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教育更需要正能量

2014-04-17赵晓军

教育科学论坛 2014年7期
关键词:教育者能量育人

● 赵晓军

爱学生,爱教育,这是教育积极倡导的正能量的核心。当正能量足够强时,它的光芒就足以赶走负面的阴暗,走向阳光,走向成长。作为一名教师,更需要将这种能量传递给我们的孩子,让他们健康快乐地成长。

教育更需要正能量。教育,是一个民族的立身之本、是一个国家的兴旺之本,它更需要正能量的推动。反观如今的教育,一些地方已出现了一些负能量,能否用正能量来引领?能否用积极阳光的心态来看现如今的教育?作为老师就应该用自身散发的正能量来影响带动我们的学生,做好学生人生正向导航员的角色。

释放正能量的教育才是合乎规律的教育、正确的教育、有益的教育、有效的教育。教育的主阵地在学校,从这个意义上讲,大大小小的学校就如一座座大大小小的加油站,输送着知识能量和道德能量。正能量是教育之利器,也是教育之魅力所在。只有代表健康、积极、乐观、向上的教育正能量无所不在时,教育才会产生无穷的力量,才会去推动社会的进步。

发挥教育的正能量,促进教育的可持续发展。综合起来,要做到“三重”“三正”:

重实践以正根基。陶行知说:“修身伦理一类的学问,最应注意的,在乎实行”。大到行为规范、校风校训、育人理念,小到班级纪律、活动主题、团组口号,只要说出来就应当扎实落实到行动和生活中,保障教育的信度,为后续发展打下良好的基础。知行统一,是激发教育正能量的前提基础。

重内容以正方向。学校教育,既要有宏大的理想教育,也要有细节的习惯熏陶,两者互为补充,共同构成学校教育的两个方面。真正的教育应宏观把握方向,微观成就内涵,两者相辅相成,生成激发教育正能量的主动力。

重育人以正品质。教育成效的关键在于教育者自身素质的高低和能否身体力行。榜样的力量是无穷的,教育者能率先垂范是教育工作品质的保障。时代环境的影响,不同教育能量的博弈,学生民主意识和独立意识的增强,要求教育者必须不断学习提高自身素质,强化认识提高自身修养,以专业的教育技巧和崇高的师德水平引领学生的成长进步,激发教育的正能量。

切实做到三重三正,培养学生乐观向上的进取之德,让教育发展充满正能量。只要我们坚持用正向能量给孩子以人生引导,相信孩子一定会为我们创造一个光明的未来!

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