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补“盲点”重“基础”炼“内力”

2014-03-31

学生之友·最作文 2014年1期
关键词:盲点综合性重难点

时光转瞬即逝,考生和家长备战中考正酣时,“期末考试、校模、区模、市模”又将如期而至。综合性考试是对复习效果的检验,综合性考试也是查对自身不足的有效手段。面对考试和成绩,很多考生和家长打乱了既有的复习计划,举足无措、彷徨犹豫。为避免此种情况发生,下面向大家提几点建议。

一、补“盲点”

认真、客观地对综合性考试进行分析,弄清失分原因,寻找“知识盲点”。坚持“把时间用在刀刃上”,补习“瘸腿模块”,对“瘸腿模块”深入分析,寻找恰当的答题技巧,理论联系实际,并进行大量操练,以期攻破。几次考试后一定要“横向、纵向”分析比较试卷,查找出自身弱点。“横向”比较即同一套试卷中找出失分比例大的题型和模块,“纵向”比较即找出不同试卷中失分比例大的知识点。学会反思,善于总结,错题集中归纳、分析,尤其是在大考前集中复习,效果颇佳。针对性地做历年中考真题,进行强化训练。

二、重“基础”

有些学生在参加“期末考试、校模、区模”时对考点还没有进行彻底复习,甚至参加“市模”时也只是刚刚复习完毕,对考点没有融会贯通,综合应用能力还不是很强,因此应客观地评价自己的成绩。现阶段的复习切不可好高骛远,单纯盲目完成套题,仍需注重基础。具体应做到:

《考试说明》中词汇不留死角,熟练掌握高频、重难点词汇及搭配;彻查低频、易造成盲区的词汇;强化本年度新增词汇和短语;注重“英译汉”的能力,尤其是拼写近似词的辨析能力,避免试卷中造成“似曾相识,就是不知其意”的尴尬情形;准确拼写《考试说明》范围内的易错词、派生词;熟悉原音字母及组合的发音规则;归纳两个音节单词的重音;总结并完善自身对词汇用法的不足点。

2.

熟悉本年度删除及调整的语法项目;掌握重难点、易错点,不钻牛角尖,不在偏难怪题、超纲题上纠缠;归纳典型句式及用法。

3.

坚持至少两天限时练习一套完整阅读习题(1篇“完形填空”+4篇“阅读理解”),明晰“完形填空”中三种题型的命题原则,熟练掌握“阅读理解”中每篇每道小题的命题侧重点及相应答题技巧。阅读中注意积累好词佳句、典型句式、代表性表达方式,进行大量的语句“输入”,为写作中的“输出”做准备。

4.

明确“阅读表达B”评分标准的调整之处;明晰“书面表达”的采分点;积累常见、必备表达句式;积累话题素材。将综合性考试中已经详批过的“书面表达”进行深入分析,找到不足,并且一定要复写,前后对比性写作是提高写作能力的有效方法。

三、炼“内力”

储备扎实的知识点后,还应炼“内力”,内外兼修,才能发挥极致。养成良好的解题习惯,善于抓住得分点。重视涂卡的规范性、书写的规范性。解题中要避免“五种错”,即:看错、想错、算错、写错、抄错。读题不能匆匆而过,应该字字落实。要避免粗心大意,受思维定式和熟题答案的影响。要克服“眼高手低”的毛病。要适当安排“限时解题”的训练,重点解决会而不得分的问题,切实提高解题的速度和正确率。

总之,在最后的复习时间里同学们一定要注意学习的效率,在校认真听讲,不要盲目做题,一切听老师的指导,你一定会取得好的成绩。人生在世,追求的当是一种境界,心存的当是一种梦想,眼含的当是一种至远的眺望。一分耕耘,一分收获,只有勤奋才能化拙为巧;只有勤奋的背后才是成功,才是进步;只有勤奋才能缔造奇迹!为了目标,即使“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”我们也要去追求,应相信:勤奋能战胜一切。endprint

时光转瞬即逝,考生和家长备战中考正酣时,“期末考试、校模、区模、市模”又将如期而至。综合性考试是对复习效果的检验,综合性考试也是查对自身不足的有效手段。面对考试和成绩,很多考生和家长打乱了既有的复习计划,举足无措、彷徨犹豫。为避免此种情况发生,下面向大家提几点建议。

一、补“盲点”

认真、客观地对综合性考试进行分析,弄清失分原因,寻找“知识盲点”。坚持“把时间用在刀刃上”,补习“瘸腿模块”,对“瘸腿模块”深入分析,寻找恰当的答题技巧,理论联系实际,并进行大量操练,以期攻破。几次考试后一定要“横向、纵向”分析比较试卷,查找出自身弱点。“横向”比较即同一套试卷中找出失分比例大的题型和模块,“纵向”比较即找出不同试卷中失分比例大的知识点。学会反思,善于总结,错题集中归纳、分析,尤其是在大考前集中复习,效果颇佳。针对性地做历年中考真题,进行强化训练。

二、重“基础”

有些学生在参加“期末考试、校模、区模”时对考点还没有进行彻底复习,甚至参加“市模”时也只是刚刚复习完毕,对考点没有融会贯通,综合应用能力还不是很强,因此应客观地评价自己的成绩。现阶段的复习切不可好高骛远,单纯盲目完成套题,仍需注重基础。具体应做到:

《考试说明》中词汇不留死角,熟练掌握高频、重难点词汇及搭配;彻查低频、易造成盲区的词汇;强化本年度新增词汇和短语;注重“英译汉”的能力,尤其是拼写近似词的辨析能力,避免试卷中造成“似曾相识,就是不知其意”的尴尬情形;准确拼写《考试说明》范围内的易错词、派生词;熟悉原音字母及组合的发音规则;归纳两个音节单词的重音;总结并完善自身对词汇用法的不足点。

2.

熟悉本年度删除及调整的语法项目;掌握重难点、易错点,不钻牛角尖,不在偏难怪题、超纲题上纠缠;归纳典型句式及用法。

3.

坚持至少两天限时练习一套完整阅读习题(1篇“完形填空”+4篇“阅读理解”),明晰“完形填空”中三种题型的命题原则,熟练掌握“阅读理解”中每篇每道小题的命题侧重点及相应答题技巧。阅读中注意积累好词佳句、典型句式、代表性表达方式,进行大量的语句“输入”,为写作中的“输出”做准备。

4.

明确“阅读表达B”评分标准的调整之处;明晰“书面表达”的采分点;积累常见、必备表达句式;积累话题素材。将综合性考试中已经详批过的“书面表达”进行深入分析,找到不足,并且一定要复写,前后对比性写作是提高写作能力的有效方法。

三、炼“内力”

储备扎实的知识点后,还应炼“内力”,内外兼修,才能发挥极致。养成良好的解题习惯,善于抓住得分点。重视涂卡的规范性、书写的规范性。解题中要避免“五种错”,即:看错、想错、算错、写错、抄错。读题不能匆匆而过,应该字字落实。要避免粗心大意,受思维定式和熟题答案的影响。要克服“眼高手低”的毛病。要适当安排“限时解题”的训练,重点解决会而不得分的问题,切实提高解题的速度和正确率。

总之,在最后的复习时间里同学们一定要注意学习的效率,在校认真听讲,不要盲目做题,一切听老师的指导,你一定会取得好的成绩。人生在世,追求的当是一种境界,心存的当是一种梦想,眼含的当是一种至远的眺望。一分耕耘,一分收获,只有勤奋才能化拙为巧;只有勤奋的背后才是成功,才是进步;只有勤奋才能缔造奇迹!为了目标,即使“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”我们也要去追求,应相信:勤奋能战胜一切。endprint

时光转瞬即逝,考生和家长备战中考正酣时,“期末考试、校模、区模、市模”又将如期而至。综合性考试是对复习效果的检验,综合性考试也是查对自身不足的有效手段。面对考试和成绩,很多考生和家长打乱了既有的复习计划,举足无措、彷徨犹豫。为避免此种情况发生,下面向大家提几点建议。

一、补“盲点”

认真、客观地对综合性考试进行分析,弄清失分原因,寻找“知识盲点”。坚持“把时间用在刀刃上”,补习“瘸腿模块”,对“瘸腿模块”深入分析,寻找恰当的答题技巧,理论联系实际,并进行大量操练,以期攻破。几次考试后一定要“横向、纵向”分析比较试卷,查找出自身弱点。“横向”比较即同一套试卷中找出失分比例大的题型和模块,“纵向”比较即找出不同试卷中失分比例大的知识点。学会反思,善于总结,错题集中归纳、分析,尤其是在大考前集中复习,效果颇佳。针对性地做历年中考真题,进行强化训练。

二、重“基础”

有些学生在参加“期末考试、校模、区模”时对考点还没有进行彻底复习,甚至参加“市模”时也只是刚刚复习完毕,对考点没有融会贯通,综合应用能力还不是很强,因此应客观地评价自己的成绩。现阶段的复习切不可好高骛远,单纯盲目完成套题,仍需注重基础。具体应做到:

《考试说明》中词汇不留死角,熟练掌握高频、重难点词汇及搭配;彻查低频、易造成盲区的词汇;强化本年度新增词汇和短语;注重“英译汉”的能力,尤其是拼写近似词的辨析能力,避免试卷中造成“似曾相识,就是不知其意”的尴尬情形;准确拼写《考试说明》范围内的易错词、派生词;熟悉原音字母及组合的发音规则;归纳两个音节单词的重音;总结并完善自身对词汇用法的不足点。

2.

熟悉本年度删除及调整的语法项目;掌握重难点、易错点,不钻牛角尖,不在偏难怪题、超纲题上纠缠;归纳典型句式及用法。

3.

坚持至少两天限时练习一套完整阅读习题(1篇“完形填空”+4篇“阅读理解”),明晰“完形填空”中三种题型的命题原则,熟练掌握“阅读理解”中每篇每道小题的命题侧重点及相应答题技巧。阅读中注意积累好词佳句、典型句式、代表性表达方式,进行大量的语句“输入”,为写作中的“输出”做准备。

4.

明确“阅读表达B”评分标准的调整之处;明晰“书面表达”的采分点;积累常见、必备表达句式;积累话题素材。将综合性考试中已经详批过的“书面表达”进行深入分析,找到不足,并且一定要复写,前后对比性写作是提高写作能力的有效方法。

三、炼“内力”

储备扎实的知识点后,还应炼“内力”,内外兼修,才能发挥极致。养成良好的解题习惯,善于抓住得分点。重视涂卡的规范性、书写的规范性。解题中要避免“五种错”,即:看错、想错、算错、写错、抄错。读题不能匆匆而过,应该字字落实。要避免粗心大意,受思维定式和熟题答案的影响。要克服“眼高手低”的毛病。要适当安排“限时解题”的训练,重点解决会而不得分的问题,切实提高解题的速度和正确率。

总之,在最后的复习时间里同学们一定要注意学习的效率,在校认真听讲,不要盲目做题,一切听老师的指导,你一定会取得好的成绩。人生在世,追求的当是一种境界,心存的当是一种梦想,眼含的当是一种至远的眺望。一分耕耘,一分收获,只有勤奋才能化拙为巧;只有勤奋的背后才是成功,才是进步;只有勤奋才能缔造奇迹!为了目标,即使“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”我们也要去追求,应相信:勤奋能战胜一切。endprint

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