如何运用物理解题技巧挖掘隐含条件

任磊

摘 要： 高三物理复习课的重点往往放在培养学生的审题和解题能力上，而迅速地正确把握题目的条件往往成为学生能否迅速解题的关键，其中又以迅速而又准确地找到隐含条件为至关重要，本文给出了几种挖掘隐含条件的方法。

关键词： 高三物理教学 解题技巧 隐含条件

对于高三物理的教学来说，培养学生良好的审题和解题能力，是教学重点。其中良好的读题和审题能力能够帮助我们迅速找到需要的条件，从而为建构物理模型、顺利解出题目打下基础。物理题中条件的给出往往分为显性条件、隐含条件和补充条件。那么迅速识破命题中的隐含条件，从而选择正确的解题方法，快速高效地完成解题，往往成为高考中能否取得理想成绩的根本。那么在平时的学习和解题中不断培养迅速而准确地找到题中隐含条件的方法显得至关重要。下面笔者就如何挖掘物理题中的隐含条件谈谈自己的理解。

一、从基本物理学常识中挖掘隐含条件

本题中临界条件并不明显，解题的关键在于通过对物理过程的分析，使隐蔽的临界条件暴露，从而找到解题的突破口，根据有关规律求出极值。

综上所述，培养学生对隐含条件的分析是物理解题训练中的一个重要内容，特别是对于高三学生而言，其重要性更是不言而喻。但挖掘隐含条件的方法有很多种，本文仅仅是蜻蜓点水，略提一二，更多的方法往往需要学生在实践中不断把握，不断理解。

参考文献：

[1]隐含条件的挖掘途径.数理化学习，2011（9）.

[2]挖掘三角函数中隐含条件的常见形式.成才之路，2010（12）.

[3]浅谈高中物理隐含条件的挖掘方法.新课程·中学，2013（1）.