警校新校区建设设计体会

2014-04-07张艳

山西建筑 2014年23期

张艳

(山西省建筑设计研究院，山西太原 030013)

1 项目概况

本项目位于太原市清徐县徐沟高职教育园区，该地的规划用途为教育用地，已经基本完成了征地的相关手续。南侧有清东路(县际公路)，现状场地比清东路路面低1.5 m左右，清徐县在场地的西、北两侧规划有城市道路，该场地在短期内主要依靠南侧的清东路连接外界，从场地周边情况来看，北侧为村落，东西两侧均为耕地。

2 设计指导思想及原则

1)本着实事求是的态度，坚持科学发展观，尊重学校建设的客观规范要求，充分理解学校各类建筑的功能定位，结合学校现场实际条件，充分考虑地理位置及气候条件，挖掘警校的悠久历史和地域环境特色，塑造一个具有时代特征、地方风貌的学校。2)强调人与自然合二为一的规划设计理念，借助当地自然环境，将人文环境融入到自然环境中，达到环境育人的作用。本着“以人为本”的思想，体现以学生为主体、步行优先的原则，满足学校各建筑的功能需求，注重建筑的形态空间及性质特点，结合当地文化特色，将学校建设成为一个优美宜人的学习生活场所。3)在满足功能布局的前提下，统筹考虑区域资源条件和空间特征，集约使用土地，尽量提高绿地面积，提高绿化覆盖率，结合园林与景观设计，充分考虑规划的灵活性和发展性，优化空间结构，创造多样化的学习场所与交流空间，充分运用轴线控制、绿化空间渗透，人文景观塑造，将自然景观，人文精神融入建筑等的手法，建筑布局考虑高效、节能、环保的要求，使建筑群体组织适应兴县的自然气候特征，建立一个绿色、和谐、具有优质景观的绿色生态校园环境。

3 警校新校区校园设计

3.1 总平面布置

根据修建性详细规划，新校区共分为四大功能片区。

依据基地环境特征和校园风格特征，采用结构清晰的布局，形成中央核心教学区，生活区，警体训练区，体育运动区，科研交流区。明确的分区有利于降低干扰，又可以通过绿化空间在合理的步行区域内进行开放便捷的交通联系。

1)核心教学区:中央公共教学区位于校园中心地段，由警体馆、教学楼、图书馆、实验楼组成，图书馆位于校园中轴线上，拥有开阔的礼仪广场。

2)实训区:由警体训练建筑和体育运动建筑组成，位于校园东北角，对教学区和生活区干扰较小。

3)学生生活区:生活区位于校园西北角，远离城市干道，相对独立，具有较好的私密性，区域内包括宿舍楼、食堂、小型超市等，宿舍区南部的生态公园为学生提供了良好的休憩环境。

4)科研交流区:位于校前区，有科研楼，警务实战训练楼，特驾服务中心等，对外交流方便。

新校区布局分区明确，体育运动区与教学生活区分居两侧，动静分区，开放与半开放区分明确。

5)本校除基本的本科教育外，还有与公安武警相匹配的大量训练课程，格斗，射击，心理拓展，战术训练，特种驾驶技术训练，并且在规划中把这些室外的训练场地与景观绿化紧密的结合在一起，既能满足训练又能够成为县城一道亮丽，独特的风景。

3.2 竖向设计

根据地形图所示的地形特征，竖向设计中充分考虑本场地与周围环境的衔接关系，减小填挖方量。此场地采用平坡式布置，由于短期内校园周边无市政雨污水管道，学校排水设计以近期和远期相结合为设计原则。校园雨水近期一部分散排，一部分有组织的排入南侧退水渠;远期排入市政雨水管。竖向设计以道路中心标高为基准，校园道路标高均比市政道路高，校内建筑、设施等的地面标高统一协调确定，保证排水顺畅，各种管线沟槽标高合理，坡向交叉顺势，位置统一，减少交叉，减少相互影响。校园考虑在建筑之间的空地上种植花草树木，对校区进行绿化、美化，高低搭配，点面结合，形成一个立体的绿化系统。为广大师生提供一个风景宜人、舒适良好的生活、学习环境。

3.3 交通组织

根据校园总体规划，校园车流及人流主要来源于南向，校园主入口位于场地南侧清东路，另有三个次入口分别位于校区南、北、西侧。校园共分为南北、东西向两条景观轴，南侧和西侧分别设置景观广场，规划道路形成一个纵、横交错的交通网络，主、次干道功能明确，主干道8 m，次干道6 m，路侧均设2 m人行道。行车道路、功能区主要道路采用沥青混凝土路面，人行便道采用渗水道砖铺筑，路沿石采用水泥混凝土制品。地上停车位主要设置在南侧主入口附近，武装泅渡馆、警务实战交流中心、科研楼周侧，共计450个车位。地下停车位设置于科研楼地下一层，共计120个。校区内各建筑四周均设有消防通道和人行通道，消防车道呈环形布置，通过车道能直接驶达火灾现场，方便使用，满足疏散要求。