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近5年广州市2B院校图书馆员论文发表情况分析

2014-12-03丁伟国广东白云学院图书馆广东广州510450

长江大学学报(自科版) 2014年34期
关键词:学术研究图书馆员馆员

丁伟国 (广东白云学院图书馆,广东 广州510450)

2B院校,是指第2批本科B类院校,是民办本科与独立学院的总称,到目前为止,广东已有20所该类院校[1]。笔者以广州市6所2B院校图书馆员(泛指图书馆工作人员,不特指专业技术职称)的学术论文发表情况为例,试图揭示整个广东省乃至全国的2B院校图书馆的科研状况和学术水平,并针对存在的问题提出解决建议。

1 数据来源和研究思路

CNKI中国学术期刊网络出版总库(简称CAJD)是我国著名的学术期刊全文数据库,以其收录的论文作为样本进行分析可以充分体现广州市2B院校图书馆的研究水平。笔者拟用文献计量学方法就年载文量、作者、基金论文、关键词和文献被引频次等方面进行统计分析,检索途径为“单位”,以各院校图书馆(如“华南师范大学增城学院图书馆”)为检索词进行精确检索,论文发表时间限定在最近5年(2009~2013年),共检出文献71篇。由于有部分图书馆员以学校名义发表论文,如中山大学新华学院、广东外语外贸大学南国商学院等,因此,经过对数据库里的论文作进一步筛查后,得以把这部分作者加上,实得研究论文94篇,然后利用Excel的相关函数,得到笔者所需的各项统计数据。

2 统计与分析

2.1 载文量分析

根据检索结果,2009~2013年每年的论文发表数量如表1所示,可发现,广州市2B院校图书馆各年发表的论文数量参差不齐。

表1 各图书馆论文数量年度分布表

2.2 论文作者分析

据统计,最近5年6所高校发表学术论文的作者有37位(已除去4位非该6所高校的合作作者),其中第1作者35位。根据普赖斯定律[2],前7位(即作者应为高产作者,他们发文量都在4篇或以上。表2所列皆为各学院的高产作者。

又据普赖斯理论[3],计算得出≈4,因此,可界定发文4篇及以上的为核心作者。从表2中可看出,各学院的核心作者共有7人,占作者总数的18.92%;发文57篇,占论文总数的60.64%,超过50%。可见,广州市2B院校图书馆的核心作者群已经形成。值得注意的是,表2中除了朱建亮和杨德平属返聘馆员外,其余均为各馆的中青年馆员,他们正成为各馆科研的骨干力量。

表2 高产作者与核心作者统计

2.3 论文作者的合作情况分析

论文合著是学术研究中的常见现象,研究者在合作过程中可以取长补短,提高研究水平及论文质量。笔者对各校馆员的论文合作情况进行了统计。结果表明,各校图书馆员论文的合作度为0.39,合作率仅为10.64%,低于社会科学的平均合作率16.7%,更远低于图书馆学情报学基金论文57.21%的合作率[4],这与各馆缺乏各级科研课题有很大关系,同时也说明各校馆员在学术研究中普遍都是单枪匹马,没有形成研究团队。在合作的10篇论文中,全是2人合作,这说明2人合作是各校馆员学术研究中的主要合作形式,其中4篇是跨校合作,而且合作者的单位均是公办性质的图书馆,而广东白云学院合作的也只有6篇,这从一个侧面也反映出2B院校图书馆研究力量的薄弱和研究水平的参差。

2.4 基金论文情况分析

作为科技体制改革的一项重要举措,我国于1981年11月由中央财政拨款设立自然科学基金,用于资助基础研究[5],自此之后,我国的各级基金论文数量增长迅速。在此背景下,广州市2B院校图书馆的基金论文数量却是喜忧参半,喜的是2009~2013年,共有8个基金项目,发表论文9篇,成绩不俗;忧的是,这些项目大多是校级项目,未能争取到国家级的科研课题。溯本求源,除了2B院校图书馆员的科研热情普遍不高、合作精神欠缺外,科研课题难以申报、各级单位扶持力度偏小也是重要原因。

2.5 关键词分析

在对样本文献涉及的关键词进行统计,并对同义词或明显所指相同的近义词进行合并后,得到214个关键词,由于部分关键词几乎在大多数学术论文中都可使用,未能起到提示某一论文主题内容的专指性作用,因此,已把“办法”、“分析”、“问题”等词汇删除。列举了出现5次以上的关键词共12个,分别是图书馆、高校图书馆、民办高校、图书馆建设、数字图书馆、信息服务、开放存取、学科馆员、图书馆员、图书馆精神、信息素养和老子。

关键词出现频数最多的是“图书馆”和“高校图书馆”,两者相加达45次,说明这些文章的研究范围均以馆员的工作所在地——图书馆为中心展开研究。紧随其后的则是“民办高校”,说明公办和民办确实存在着很大区别,有必要用“民办”字样加以区别。具本来说,图书馆建设、数字图书馆、信息服务等均是研究热点。

2.6 论文被引频次分析

一般来说,论文被引次数越多,说明其被利用率越高,其学术价值也相对越大。由于论文被引情况是一个变量,只有对有关论文在其发表后的相同时间段进行被引用情况统计才较合理,而笔者是一次性采集的5年回溯性数据,不同年度论文被引用的时间段不等,因而此处统计数据,也是仅供参考。据统计,94篇样本论文共被引用100次,其中被引频次最多的是罗泰晔的《Web3.0初探》,达26次,其次是陈雨杏、黄丽红合写的《高校图书馆对开放存取资源揭示的调查与分析——以广东高校图书馆为例》,也有7次之多,这说明2B院校图书馆的学术影响力正在不断扩大。

3 问题与对策

通过上述统计分析发现,广州市2B院校图书馆员发表的论文具有以下4个显著不足:①各校发文量普遍不多,同作者论文较集中;②论文作者的合作率低,且全是2个合作;③基金项目不多,且大多是校级基金;④文章不被学界看重,被引用较少。

不足的形成与部分学校、图书馆领导的观念有偏差不无关系,有领导认为,图书馆只要能开馆就行,因而不重视图书馆学科建设,对下属的学术活动也不支持;作为馆员,有的只满足于完成工作任务,对学术研究缺乏勇气和信心;而出版社为了生存和发展,相对倾向于较为固定的专家、学者、图书馆领导,抑制了图书馆新人的成长机会,进而造成越没有名气,越没有机会发文的恶性循环[6]。

针对以上问题,学校和图书馆的各级领导应采取有力措施扭转局面,具体包括以下4点:①校领导和馆领导都应认识到,高校图书馆是服务与研究并重的部门,进行学术研究就是为了更好地提供服务。因而,馆长应采取措施激发馆员学习和科研的热情,引导他们写论文、做课题,并建立学术梯队,将学术研究活动制度化,奖励有科研成果的馆员,力求有组织、有计划地在全馆开展科研活动,进而提高全馆的学术水平。②低层次的服务不能对高校教学、科研发挥促进作用,改变这一现状,必须建立合理的馆员准入机制,把服务能力、学习能力、科研能力等均作为准入条件。③学术研究不能闭门造车,因而各图书馆应创造机会,积极引导和动员广大馆员参加馆内外的学术交流活动,以此作为拓展视野,了解业界动向,提高自身学术水平的绝佳机会。④馆员应积极申报或参与科研项目,使自己的学术活动能够得到科研经费的支持,同时,各级图书馆学会和各图书馆都要加大与社会各界的联系,以获得基金会等非政府组织对馆员学术活动的资助。

4 结语

高等学校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构[7],图书馆员不能过分注重日常工作而忽视了知识的组织、传播和交流的基本原理,因为这些恰恰是他们的专业实践赖以存在的基石[8]。相信,在大家的共同努力下,广州市2B院校图书馆的学术氛围必将越来越浓厚。

[1] 李珍 .广东2B院校今年增至20所独立学院 [EB/OL].http://edu.sina.com.cn/gaokao/2011-06-24/1034303062.shtml,2014-04-04.

[2] 邱均平 .信息计量学 [M].武汉:武汉大学出版社,2007:255.

[3] 罗式胜 .文献计量学概论 [M].广州:中山大学出版社,1994:309-310.

[4] 鄂丽君 .高校图书馆员学术研究现状的调查与分析 [J].图书馆工作与研究,2010(2):47-51.

[5] 科学基金制 [EB/OL].http://edu.sina.com.cn/gaokao/2011-06-24/1034303062.shtml,2014-04-04.

[6] 兰孝慈,王江 .论“211大学”图书馆的科研产出力 [J].图书馆工作与研究,2010(3):85-88,107.

[7] 普通高等学校图书馆规程(修订)[EB/OL].http://baike.baidu.com/view/860872.htm?fr=wordsearch,2014-04-04.

[8] (美)杰西·H·谢拉 .图书馆学引论 [M].张沙丽译 .兰州:兰州大学出版社,1986:226.

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