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如何提高舞蹈表演的质量

2014-04-01刘英锋

新课程·上旬 2014年1期
关键词:表演舞蹈素质

刘英锋

摘 要:一个舞蹈表演者是以自己身体的素质和心灵体会去表达一个舞蹈作品的意义和内涵的。

关键词:舞蹈;表演;素质

舞蹈表演的成功在于许多方面的默契配合,其中有一些非常重要的环节不但可以使这个舞蹈更加生动多彩,而且更能展现出舞者的魅力所在。那么如何培养和提高舞者的表演技术和质量,就以下几个方面做一些探讨。

一、老师对学生确定完善明确的目标

舞蹈表演不是单纯的动作、舞步的表演,而是要让舞者把自己对这段舞蹈的内涵和情感的理解再与肢体动作相结合表达给观众的一个活动。

老师在教学生学习舞蹈的过程中,不能只看学生的动作技巧,而是要把不同节奏的动作与其相对应的内涵和情感之间的联系传授给学生,提高学生对舞蹈理解的能力。

二、让学生明白舞蹈对多元化的需求

因为舞蹈表演的主要体现来自于表演者的肢体,体现了不同情感下的表演方式。因此,舞蹈的综合艺术性使得舞蹈表演者多元化。

1.舞蹈和音乐的结合。要表演舞蹈就不能没有音乐,舞蹈与音乐之家是相辅相成的密切关系,舞蹈需要有音乐来提升它所表达的情感,有了音乐表演者就更加发挥出舞蹈所带来的效果。

2.舞蹈和服装的搭配。服装的搭配一目了然地表现出舞蹈所处的年代、民族和周围环境等基本特点。服装的独特造型、精美的图案、浓厚的色彩等都能提高舞者的表演效果。

三、老师对学生要有明确的教育方法

老师强化学生的体能训练,是学生能够根据舞蹈的时间长短、动作的复杂程度能否完成的必要条件,让学生有能力在一系列舞蹈动作过程中表现的更加完美。

另外,老师要努力激发学生的想象空间。只有舞者拥有丰富的想象力,才能把舞蹈的内心世界真正地表达出来。没有想象力的舞蹈就没有吸引力,所以,我们老师一定要好好培养学生的想象思维。

四、老师要更新教学方法和提升自身素质

1.老师要把教学方法从传统的灌输转为辅导式教学,让学生从接受老师的教学转为主动的向老师学习,以此来提高学生的学习主动性。另外,老师要注意学生在舞蹈学习中的不足,发现问题要及时的去帮助学生改正,千万不可让没有缺少积极性或自信心的学生随心所欲,老师要有强烈的责任感去帮助他们,通过与学生沟通交流来帮助他们更好地学好舞蹈。

2.作为一名专业的舞蹈老师,我们必须要胜任我们的教学职责。老师在传授知识给学生的同时,自己也要不断的努力去更新教学方法,通过不断的学习知识来增加自身的知识容量,老师要跟上时代的节奏才能更好地为自己的工作服务,才能更好地教导学生。

总之,老师要不断地提升自己素质,精于传授方法,学生要积极主动,努力学习。只有这样才能提高舞蹈表演的技能和质量。

参考文献:

[1]李晓华.浅谈舞蹈表演.青海社会科学,2006(02).

[2]赵小萌.浅谈舞蹈表演中情感表现的重要性.黄河之声,2012(03).

(作者单位 河北省阜平中学)

编辑 郭晓云

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