地方高校服务地方对策研究*

沈 俊

(湖州师范学院地方服务与合作处,浙江湖州 313000)

地方高校服务地方对策研究*

沈 俊

(湖州师范学院地方服务与合作处,浙江湖州 313000)

我国的地方高校在最近几年发展极其迅速,在地方政府的支持下,地方高校的建设和发展得到了长足的进步,并且推动了地方社会的经济发展。但是,地方社会对于如何依托地方高校发展自身,如何切实发挥高校的优势作用推动地方的社会经济不断发展,并没做过多的思考,在行动上盲目性比较大。目前,地方的经济发展和高校自身的发展存在着一定的隔阂,两者发展模式不太一样,这对于两者之间的合作是一个非常严重的阻碍,既阻碍了高校为地方服务,又影响了地方高校自身的发展,并且对于推动地方经济的发展也十分不利。当前必须解决地方高校和地方经济之间的发展矛盾。本文在对当前我国地方高校服务社会的现状及问题进行总结的基础上,对于当前我国高校服务地方社会将来的发展对策进行了一些研究,寻找了一些发展模式,提出了一整套比较系统的思路和发展对策。

地方高校;服务地方;产学研

服务地方是高等学校三大重要职能之一。随着知识经济时代的到来,高等学校服务地方的能力得到前所未有的强化,尤其是地方高校更是要把推动地方经济社会的建设与发展作为自身发展和转型的第一价值尺度来确定。在新形势下,地方高校要贯彻落实科学发展观,主动融入地方经济发展,在服务理念、服务机制、服务体系、服务模式、服务平台等方面大力改革创新,有利于进一步发挥地方高校服务职能,探索独具特色的社会服务之路;有利于优化资源,构建社会服务的创新平台;有利于加强交流合作,不断提升社会服务水平;有利于推进产学研结合,推动科技成果产业化。地方高校要积极建立校地、校企合作关系,形成特色,整合力量,面向地方经济社会发展需要,主动为地方经济社会发展服务[1]。

一、目前地方高校服务地方的形式

(一)社会教育服务

开展相关教育培训活动,这里所说的相关教育培训活动,主要指的是高校在正常的培养人才计划之外,直接面向社会开展的相关教育培训服务。学校利用自身资源开设了函授、夜校、自考、计算机培训、英语考级培训等等,还有与地方企业合作,为企业和政府提供人才培训服务,如经济管理培训、高级管理人才培训等等,这些培训都是贴近社会现实需求的,是高校利用自身的教学资源和优势回报社会的一种途径。

(二)政产学研合作

深化与政府合作,充分利用自身的优势,与地方政府开展政产学研合作,与政府签订战略合作协议,成为政府培养人才的基地,为政府提供各方面的智力支持,为地方发展充当智囊团的作用。

(三)科学技术支持

利用自身的优势,创建或与企业共建科研研发平台,与地方企业签订合作协议,协同创新,为企业项目创新提供智力支持,承担企业项目的开发,技术的研发等工作。

(四)学生社会服务

组织学生社会服务活动实践,组织学生广泛参与社会活动实践,宣扬国家政策、开展文明礼貌宣传、应用维修咨询、开展科技实践、文艺演出活动等等,这些学生参与的社会实践活动,密切了高校与地方社会的联系,也间接地促进了社会的发展。

二、目前地方高校服务地方存在的问题

(一)社会服务观念存在偏差

国家教育部对“地方高等教育发展战略”进行了调查研究,对于那些持高校不应当服务社会的观点的人员进行了深入的原因分析。调查结果显示,这些人员认为高校不应当服务社会,大部分是与思想认识有关,对高校的服务社会职能存在着很大的认识偏差[2]。

(二)科研成果缺乏社会实用性

当前,我国很多地方高校在开展科研任务时,往往不顾社会的现实需要,只从自己课题组的内部出发,因而导致了课题研究的成果不能够很好地转化为社会的现实生产力,直接服务社会的科研项目非常少。

(三)社会服务管理运行机制不够完善

大多地方高校在社会服务管理制度不完善,没有设置有效的运行机制和激励机制。

(四)服务的平台过于单一

目前,很多地方高校依托自身的研发中心或者研发机构建立了专门服务社会的平台,他们利用这些平台向社会经济发展提供着智力服务。但是,由于这些地方高校自身学科种类比较单一,因此服务平台的建设也相对力度不足,只是把自己的优势学科纳入到服务平台体系当中,对于其他一些具有相对优势的学科,则没有将其纳入到服务平台中,自身的服务潜力没有被完全的发挥出来。

(五)营销工作开展不够

往往是采取守株待兔的形式,等待社会合作的机会找上门来,缺乏相应的宣传工作,公关意识薄弱。地方高校想要更多地为地方社会服务,就必须按照当前的市场经济规律来办事,广泛开展营销工作来抓住服务社会的机会。

(六)社会对地方高校的认可度不高

地方高校虽然在与地方社会的联系方面具有自身的优势,并且也在地方社会上具有一定的品牌知名度,但是与综合性知名高校相比,地方高校在社会认可度方面还存在着较为明显的差距。很多地方政府和企业想要与高校进行合作,首先想到的就是大城市的综合性高校,舍近求远,花费大量的精力和金钱交给知名综合性高校来开展。

因此,加强这方面的研究显得尤为紧迫。地方高校要在科学发展观指引下,抓住机遇,迎难而上,借势发展,融入地方经济社会发展,在服务中求生存,在贡献中求发展,进一步提升服务地方经济社会发展的能力和水平,积极为地方经济转型升级和增长方式的转变提供智力支持,不断提高对地方经济社会发展的贡献度[3]。

三、提高地方高校服务地方能力的对策

(一)树立服务社会的思想观念

当前地方高校为社会存在的最大障碍,就是思想观念方面的障碍。思想是行为的先导,想要对地方高校服务社会的职能加以提升,就必须对原来那种思想观念进行纠正,这样才能够保证地方高校服务社会的工作顺利开展。

(二)紧密结合地方的社会经济发展

由于各地经济发展程度相差很大,因此高校在发展服务地方职能的过程中,应当充分认识自身的基本情况,结合当地的经济社会情况,选择出符合自身优点和长处的服务模式,承担自己力所能及的社会服务任务。只有这样,高校才能够更好地发挥出自己的社会服务职能,与社会共同发展,形成互动互利的良性发展循环。

(三)综合构建一体化的社会服务平台系统

1.用人才智力构建系统的基础

一方面,对高层次人才进行挖掘和聚集,针对性的提高他们的服务社会能力,采取各种方式对这些专家教授进行培训,如出国培训、经验交流、专题讲座等等,培养输出社会需要的服务型人才;另一方面,可以采取“引进来”的方式,将社会上的高层次人才和相应的智力资源,引进到社会服务平台系统当中。

2.用科研成果构建系统的支撑

用能够服务社会的科研成果来作为系统的主要支撑。高校应当采取各种措施,鼓励教师在开展科研项目时考虑社会发展的需要,下大力气将科研成果向社会现实生产力进行转换。

3.用多学科平台增强系统的适应力

充分发挥出自己的学科专业优势,将自己具有相对优势的学科,也纳入到的平台系统当中,充分挖掘出自身服务社会的潜力,并且还应该结合地方的实际需求,不断增加社会服务平台的种类,从而构建出灵活多变的平台服务系统,提高服务社会的能力。

(四)完善社会服务的管理运行机制

1.建立健全管理制度

设置出专门的管理制度来保证社会服务活动的正常运行。另外,要想充分调动高校人员服务地方社会的积极性,保障高校服务社会工作的正常开展,高校还必须对社会服务的管理制度加以健全。

2.制定各种激励政策

制定出切实可行的激励政策,不断鼓励高校人员开展社会服务的积极性和主动性。比如,在各种政策上向有社会服务工作经历的人员倾斜,对开展社会服务工作的教师和员工进行奖励,并按照一定的比例折算为工作量,并且作为教师评定职称、升值、提高工资待遇的一个考虑因素和条件[4]。

(五)制定实施社会服务的营销策略

1.推广策略

可以让地方社会充分了解高校,从而树立起高校的良好社会形象,提高高校的社会美誉度,优化高校服务社会的市场环境。

2.关系营销策略

利用自己掌握的各种社会关系资源,大力开展关系营销,建立起高校与地方的良好合作关系,从而帮助高校赢得社会服务的合作机会。

3.品牌策略

可以为高校解决知名度不高的问题,主要可以从以下几个方面来解决。一方面根据自身的优势专业,打造出精品专业、精品科研项目,利用这些优势项目向社会传达自身的品牌信息,这样就可以打造出高校的品牌优势,搞好品牌建设的基础。另一方面,高校在具有初步的品牌知名度后,在开展与企业合作的过程中,应当做到服务结果与承诺相符合,开展高质量的服务,这样就会使得地方企业对于高校的品牌加以认可,并通过各种口碑营销模式,对品牌形象进行提升和扩大,这样就可以进一步建立起的良好的社会服务品牌,赢得更多的服务合作机会。

四、结 语

当前,社会已经进入知识经济时代,地方高校作为知识的密集地和人才的聚集地,对于社会的发展具有重要的推动作用。如何充分发挥地方高校的社会服务职能,促进地方社会的健康可持续发展,成为目前地方高校社会服务方面研究的一个亟待解决的问题。本文从当前地方高校服务社会的现状出发,分析了当前地方高校服务社会存在的主要问题。文章最后针对这些主要问题,提出了一些具体可行的措施和对策建议。本文的研究成果,对于积极发挥地方高校服务社会职能,解决当前存在的一些问题,促进地方高校服务社会职能的进一步拓展,具有一定的理论和实践意义。

[1]周济.以服务为宗旨在贡献中发展——教育部部长周济在高校服务地方发展工作会议上的讲话[J].中国高校科技与产业化,2007(7).

[2]徐同文.区域大学的使命[M].北京:教育科学出版社,2004.

[3]戴亚虹,陈征,傅松寅.增强高校服务地方发展能力的对策研究——以浙江宁波为例[J].宁波广播电视大学学报,2007(3).

[4]孔凡莉,于云海.浅析地方高校的社会职责及区域分工[J].黑龙江高教研究,2000(2).

Researches on the Strategies of How Local Colleges Can Serve the Local Society

SHEN Jun
(Department of Local Service and Cooperation,Huzhou University,Huzhou 313000,China)

In the last few years,local colleges have developed rapidly under the support of the local government,and the construction and development of local colleges have made great achievements, which has helped the promotion of the economic development of the local society,but the local society hasn't hade much consideration and what it has done is usually blind about how local society develops itself by relying on the development of local colleges and how local colleges can promote the development of the local social economy by displaying their advantages.There exist certain gap between local economic development and the development of local colleges themselves,because they have different development modes,which has seriously hindered the cooperation between the two parts,hindering not only local colleges’serving the local society,but the self-development of local colleges,which is very unfavorable to the development of local economy.The present contradiction between local colleges and local society development must be solved.The thesis analyses the present condition of the social service of the local colleges to the local society,and explores the ways to develop the developing district through the social service of the local colleges.On the basis of the summarization of the present situation about local colleges'social service,the thesis makes some researches on how local colleges can serve the future development of the local social economy and puts forwards a set of comparatively systematic thinking and development countermeasures.

local colleges;serve the local society;production-study-research

G459

A

1009-1734(2014)06-0026-03

2014-03-17

沈俊,助理研究员,从事高等教育研究。