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心系课程改革展现教育魅力

2014-03-17王风敏

文艺生活·中旬刊 2014年2期
关键词:书香营造心理健康

王风敏

(山东省临清康庄希望小学,山东 临清 252656)

心系课程改革展现教育魅力

王风敏

(山东省临清康庄希望小学,山东 临清 252656)

结合课改新理念、新要求,我校针对农村独生子女和留守儿童的不断增多,致使学校难以管理等现象,学校领导和全体老师密切配合家长,召开几次家长会,在全体学生中开展了心理健康等一系列活动,营造良好的书香氛围,促进学生健康和谐地成长。

课程改革;心理环境;文化氛围

近年来,我校结合课改新理念、新要求,针对农村独生子女和留守儿童的不断增多,致使学校难以管理等现象,学校领导和全体老师密切配合家长,召开几次家长会,在全体学生中开展了心理健康等一系列活动,营造良好的书香氛围,促进学生健康和谐地成长;将心理健康教育渗透在课堂教学之中,渗透到班级管理之中,渗透到少先队活动之中,以激发学生探究意识,提高学生的交际合作能力;开展心理健康矫正咨询活动,引导学生正确看待自己和他人;注重心理健康教育的实践性,采用多种方法提高学生的心理素质。经过几年来的教育引导,使93%的学生具备了良好的心理素质,学校目前学风浓,校风正,受到了家长的一致好评。

一、营造良好的心理环境

人本主义学习理论认为,人性的本质是善良的,只要后天环境适当,就会自然地成长。而教师在学生心理健康教育中占有主导地位,只有心理健康的教师,才能担当心理健康的任务。为此,我校本期在教师中开展了“三讲”活动,即:讲学习求心理健康发展;讲奉献求质量提高;讲正气求正面诱导。并且开展了以“五心”为主要内容的良好心理健康环境构建。即:将“爱心”献给学生,建立良好的师生关系,使学生生活在积极乐观、互相友好的书香氛围之中;将“信心”给予学生,培养学生正视困难、迎难而上的耐挫力;处以“公心”,使学生生活在公平竞争的生活氛围之中,培养他们明辨是非的能力;以耐心对待学困生,培养他们树立自信,克服胆怯的自卑心理;以“细心”的态度对待心灵受过创伤的学生,使他们恢复生活的勇气。

在心理健康教育中,我校开展了“四多四少”活动,即:多一点亲身表率,少一点空洞说教;多一点表扬,少一点批评;多一点引导,少一点指责;多讲一点优点,少讲一点问题。要求学生做到的,教师必须首先做到,而且将学生对教师评价纳入到教师期末综合考核之中,使广大教师在教育教学中注意了学生的原有基础,达到因材施教、因学施教,为学施教的目的

二、营造浓郁的校园文化氛围

我校把牢抓读书活动,创建书香学校贯穿于学校的日常教育工作中,重视营造浓郁的校园文化氛围,时时处处都注意加强对学生传统文化的熏陶。

(一)走廊能育人,墙壁会说话

校网多处设立标语牌文化宣传牌。校门上树立了“张扬个性,发展特长”的校训;校园里有“师生书画展示台”“安全教育常识”。教学楼前纵立了“办学目标”“育人目标”“办学宗旨”“办学理念”四大标语牌,教室里有“知识改变命运,学习成就未来”等励志佳句;还有学生文明警示语、伟人画像、名人名言等,书桌上有个人的座右铭,学习园地上有同学们自编的短句和相关警句。创设文明育人。文化引领的书香氛围,强调传统文化对校园的陶冶和对学生的教育作用。

(二)利用校园广播,以听促读

每天利用课余时间,校园广播播放经典诗词朗读,经典音乐回放。让学生在耳濡目染中,感受中国传统文化的精湛和魅力,挖掘其哲理和意趣,收到了良好的效果。使校园呈现出“德馨绿满园,读书香满楼”的景象。

三、落实了行之有效的课堂堂规

课堂是提高教学质量的主要阵地。我校提出课堂教学,“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线,以思维为核心,以素质教育为目标,以育人为本质”的教学原则和向课堂40分钟要质量的要求。本学期我们进行了“三个方面的改革”,努力提高教学质量。

一改革课堂结构。规定:课堂讲授,课堂练习,课堂提问合理分配时间,语文、数学家庭作业不超过30分钟。这样课堂形成了师生结合、讲练结合、乐教乐学的天地。

二改革教学方法。为培养学生创造性思维。张扬个性,学校改变了“满堂灌”“填鸭式”的教学的教学方法,以激发学生兴趣,激活学生思维为重点,采用启发式、合作参与式、导学式、发现式等教学方式,改变了学生课堂上死记硬背的被动学习局面。

三改备课程序。采用“集体教研,同伴互动,自我反思,专业引导”的模式。在充分电教资源的前提下,依“纲”扣本精讲多练,提出“课堂一分钟,课前准备百倍功”。规定每周一次教研活动时间,通过教研教改活动集思广益,相互交流,呼吸启发,相互学习,切实抓好教师的备课环节。教导处随机查阅教案,做到不备课不进课堂,教案不合格不上课,落实“说课—上课—议课—反思”一条龙制度,从而提高教师授课水平。

人们常说,没有梦想的人生是乏味的;没有创造的生活是平淡;没有燃烧的事业是无奈的;没有爱的心灵是黑暗的。总之,我校通过老师的不屑努力,取得了一定的成效,通过狠抓课堂常规的教学,向教法要效益,向课堂要质量,营造了良好的书香校园,促进了学生全面发展,但是,花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我们守住自己心灵的宁静,建设爱岗敬业,爱生如子的精神家园,为了学生的一切,我了一切的学生呕心沥血吧!

G42

A

1005-5312(2014)05-0242-01

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