论标志设计中的心理表现形式研究

毕海波

（郑州成功财经学院 河南郑州 451200）

论标志设计中的心理表现形式研究

毕海波

（郑州成功财经学院 河南郑州 451200）

随着标志设计越来越广泛的得到运用，在宣传企业形象时发挥了不可磨灭的作用。但是标志设计时往往只考虑标志的形象因素，忽略了标志的心理因素给人带来的影响。鉴于这种情况，笔者进行了一定的调研，发现在视觉形象起到的作用中，还有很大一部分是因为心理因素给人造成的影响。本文就是为了探索心理因素对标志设计的意义，完善标志设计的理论方法。

设计手法；心理因素；信息化

标志的概念是：标志是一种艺术设计象征，是一个对艺术语言的形象进行归纳的过程。它代表了企业的理念，运用图形、符号来象征性的传达一种文化，一种精神。但是，近年来在标志设计出现了一个问题：设计时往往只考虑标志的形象因素，忽略了标志的心理因素给人带来的影响。笔者在对标志设计案例分析的同时，同时对标志设计存在的问题进行了调研，认为标志设计时对心理因素把握的欠缺的原因主要集中在以下几个方面：1.标志形象设计过于繁琐，消费者难以识别；2.标志设计地狱定位不准确，缺乏当地文化特色；3.标志设计没有跟上科技发展步伐，稍显落伍，表现单一，没有强烈的认同感给公众，缺乏美感等。所以，在考虑标志设计时，我们要注意以下几个方面：

一、标志形象提炼带来的心理影响

标志符号要素可以分为三类，即图形元素，文本元素和颜色。还可以分为具象元素和抽象元素。而不论抽象和具象元素，其实都属于符号的一种。所以，我们可以说，标志是一种有识别性的符号语言。标志的优势在于运用统一的形象来进行传递信息以及与外界沟通，减少语言复杂性带来的影响。例如，医院、酒店、铁路车站、机场和其他公众地方使用统一的标示，在世界各地看到这些标志都能明了其中设施的作用，这样可以大大方便人们的生活。标志设计要简洁，美观，醒目，易于识别和记忆，并有一定的氛围和理念准确地表述，反映出标志对社会责任感，让人一目了然，并记住这个标志代表的精神。

我们一般有一种说法，即“简洁既是美观”说明了在大众的审美心理中，简洁和美观并不是互相矛盾的两个概念。随着市场的发展，企业标志的增多，给受众带来了越来越多的心理冲击，这时候，我们往往会发现：简洁的标志往往更容易识别和容易被消费者铭记，从而拥有更长的生命力。如何将企业的信息进行汇总，提炼，抽象，并成功转化为观众接受的视觉符号和并且和企业的精神相结合，设计一个简单并且独特的，符合消费者审美的图形，已成为企业形象表达的表达的一个关键因素。我们可以把标志的图形视为一种特殊的语言形式，它不能口述但可以意会；它无论具象抽象都是一个美丽的表象符号，它也是企业和标志受众之前的沟通渠道。例如著名的运动品牌耐克标志，图案只是一个小的钩，但该标志的外形是不但简洁，还给人一种迅速的运动感，让人们联想到使用耐克体育用品的速度和爆发力。

即使只是简单的标志，但摆在运动鞋鞋身两侧，刀形放在两边，弯曲的形状的标志，代表着女神的翅膀，给耐克标志全新的内涵。不同的体育形象logo虽然千变万化，但是不同于企业形象标志必须是全面的、现实地描绘企业功能的特点，所以经常体育logo往往设计的简洁明了，富有动感，但能够在标志中表达出永不放弃，永远向上的斗争心。

二、标志设计的民族特色带来的心理影响

每个国家、都有各自的标志，代表着各自国度的精神面貌与文化信仰。具体来说就是国徽、国旗、党徽等。在世界各国的交流中，标志设计在各个领域都发挥着重要的作用。这是因为标志图像应基于政治、经济、文化来进行设计，随着全球政治、经济和文化交流变得越来越频繁，交往增多，不仅减少了距离，更促进世界文明的发展。在此基础上，标志的应用在各个领域都愈加重要。探索标志设计的心理表现，是为了使设计作品具有独特的识别性和时代的延伸性，具有双重价值的实用和审美，符合国家和国际的交流性。

所以，进行标志设计的形象设计，首先要考虑的事情是标志采用哪些元素，能够表达某地域传统文化的象征。每个国家都有不同的文化和习俗，同样的图形，色彩在不同的文化往往代表不同的含义。如果不在标志设计时考虑到不同地区的民族特色和特定文化，标志设计就往往会出现问题。例如，在某年的汽车之友杂志上，刊登了一则丰田汽车的广告，造成了很大的负面影响。在这则广告中，一辆丰田汽车行驶在桥上，桥头的雕塑石狮子在举手向丰田汽车敬礼。石狮是我国传统的代表威严与权力的象征，对一辆日本汽车敬礼代表着对我国传统文化的不尊重，这就是设计没有考虑到不同地域的文化的典型案例。在全国不同地区，民族都有其特定的的文化环境，不同的特点，我们在标志设计时就应该继续寻求、查找、选择适当的设计主题和其他的因素，然后通过视觉图像和当地的文化元素紧密地结合在一起进行设计，只有这样，才能让标志在设计心理上最大程度的为当地民众接受。标志设计是设计者的思维情感与具体形象的提炼融合，是象征符号化的视觉表达。

优秀的标志设计和设计师的文化修养和审美是分不开的，所以设计者必须继续学习，不断增强自己。标志的设计植根于民族文化之中，这样才能使标志在充满民族气息的基础上不断发展。

三、数字化信息时代的心理影响

各个国家数字信息技术高度发展，对世界上的政治，经济，文化，教育和文学艺术都产生了深远的影响。在信息技术背景的发展下，标志设计的艺术手法发生了变化，越来越多的计算机软件可以把标志设计的精致、美观。于是人们已不满足过去的标志审美观念，迫切提升对标志的审美要求。要求传统的标志设计发展出新的设计形式。平面标志从2D到3D空间的发展，从平面到立体效果与传统的标志设计拉开了很大的距离。以往由于生产技术的制约，标志的过渡效果主要是单色平面图形，往往从点、线、面这些基本元素产生变化。科技的发展造成了计算机绘图软件的功能不断提高，计算大大加快。标志设计在技术方面得到了前所未有的得到突破，以前受到限制的和瓶颈不复存在，制作更为复杂的标志图像也就顺理成章了。同时，科技的进步也大大增强设计师的交流途径，使学生“全人生”教育引导；教师还应该积极主动了解学生对自己教学的评价和建议，以便不断更新教育理念、创新教学手段、刷新教学业绩，给学生以更多的知识指导与精神指引。

[1]陈谷嘉,邓洪波.中国书院史资料(上册)[M].浙江教育出版社,1998:108-322．

[2]邓洪波.中国书院章程[M].长沙:湖南大学出版社,2000:141．

[3]胡青.书院的社会功能及其文化特色[M].武汉:湖北教育出版社,1996:39．

[4]邓洪波.中国书院学规[M].湖南大学出版社,2000:115．

[5]刘述礼,黄延复.梅贻琦教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1993:102．

The education tradition of "congyou" in ancient academy and modern enlightenment

Du Hua-wei, Yao Li-juan

(Marx's College of LanZhou JiaoTong University, Lanzhou Gansu, 730070, China)

"Congyou" as a unique way of education, accompanied by the scholar class and gradually formed in the spring and autumn and Warring States period. Its main value lied in the disciples to active study power, consciously follow the teacher, and the teacher to ear or head its virtue, perceived emulate their personality to the teacher in the school. The ancient academy inherited this tradition of education, professors and students formed a likeminded, mentor and friend of the relationship between teachers and students in common life, created the open equality, democratic and free academic environment, made the moral education in the education of natural knowledge, made remarkable achievements. Study of ancient academy "congyou" educational tradition, has the certain enlightenment significance of moral education for modern universities to rebuild a harmonious relationship between teachers and students.

Ancient Academy; "congyou"; Modern Enlightenment

B84

A

1000-9795（2014）05-0296-01

［责任编辑：刘丽杰］

2014-03-13

毕海波（1981-），男，河南郑州人，讲师，从事视觉传达设计、多媒体设计研究。