浅谈政治教师理论素养的提高

司鹏

在新时期下，提高教师政治理论素养的原因有两个方面。

原因一：从思想政治课的功能看，德育是学校教育的灵魂，思想政治课是实现学校德育目标的重要途径。随着信息现代化和市场经济的发展，思想政治课的德育功能面临许多新的问题。在新的形势下，中学思想政治课如何在德育创新中走出困境，已成为中学思想政治课改革的一项重大课题。作为一线的思想政治教师，无论思想政治课改革，还是从增强思想政治课德育功能的实效性而言，都离不开较高的素质。

原因二：从思想政治课的对象来看，现在的中学生，绝大多数是独生子女，在他们身上，几乎事事以自我为中心，同时心理承受力特别差，在学习和生活中稍微有点不顺，就会陷入消极心境中，甚至以极端的方式来对待。面对这些独生子女，作为思想政治教师，我们如何用自己智慧、感情去对他们施加影响呢？显然，我们需要不断提高综合素质和理论业务水平，把自己变成教育家才行！

那么，我们应该如何提高自己的政治理论修养呢？

一、读书破万卷，下笔如有神

古诗云，“读书破万卷，下笔如有神。”我们要有颗爱读书的心、真诚的心。

读书要有颗“爱读书”的心。爱读书，我们才会去读书。不读书，怎能嗅到那缕缕书香？

读书要有颗“真诚”的心。读书、阅读不是机械地理解字词，它是心灵与心灵的亲吻。何谓真诚呢？我说，“读它，抄它，划它，念它，诵它，把它锲入到自己贫乏的生命里，成为血液，成为血肉乃至骨骼。作为思想政治老师，欲提高政治理论素养，就应重点阅读相关书籍。有人说太多，但只要坚持，就会越读越少；有人说太难，但只要坚持，就会越读越易；有人说没时间，但只要善于挤，时间就会越用越多。读完这些书籍，我坚信你的政治理论素养必有质的飞跃。

二、与君一席话，胜读十年书

如果说，“读书破万卷，下笔如有神。”启发我们要爱读书、多读书。那么，古语“与君一席话，胜读十年书”则强调了与人交流、与人对话的重要价值。因此，我们教师要寻找一切机会与专家交流、与大师对话。但这样的机会太少了，根本满足不了我们的需要。那怎么办呢？经过摸索，我想出了两种替代办法：（1）收看“对话类”电视节目。（2）上网观看视频。

从读书到交谈，从对话到实践；从书籍的清香到对话的睿智，从高深的理论到生动的实践。我们的收获会一次比一次增多，我们的素养会一次比一次深厚。

（作者单位 山东省肥城市第一高级中学）

编辑 王团兰