借“题”发挥

诸广平

同学们，本章的知识点比较多，回顾本章，你们有没有一点零乱的感觉？不用怕，静心想一想，看看书本上的例题，你们就会发现，本章的基本题型不外乎两类：求线段的长以及求角的度数. 其中求线段的长这一类题型，往往会结合中点等概念；而求角的度数呢，往往会结合角平分线、对顶角、补角、余角、垂直、平行等重要的数学概念. 下面就让我们重新来看看，这些问题应该怎么去思考，我们应该从中总结出哪些数学思想和方法.

一、 求线段的长

同学们，上面我们回顾了本章的一些例题和习题，也对这些例题、习题进行了拓展，相信你们一定会有体会和收获.

同学们，本章的知识点比较多，回顾本章，你们有没有一点零乱的感觉？不用怕，静心想一想，看看书本上的例题，你们就会发现，本章的基本题型不外乎两类：求线段的长以及求角的度数. 其中求线段的长这一类题型，往往会结合中点等概念；而求角的度数呢，往往会结合角平分线、对顶角、补角、余角、垂直、平行等重要的数学概念. 下面就让我们重新来看看，这些问题应该怎么去思考，我们应该从中总结出哪些数学思想和方法.

一、 求线段的长

同学们，上面我们回顾了本章的一些例题和习题，也对这些例题、习题进行了拓展，相信你们一定会有体会和收获.

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一、 求线段的长

同学们，上面我们回顾了本章的一些例题和习题，也对这些例题、习题进行了拓展，相信你们一定会有体会和收获.