博物馆展示设计研究

马 博

（河南职业技术学院环境艺术工程系 河南郑州 450046）

博物馆展示设计研究

马 博

（河南职业技术学院环境艺术工程系 河南郑州 450046）

博物馆从17世纪产生以来，经历了空前的发展，也带动了博物馆展示设计的发展，不同时期的博物馆展示呈现出不同的特点和阶段性的变化。博物馆展示设计是展示设计的一个分支，具有独特的文化内涵与艺术底蕴，但也存在一些问题和不足。当今的博物馆展示设计形成了一些科学的方法。

博物馆；展示设计；审美；设计方法

一、博物馆展示设计理念的发展沿革

公元14—16世纪，欧洲文艺复兴和新航线的开辟，使古物搜集的热情高涨，这一时期的收藏场所是国王贵族的珍宝室和宗教场所，但是文物珍宝仅仅是作为收藏和研究之用，并不向公众开放，展示的概念还没有被认识到。17世纪80年代，世界博物馆史上第一个具有近代博物馆特征的博物馆——英国阿什莫林艺术和考古博物馆向公众开放，开创私人收藏公之于世的先河。当然作为博物馆的萌芽阶段，当时的展示水平十分低级，没有任何的分类与说明。18—19世纪，分类学展示和复原陈列法诞生。1836年，丹麦考古学家汤姆森提出的《汤姆逊分类法》此后被许多国家采用。1852年德国纽伦堡日耳曼博物馆在陈列中采用了复原陈列法，很快这种方法在各类型的博物馆被相继采用。1880年，美国博物馆学家古德提出“最有效率的教育性展示应当是以展出的物品配合说明内容的标签的陈列法”。至此，近代博物馆陈列形式基本形成。进入20世纪后半期，出现了主题展示法。这一时期博物馆的展示理念开始强调教育的目的。主题展示法的实施方法是依据社会需要、自身性质等多方面条件，经反复评估后确定主题，依据主题收集资料，进行内容与形式设计，实施陈列展览。20世纪末以后，科技的进步为展示的革新提供了可能，展示理念由孤立、静止转向动态、关联，展示设计不再只是关注展品和知识的传播，而是打破了学科的限制，利用多学科多行业的交叉互补，为观众提供一个参与的空间，激发观众自发地思考。例如:触摸展示、动态展示、互动展示等都是这一理念的成果。

二、博物馆展示设计的本质特征

博物馆展示设计是展示设计的一个分支，具有独特的文化内涵与艺术底蕴。《中国博物馆学基础》书中对展示设计的阐述为：博物馆陈列是在一定空间内，以文物、标本为基础，配合适当辅助展品，按一定主题、序列和艺术形式组合成的，进行直观教育和传播信息的展品群体。在博物馆学中展示设计也称“陈列设计”，由陈列内容设计和陈列形式设计组成，两者之间是相辅相成的，缺一不可。中国早期的博物馆展示存在着以下几个问题：1.展示内容枯燥，形式不新颖、不生动；2.展示方式平淡，缺乏高科技手段的应用；3.历史感强，但缺乏与现代人沟通的途径；4.服务等配套设施不完善；5.大多数博物馆给人的感觉是孤芳自赏，与观众没有互动，展示环境冷清等。现阶段的博物馆展示注重与人的互动和沟通，交互性较强，并且充分考虑到了受众心理，以人为本。遵循从整体到局部，从外延到内涵，以小见大，旁征博引，寻踪溯源的原则，其内容组织和展示始终把握着“人→馆→环境”、“空间——时间——空间”的脉络。当今的博物馆展示设计可以概括为：艺术与科技知识、人文背景、传播媒介、建筑学、环境艺术学等的结合体。

三、博物馆展示设计的现状

从20世纪80年代以来，随着一大批考古发现的不断出现，全国各地逐渐开始了兴建博物馆的热潮。据统计，到2006年2月17日为止，全国博物馆总数已达2300多个，博物馆品类日益丰富、地域分布更加广泛，全国博物馆藏品总量超过2000万件。各博物馆逐步建立起规范的藏品管理制度，定级、建档、备案等基础工作有序开展。全国博物馆每年举办陈列展览近万个，观众1.5亿人次以上。这样大规模的博物馆建设运营，有一部分是在仓促中完成的，特别是在设计方面存在很多不足。很多博物馆的布展工程设计并没有考虑到可持续发展的战略目标、在空间的美学特性方面明显不足、展示方式单调、没有吸引力等等。当然这种局面也有资金不足等各方面的原因，但主要是关于博物馆的设计理念不够成熟，缺乏必要的理论指导的结果。

四、博物馆展示设计的方法

(一)复原陈列法。“复原陈列法”又称“原状陈列”，是国外博物馆陈列类型的“模拟性陈列”和“原状性陈列”，近些年有人称之为“情景再现”展示设计。它在展示中的“情景再现”不见得要有人物出演，但一定是可以让观众感受到“真实”，直接诉诸于观众的视觉、听觉、触觉甚至是嗅觉等，给观众以各个感官的认识，更有利于人们对历史社会的了解。其原则必须是以史实为依据，运用模拟某一时期真实的场景来揭示当时社会生活的状态和社会发展的情况，具有身临其境之感和艺术创造性。具体实施中通常与全景画、半景画、蜡像、多媒体技术、虚拟成像技术等结合运用。

(二)突出陈列法。“突出陈列法”是一种很常见的展出形式，把与主题相关的、重要的历史文物或大事件中重要人物的遗物等物品，作为展品独立陈列在一个展柜中，配合灯效陈列展出，来衬托此文物的重要性。这种展陈方式的优点在于容易吸引观众视线，突出展品的特点和重要性。如：强调其历史价值、展品自身用途或政治功能等等，大多运用突出陈列法。如今博物馆展示仍沿用突出陈列法，但若只是简单地运用突出陈列法，观众会产生视觉疲劳，感到过于单一没有视觉重点，所以在突出陈列时还会加以注释，配以标语等。

(三)均齐陈列法。也称“对称法”，就是在一处陈列中把历时性强的、稀有的、贵重的文物放在整个陈列的中心位置，其它文物则以主次的顺序依次陈设在该文物的两侧，叫作对称陈列。这种陈展形式的优点在于，重点突出，地位明确，使观众在观赏时目标明确，给人以沉稳庄重之感。这种方法大多在陈列大量同类型藏品时应用。对称陈列法常见的形式有：屏风式标语墙展板、雕像、语录牌、插旗帜等。

(四)均衡陈列法。在艺术性的陈设布置中，若有小范围变化，一般可采用均衡陈列法。首先，必须遵循突出主题和重点文物的原则，不能仅从形式出发。然后，根据各类文物的对比变化取得整体的均衡效果。不对称陈列的具体形式，针对不同展品的外观，如：展品的颜色、大小、形态等，穿插布置，使其灵活地展示出来，又可以达到轻重适度，视觉均衡的效果；还可以运用展品或说明牌的搭配陈列来达到均衡效果。

(五)实物陈列法。这种陈展方法简单、真实、明了，可以使观众直接看到历史实物，展出效果很好，仍沿用至今。在我国博物馆发展初期的文物征集，没有艺术设计的概念，就将实物直接摆放在展馆中，附上文字说明；个别需重点突出陈列的物品则放置在专门搭建的地台上，如：古典家具、石碑刻、石匾等不易损坏的大件实物直接陈列。

(六)绘图陈列法。在新中国建立后不久，我国博物馆的馆藏很少而且很多博物馆资金不足，就出现了只有文字说明而没有展品陈列的情况。但由于我国博物馆处于发展时期再加上政治性需要，没有条件就创造条件展出，所以对于美术工作者来说是极大的考验，既要布置展品又要设计大量的文字解说词，绘制的油画、粉画、插画等大量图画，以便让观众通过看图听故事的方式来了解展示内容。这种形式曾经是中国博物馆展示的特色之一，这样的传播教育的方式在我国持续了很长时间。

五、小结

博物馆展示设计具有功能的复杂性，但更重要的是它呼唤设计的独创性。人们去博物馆是为了了解往事、感受文化、受到启迪、接受教育，也是为了获得某种震撼。他们意欲被艺术和工艺品吸引，也期待欣赏建筑及展示空间的艺术。对于设计师来说，缺乏理论指导，仅仅把自己局限在几个具体工程上，设计创作的水平不容易有较大的突破，不利于真正提高设计创作的质量。设计的实践与理论的关系是相辅相成、相互促进的，理论可以起到指导实践的作用，而设计实践又可以对理论进行实证，并使理论不断的发展。博物馆的展示设计好比是一个社会的产品，从设计师创作的伊始就意味着要接受每个受众的检验。

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Research and design of museum exhibition

Ma Bo

(Environmental Art Engineering Department, Henan Polytechnic, Zhengzhou Henan, 450046, China)

Since from seventeenth Century, the museum experienced an unprecedented development, also led to the development of exhibition design, showing different characteristics and periodic changes in different periods of museum display. Museum exhibition design is a branch of display design, has the cultural connotation and artistic heritage and unique, but there are some problems and deficiencies. The museum exhibition design formed some scientific methods.

museum; exhibition design; aesthetic; design method

G260

A

1000-9795（2014）05-0081-02

［责任编辑：董 维］

2014-03-10

马 博（1980-），女，河南洛阳人，讲师，从事环境艺术方向的研究。