学校体育教学改革探析

向秀梅，路国华 （长江大学体育学院，湖北 荆州434023）

在学校教育体系中，学校体育是必不可少的重要组成部分。学校体育在增强学生体质以及改善学生心理健康方面都有极大的促进作用。参加学校体育活动不仅可以增进学生的社会适应能力，还可以促进学生综合素质的发展。近些年来，我国开展学校体育工作取得了不错的效果，通过改革收获了许多丰富经验。但随着学校体育不断的改革和发展，也出现了一些问题［1－3］。为此，笔者对学校体育教学改革中存在的问题进行了分析，并提出了一些政策性的建议。

1 学校体育教学改革中存在的问题

1）片面地追求升学率 在我国学校教学中，升学率不仅仅是家长所关心的问题，更是社会上人们对一所学校教育质量评断的根本依据。因此，一些地方教育部门以及当地的中小学校把抓升学率放在了教育工作的首要位置，这样的做法在大多数人眼中是完全可以理解的，但这种一味追求升学率的做法却严重忽视了体育的存在。

2）在教育体制改革中没有明确具体目标 学校体育教学改革本身并不是要达到某种目的，而是为了实现一定目标而采取的某些具体方法以及途径。目前，很多学校在体育教学改革时缺乏明确具体的目标，在教材、教法以及器材的选择上缺乏统一性，没有共同的目标，严重阻碍了学校体育教学改革的正常进行。

3）系统机制不完善 学校体育的组成结构具有多功能性，由早操、课间操、体育教学、课余运动训练、课外体育活动以及体育比赛等一些活动有机组成。学校体育改革的目的是提高学校体育教学的效益。但大部分学校体育教学改革都只是针对各组成部分的体育系统进行改革，虽然收到了一定的成效，但是在总体上表现不理想。

4）体育师资力量缺乏 现今全国学校体育教学中主要存在的问题是中小学体育教师分布严重不平衡：初中体育教师尚缺2.88万名，而小学专职体育教师已经达到了近12万人，高中体育教师甚至出现了超编的现象。还有一个问题就是体育教师的教学水平较低，主要体现在小学体育教师上，他们大多数都没有接受过专业的体育教育。

5）法律法规不完善 在加强学校体育的教学中，制定相关的法律法规至关重要。如何实施相关的法律法规也相当重要，如学校体育场地等，上述问题是深化学校体育教学改革的重要内容。

6）体育经费、场地、器材缺乏 当前的学校体育教学中面临的最主要困难表现在学校的体育器材、体育场地以及体育经费的不足等方面。如很多学校甚至连上体育课的地方都没有，这在一定程度上严重束缚了学校体育的发展。造成上述现象的原因既有各地经济发展水平不平衡的因素，也有学校领导不重视的因素。

7）片面追求奖牌 有些地区以及学校的领导在评定学校体育的工作时，将获得奖牌的多少来作为主要依据，并没有从大多数学生的角度考虑，这完全违背了学校体育必须面向全体学生这一基本要求。

2 几点建议

由以上分析可见，要使我国的学校体育能够得到大多数人的认可，还需要不断努力。在改革中要注意满足不同学生对体育的需求，加大对学校体育的投资力度，培养学生的综合素质，提高教师的专业素养，健全学校体育制度与法规，明确体育教学目标。

1）通过相关职能部门组织专业人员来研究和制定关于中国学校体育的发展战略或是关于中国学校体育发展主要纲要，将这些文件作为指令性决策传达下去，并要求各级教育部门、有关的体育行政部门和每一所学校都要严格遵守和执行这些发展战略以及重要的纲要，并制订各学校和体育行政部门的相应计划，从而使得各级各类学校的体育工作能够明确自己的发展目标。

2）通过相关职能部门组织专业人员或指定部门来研究制订分层次的学校体育教学工作规划，以便将早操、课间操、体育教学、课余运动训练、课外体育活动以及体育比赛等有序地展开。

3）成立专门负责学校体育工作的相关主管部门来进行学校体育的基础建设，监督学校体育中发生的不良行为，如发现在教学或器材建设方面有懈怠之处，要积极上报有关上级主管部门，并定期进行检查。

4）要进一步加强学校体育活动。《学校体育工作条例》应在学校体育工作中享有最高权威，建议国家教育部门严格确保《学校体育工作条例》的正确实施，把加强学校体育教学工作作为一项根本措施来实施和遵守，若有违反《学校体育工作条例》者要严格按照有关法规来处罚，以保证《学校体育工作条例》在体育教学工作中的权威性和严肃性。

［1］ 乔粱 .当前我国学校体育存在问题探究 ［J］.成都体育学院学报，2007（4）：114－116.

［2］ 季浏 .中国体育发展方式改革的原因探析与政策建议 ［J］.成都体育学院学报，2013（1）：1－7.

［3］ 季浏 .我国基础教育体育课程改革对高校体育教育专业课程改革的启示 ［J］.北京体育大学学报，2004（6）：779－801.