高职院校动漫专业课程教学的探索

(天津电子信息职业技术学院，天津 300350)

一、高职院校动漫专业

我国的动漫产业起步较晚，上世纪一直处于有产无业的现状。时至今日， 随着计算机技术和网络信息的快速发展，动漫产业的发展得到了快速推动。我国的动漫产业发展也正如火如荼的快速进行着，与此同时，如何实现动漫产业的专业人才培养计划及完善动漫专业课程教育成为个高校课程教育工作着的重任，特别是以高职技术培养为核心的各高职院校。

动漫专业是现代高校新兴的一门学科此专业属于新型学科，关于课程科学的专业研究成果处于空白状态，急需解决。关于动漫专业课程教学如何定为、如何实施、如何发展等将成为各高职院校进行动漫专业教育亟待解决的主要问题。

二、高职院校动漫专业发展现状及存在问题

虽然我国动画起步较早，但我国的动漫产业发展却不容乐观。关于动漫专业的课程教育，我国各高职院校缺乏对对动漫专业的科学定位、师资严重匮乏、硬件设备落后等问题。

动漫专业是个较新型的专业，关于该专业课程的教学体系设置并不完善，可借鉴的经验也不是很多。目前，大多数高职院校动漫专业课程设置过于泛化，各院校开设的课程不尽相同，五花八门。由于教育管理者和专业老师们的模糊定位，使得各院校关于动漫专业的科学认识和定位出现很大的误导。如今，动漫专业不仅仅再是美术教育与计算机技术的单纯结合，而是包含了美术、电影、造型、语言和计算机应用的综合性、实践性的文化体系与综合性教育体系。教育管理者和教师对动漫专业课程教学的狭隘理解，阻碍了动漫专业培养方案的综合发展。

目前，各高职院校的动漫专业课程师资教学严重不足，多数动漫专业的授课老师多是从其他相关专业(计算机专业和美术专业)中途转行而来的，虽然具有专业理论知识的培养，但缺乏项目研究经验；还有些专业老师从动漫公司转行进行课程教学，虽然大多数都从事过完整的动漫项目开发或研究工作，但对学生的能力水平及课程教学又并不熟悉。以上这些原因，导致了现就职各高职院校的动漫专业授课教师们对人才的课程培养，并不能满足动漫产业对动漫人才的需求。到目前为止，国内各高职院校的动漫专业师资力量都极为薄弱，并成为动漫专业人才培养的最大障碍。

由于各高职院校硬件设备落后，严重阻碍了动漫专业课程的教学进度，一方面，由于大多数院校的动漫专业是有其他多媒体类专业改型而来，现有的动漫专业设备都是以前专业的专用设备组成，缺乏专业配置性；另一方面，由于动漫专涉及到的课程教学设备(如，SGI 高级图形工作站SGI TEZRO、2D卡通软件USAnima-tion、MX400万像素捕捉器、三维扫描)等都为一些较为高端设备，都很昂贵。因此，大多数高职院校都没有经济实力来配备这些专业设备，只有一小部分高职院校能够为动漫专业的学生提供这些优秀的专业设备及资源。普通的计算机操作室及简易的画室并不能满足动漫教学的需求，设备的落后使得大部分高职院校的动漫教学成为了“纸上谈兵”。

三、高职院校动漫专业课程教学改革

随着计算技术的快速发展，动漫创作早已不再依靠传统陈旧的手工制作，而是融合了多种学科的综合性学科，同样，对动漫专业人才的要求也提出了更加特殊的要求，更加需要具有复合型技术与创作的技术性人才。因此，在动漫专业课程教学的计划中，不仅要培养学生的专业技能，还要注重对学生的创作能力及个人综合素质培养，这就为培养具有综合性素质的动漫专业人才提供了适应工作要求的学习机会。

动漫产业对动漫专业人才需求的特点 是总需求量大，人才的需求呈现“金字塔”型。其中，中段人才主要是通过高职院校进行培养，因此各院校应根据动漫产业对人才需求，并根据学生自身情况，确定合理、完善的人才培养计划，为动漫产业发展培养出优秀的、具有综合能力的高素质动漫专业人才。

针对上述我国高职院校动漫课程教学所存在的问题，本文主要提出以下几点建议：

1.明确动漫专业特色，准确定位动漫专业方向，注重动漫专业课程教育的市场与就业导向作用。根据自身院校发展情况，结合学生实际情况，制定完善、合理的教学课程设置与教学体系。

2.引入优秀动漫专业授课老师，建立一直具有优秀教学能力及动漫项目开发兼备的优良师资队伍。优秀的动漫专业课程指导老师，不仅具备高学历及职称资格，还要具有更强的动漫开发及研究能力。高职院校自身也要引进和培养具有潜力的动漫专业授课老师。

3.高职院校动漫专业课程教学要与动漫产业发展相结合，不仅能够对动漫专业的教学提供实践性的帮助，还弥补了院校缺乏高端设备的配置空白。高职院校可通过学校和企业的联合培养进行合作，学生可到企业提供项目中进行学习，企业也可对在校学生进行上门专业培训两种渠道来进行互动。

参考文献：

[1]陈丽婷.高职院校动漫专业发展存在的问题及对策[J].职业技术教育,2008， (11).

[2]王文涛.高职院校动漫类专业人才培养存在的问题与对策[J].中国高教研究, 2009，(02).

[3]庞玉生.高职院校动漫专业教育的发展与思考[J].青岛职业技术学院学报, 2008,(01).