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加强教学班建设

2014-02-26

农民科技培训 2014年2期
关键词:农艺师教学班辅导工作

教学班是办学的最基本单元,教学班的设置和开办成功与否,直接关系到农广校的教学成效。为此,农广校应把教学班的开办当作办学关键环节,认真研究论证,科学组织开设,力争把教学班办到农民最需要的地方去。

尽量把教学班建在村里。这些开在村里的教学班,与当地产业紧密联系,与基层农村干部之间的互动更加流畅,与农民群众之间的交流更加深刻,因而影响和实效也更加明显。除此之外,还应通过印发资料、现场咨询等方式培训农民。

在教学班教学过程中,根据所开设的专业,组织精明强干的专职教师,聘请实践经验丰富的专家学者为兼职教师,严格按照教学计划,结合不同的农时季节,有针对性地授课。除指定专门的教职人员任课外,辅以声像教学、面授辅导、基地实习。为搞好教学班的培训辅导工作,从市、县农业等有关部门聘请部分高级农艺师作为兼职教师,分别在各个教学点进行教学辅导。

在抓好面授培训同时,利用现有的媒体资源,结合“三进村”活动,深入学员所在村,利用党员活动室、农民夜校等场地,播放科技光盘,传授科学知识,宣传党在农村的政策,通过开展形式多样的培训宣传,促使广大农民解放思想,开阔眼界,改变观念,学到知识,了解政策,掌握技术,提高农民的思想政治素质和科技文化素质。

朱晓光

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