核心价值体系是一个不断向前发展的科学理论体系，也是社会主义制度发展力和创造力的生命之魂。校园践行社会主义核心价值体系，以此引领校园文化的发展活力，提升校园文化发展的软实力，是与时俱进，迎合社会发展的趋势。而大学又与社会发展进步息息相关，校园文化的建设顺应了社会文化发展的方向。高举中国特色社会主义伟大旗帜，唱响文化旋律，用先进的文化推进校园文化建设，充分发挥文化在校园发展中的主导作用，用先进、和谐、优秀的校园文化凝聚人心，构建和谐的校园文化。坚持以人为本、一切为了学生发展的新理念，提高践行核心价值体系的主动性和自觉性。把社会主义核心价值体系理念渗透和贯穿到校园文化活动之中，有效地发挥文化引领功能，不断提升校园品位以及不断充实精神生活和道德境界，使校园文化呈现良性发展趋势，不断地提升校园文化的软实力。

4 结 论

我们应该认识到，对校园文化软实力的建设不可能像投资那样达到立竿见影的效果，正因为普通校园文化软实力的源泉是文化，其既需要历史沉淀的开掘，也需要春雨润物的培育，不可能一蹴而就。普通高校校园文化软实力的建设需要高等教育事业与学校整体素质的协调发展，是一个恒久的过程，这也是普通高校文化软实力提升的可行之策。

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