浅析高职思想政治教育在网络背景下的影响和对策

浅析高职思想政治教育在网络背景下的影响和对策

思想政治教育工作是促进高职学生思想觉悟提高、树立正确的人生观和价值观以及获得全面健康发展的重要条件，是高职学校培养社会主义人才的重要内容。网络对高职思想政治教育有着正反两个方面的影响，如何能够利用网络促进思想政治教育层次的提高，避免网络的负面影响，成为高职教育者关心的主要问题。基于此，本文分析了网络对高职思想政治教育的影响和相关对策，以期为高职思想政治教育工作的开展提供一定的参考。

高职；思想政治教育；网络时代；影响；对策

随着信息时代的来临，网络已经深刻的影响着当代高职学生的世界观、人生观和价值观，并且网络的高效率传播、覆盖面广等优势也对当今的思想政治教育工作产生深刻的影响。网络时代的发展给高职思想政治教育工作带来机遇，也带来了巨大的挑战，高职思想政治教育工作者应当对网络时代产生的影响有着深入的认识，利用好网络资源的优势，避免网络带来的负面影响，开展积极向上的、符合时代特征的思想教育工作。

一、网络对高职思想政治教育产生的影响分析

（一）网络对高职思想政治教育工作产生的积极影响

1.网络丰富了高职思想政治教育的内容。网络时代背景下，信息快速传递、内容极大丰富，人们对资源和信息的获取摆脱了地域的限制，通过网络，人们可以获得全世界的信息资源共享，这也就为高职思想政治教育的内容丰富性和资料获取及时性提供了便利。借助于网络，高职思想政治教育工作者可以获得内容丰富、形式多样的教学内容，增加高职思政教学资源的数量和质量。

2.网络拓宽了高职思想政治工作的空间。首先，高职思想政治教育的资源不受地域和时间的限制，教师和学生可以通过网络随时随地的获取思想政治教育资源。其次，网络为高职思想政治教育模式的转变提供了有利支持，在网络时代背景下，思想政治教育工作不再仅仅局限于课堂的40分钟，通过网络平台，教师和学生能够随时进行沟通交流，课堂教学由于网络带来的动画、视频等新型教学资源而变得生动有趣，能够较好的刺激学生学习思想政治的兴趣。

3.网络丰富了教师与学生沟通交流的手段。沟通交流是思想政治教育工作的重要教育手段之一，通过教师与学生的沟通交流能够潜移默化的影响学生的思想观念，能够促使学生树立正确的人生观和价值观。在网络时代下，通过QQ群、微信、微博、朋友圈等形式的网络通讯技术，教师和学生可以在人生观点、社会现象和政治热点等问题进行讨论，在讨论中开展思政教育。

（二）网络对高职思想政治教育工作产生的消极影响

1.学生的政治立场容易受到不良思潮的影响。网络时代不受地域控制的特点也给高职思想政治教育工作带来了一定的负面影响，尤其是西方发达国家的网络水平较高，通过信息技术会在网络上散布一些错误的言论，但是高职学生的政治认知水平有限，无法甄别这些别有用心的言论，从而受到不良思潮的影响。

2.网络对学生的法律意识产生不良影响。网络时代也是虚拟时代，人们可以隐秘在世界上的任何角落通过网络将信息传递给全世界，这就导致了网络信息具有随意性、虚假性，但是正处在品德建设成长期的高职学生不具备抵御和分辨这些虚假信息的能力，极容易受到不良影响，加上我国在网络方面的相关法律不健全，学生的网络行为无法得到有效的约束，容易放纵自己。

二、网络环境下高职思想政治教育工作的对策和措施

（一）建立高职思想政治教育工作网络平台

高职思想政治教育工作者要利用好网络时代的优势，运用信息化手段建立完善的高职思想政治教育网络平台，在这个平台上，实现高职思想政治教育资源共享，教师与教师之间、教师与学生之间能够通过这个网络平台开展沟通、交流，更好地完成高职思想政治教育工作。

（二）建设高素质的高职思想政治教育队伍

网络时代的发展给高职思想政治教育工作者的素质提出了更高的要求，在网络背景下，高职教育工作者应当对扎实的思想政治理论知识、高尚的思想道德以及较高的网络技术水平，能够充分的利用网络开展思想政治教育教学工作。

（三）教会学生辨别网络信息

针对网络时代对高职思想政治教育工作带来的消极影响，高职教育者应当对学生运用网络的观念和素养进行培养，要用现实的道德观念、法律法规来约束学生在网络上的行为，要加强学生对网络信息的辨别能力，通过沟通交流、课堂教学和资源共享等方式让学生坚定立场、遵守网络秩序和规则，不乱传、乱写，不轻易的相信网络信息，要培养学生辨别信息的能力。

（四）健全高职思想政治教育的网络管理体系

网络时代虽然不受地理位置、时间和环境的制约，但是通过信息技术手段和相关的机制体系还是可以对网络言论进行监控和管理。健全高职思想政治教育的网络管理体系，就是要规范思政教育资源的获取渠道、监督思政教育传播的观点，健全网络道德伦理和法律法规机制，让高职思想政治教育工作在有序、健康的网络环境中顺利开展。

三、结语

网络时代带来了信息的爆炸式增长，能够极大的丰富高职思想政治教育工作的内涵、创新教育的手段和方法，但是也容易对高职学生的政治立场和道德观念等产生不利影响。在机遇与挑战并存的网络时代背景下，高职思想政治教育要搭建一个网络教育平台，建设高素质的人才队伍，并且规范网络教育监督环境，充分发挥网络的积极效用，为高职思想政治教育工作的健康、有序开展提供有利支持。

[1]李德敏.网络文化对高校思想政治教育的影响和对策[J].学校党建与思想教育,2012,(3).

[2]陆培中.网络文化环境下高职院校思政工作对策研究[D].安徽农业大学,2013.