加强教学班建设

教学班是办学的最基本单元，教学班的设置和开办成功与否，直接关系到农广校的教学成效。为此，农广校应把教学班的开办当作办学关键环节，认真研究论证，科学组织开设，力争把教学班办到农民最需要的地方去。

尽量把教学班建在村里。这些开在村里的教学班，与当地产业紧密联系，与基层农村干部之间的互动更加流畅，与农民群众之间的交流更加深刻，因而影响和实效也更加明显。除此之外，还应通过印发资料、现场咨询等方式培训农民。

在教学班教学过程中，根据所开设的专业，组织精明强干的专职教师，聘请实践经验丰富的专家学者为兼职教师，严格按照教学计划，结合不同的农时季节，有针对性地授课。除指定专门的教职人员任课外，辅以声像教学、面授辅导、基地实习。为搞好教学班的培训辅导工作，从市、县农业等有关部门聘请部分高级农艺师作为兼职教师，分别在各个教学点进行教学辅导。

在抓好面授培训同时，利用现有的媒体资源，结合“三进村”活动，深入学员所在村，利用党员活动室、农民夜校等场地，播放科技光盘，传授科学知识，宣传党在农村的政策，通过开展形式多样的培训宣传，促使广大农民解放思想，开阔眼界，改变观念，学到知识，了解政策，掌握技术，提高农民的思想政治素质和科技文化素质。

朱晓光