办学当要接地气

“工作室学校”为什么能在激发学生学习主动性方面有着令人兴奋的成绩？主要还在于这种学校非常接地气。

这种学校具有强烈的责任意识，没有因为效果好而快速扩展规模，进行模式化办学，扩大经济效益，这不是一种强烈的对每个学生高度负责的意识吗？

这种学校具有高度的主动精神，促使教师主动，学生主动。“每一名学生都会配有一位导师和几位教师”，每个教师都有明确的要负责的学生、要承担的任务，而不是有的教师忙死了，有的教师却很闲；“80%的课程学习不是坐在课堂里完成的”，面对这样的课程学习要求，学生要主动才能够学得更好，要有更强的能动性才能不断领会学习的本质，而不是考什么学什么，或是老师让学什么就学什么。

这种学校更关注实践层面，让学生在实践中成长，让学生具有实际能力；这样的学校没有选拔，反而能让学生更主动地学习，更自主、自愿地学习。这样的学校是接地气的。多给学生一些学习、成长的主动权，学生应能更好地成长吧！

（江苏兴化唐刘学校 薛茂红）