打造学术期刊在产学研一体化中的平台效应

陈欣+张雪梅

产学研一体化是指，将生产、教育、科研三个不同社会分工紧密结合，通过产、学、研三者的高效互动达到资源优化配置的目的，从中获得更好的经济效益和社会效益。我国的产学研一体化始于上个世纪50年代。随着科技的发展，技术与生产的界限逐渐模糊，从理念产品到实体成品的生产周期也相应缩短，于是产学研一体化在技术进步的推动下应运而生。学术期刊为产、学、研三个环节的相互转化提供助力，在产学研一体化过程中的平台作用不可小觑：学术期刊为研究所提供最新、最贴近实际的信息服务，并将研究所的最新研究成果和政策指导辐射式的传播开来，更有效地将知识转化为生产力，促进了研究效益更好地发挥。

一、学术期刊在产学研一体化过程中的重要性

20世纪80年代以来，我国学术期刊的数量大幅增长，各类型、各级别的期刊大量出现，发展势头迅猛，呈现繁荣之势。学术期刊的盛世似乎已经到来，但是仔细观察不难发现学术期刊的发展现状，即各类期刊趋同性很强，千篇一律；期刊内容创新少，新意不明显；同类型期刊缺乏个性，特点不明显。这种现状导致学术市场充斥着大量趋同性的文章，论文大同小异，观点几乎雷同，没有真正起到学术期刊各抒己见、交流学术成果的目的，对产学研一体化贡献较小。

学术期刊为产学研一体化提供了一个开放的平台，产学研一体化离不开科研成果和学术思想的交流，这就需要学术期刊将科研成果清晰明了地表达出来，再由生产部门通过自身优势将这些科研理念转化为实体成品，最终实现产学研的一体化。学术期刊在这个过程中承担着重大责任，是连接产学研各环节的关节点。学术期刊办刊的好坏直接或间接地影响到从知识到生产力的转化，影响知识经济的发展前景。

二、学术期刊在产学研一体化中存在的问题

我国产学研还处在初级阶段，各方面发展都不甚完善，要促进产学研各环节更好地完成一体化进程，就需要学术期刊发挥真正的平台作用。就目前来看，我国学术期刊在产学研一体化中存在一些问题。

1. 科研成果转化为生产力的效果不理想，仍未形成强势影响力。学术期刊在产学研一体化中的中介作用，主要体现在提供科研信息交流的平台，通过信息的互通有无将传授双方紧密结合，最终促使产学研各环节把理念产品转化为实体成品，或将专业理念运用于实际生产、教学过程中。目前我国学术期刊传播受限，受众过于专业化，传播范围较窄，没有发挥出预期的传播效果，中介作用尚未发挥到极致。要改变这一现状，我国学术期刊在运营过程中应当重视市场机制作用，以市场为导向，以内容传播为基础，打破原有阻碍信息传播的框架，打造畅通无阻的科研信息传播渠道。

2. 学术期刊在产学研一体化过程中缺乏长效运行机制。学术期刊是产学研的子系统，子系统运行机制欠佳必将会影响到总系统的稳定性。我国学术期刊可以尝试从观点的转变过渡到运行机制的转变，形成合理的长效运行机制。首先，学术期刊应当保持独立性。期刊应尽量做到“政企分开，官办分离”，不受企业或政府的干预，保持学术的先进性和独立性。其次，期刊的运行需要改革的推动和激活。期刊内部可以适时适量进行相关改革，改革不利于信息传播的机制，拓展相关受众群，专业化期刊内容等。最后，期刊应当重视人才的作用。人才在产学研过程中起决定作用，是产学研的核心，期刊运营时要制定能够激发工作人员创造性、能动性的机制，鼓励人才创新，使期刊能够以个性化的风格长效运行下去。

3.政策保障和资金保障的缺乏成为制约学术期刊平台作用发挥的瓶颈。我国产学研起步较晚，各方尚未形成真正的合力，保障产学研各环节健康发展的政策环境不够完善。首先，缺乏有力的政策支持，相关政策依旧空白；其次，法治保障跟不上，知识产权没有得到应有的尊重和保护；最后，缺乏相关激励机制，在调动工作人员的科研积极性方面欠佳，这些都不利于学术期刊平台作用的积极发挥。在以市场为导向的知识经济社会中，产学研各环节离不开资金的支持，期刊的运营也离不开资金。目前，我国产学研整体资金来源有限，资金多以出版类名义申报，并无专门的资金支撑，且研究经费多以竞争性资金为主。资金不到位成为制约产学研发展的瓶颈，阻碍学术期刊平台作用的发挥。

三、充分发挥学术期刊在一体化中的平台效应

在产学研各环节当中，产研双方的创新性较强。创新带来新的研究成果，成果的传播依赖媒介，而学术期刊就是传播新技术成果的最好媒介。作为连接产、学、研的纽带，学术期刊在产学研一体化过程中，既担当“产”的角色又与“研”密不可分。产学研是一个巨大的系统，学术期刊既是其子系统又是其助推器。在促进我国产学研一体化进程中，学术期刊提供了不少帮助。

1. 期刊编辑部应当加强与科研机构的合作。学术期刊是产学研的推进器，科研院所是产学研的驱动力，两者的合作势在必行。随着市场竞争的加剧，学术期刊转向科研机构寻求知识成果比自身摸索更有利。学术期刊与科研院所的合作，为期刊借助科研的力量针对自身问题进行研究提供机会，期刊能够得出量体裁衣的分析结果，进而获得更强的市场竞争力。两者的合作，能够根据实际情况共同提出课题，使科研更贴近实际需求，更好、更快地转化为生产力。

2. 加强“产-学-研”三个环节的合作，变两两互赢模式为一体化模式，形成最终合力。亨利·埃茨科维兹在20世纪90年代提出三螺旋模型的概念，用以说明在知识经济时代大学、企业和政府三者的关系。三螺旋理论的提出也为产学研的结合提供了理论支撑，这一理论将大学、科研机构纳入经济体系中，突出了二者的作用。而在产学研理论中，产学研三者中任何一个环节作用发挥不当都会影响整体的效果。学术期刊在这一过程中不能成为木桶的短板，而应充分发挥自身的平台效应，与其他各环节紧密互动，为产学研各方提供技术和观点的支持，成为形成最终合力的催化剂。

3. 通过组织活动，打造产学研的互动平台。当前学术期刊的科研模式与产学研一体化的要求脱节，发展模式有些僵化。学术期刊既要加强对产业前沿、学界前沿、研究领域前沿等方面的大事小情的分析、报道，在此基础上还应联合专家作者团队，对事务现象分析、总结、预测。学术氛围的活跃利于创新思维的呈现，为研究新情况、新问题提供不同的研究角度。在打造平台效应方面，期刊可以尝试进行相关改革，如设置新栏目、新版块，使期刊能够在介绍学术成果的同时，提供特稿、专题等。

4. 在传媒产业化视阈中打造学术期刊品牌竞争力。当下传媒产业分类细化，各产业之间竞争加剧，要想在激烈的竞争中立于不败之地，学术期刊应当打造属于自己的品牌，提升核心竞争力。目前，我国的出版业正面临数字化转型，步履维艰，学术期刊应加强与科研机构的交流与合作，充分利用科研机构的指导和帮助以发挥自身的平台效应。同时，学术期刊要加强与产学研市场主体的合作，生产自己的传媒产品，打造自身文化品牌。

产学研在我国虽然起步较晚，近十年来发展势头却很迅猛，学术期刊应在此背景下，做好企业与科研的沟通，利用自身的传播特性打造平台效应，为产学研实现三方共赢提供助力，促进将知识转化为生产力，从而获得更大的经济效益和社会效益。目前学术期刊的这种平台作用尚未发挥出最大效果，仍需要在实践中进行改良。

（作者单位：陈欣，河北大学；张雪梅，河北电视台都市频道）