大学图书管理现代化研究

廖艳萍

摘 要：图书馆是一座知识的宝库，对于大学师生做学问、提高知识面具有重要的作用。但是随着信息化的深入，一些纸质图书的发展逐渐被“沉睡”，没有发挥应有的作用。因此，如何加强现代化管理，从每一本图书都尽其用，是图书管理者的重要工作。图书管理的好坏，决定着图书被人利用的高低。各大学校都要真正重视图书的管理，不断完善基础设施、提高管理手段，不断提高图书管理现代化水平。该文就对大学的图书管理作个简要分析。

关键词：大学 图书 管理 现代化

中图分类号：G423.02 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）10（b）-0252-01

图书馆是一所大学中最为重要的地方，在这里，既是师生们学习的“天堂”，也是查阅资料、扩宽知识面的重要渠道。图书馆的藏书量往往与学校的实力有很大关系，但藏书量并不等同于师生们的知识量。当前，不少学校光注重了图书馆建筑的宏伟美观和藏书的种类繁多，而忽视了书籍本身应该给更多的人阅读和学习。很多书籍被束之高阁，甚至随着时间的推移被虫蚁侵蚀。同时，随着现代科学技术、信息技术的发展，不少高校的图书管理模式、管理理念都有些落后，导致图书管理被诟病。

1 图书管理的现状问题

虽然各大高校都十分重视图书馆的建设，但是在管理水平上呈现出参差不齐的状态，导致图书并没有发挥最大的作用。主要来说，管理存在以下几个方面的问题。

1.1 建设规划不规范

图书馆的建设规划是做好管理的重要基础。在当前的一些大学中，很多学校为了吸引学生选择自己的学校，往往不惜成本，将图书馆建设得很漂亮，但是往往从外观上看起来很漂亮，但是走进里面去，很多会因为建设仓促，缺乏细致的装修，甚至觉得“土包子”，缺少一种文化的气息。在图书藏书的具体规划中，也会存在一些问题，比如，相近学科的专业书籍却被硬生生地分割两地，导致借阅不方便；为了节省储书空间，密密麻麻地堆积，甚至将书架搭得很高，导致上层书籍根本没人看过。这些，都跟图书馆的建设规划都很大的关系。

1.2 信息化程度偏低

一方面，在对于图书管理的储存和节约上，还很大程度地依赖与传统手段。虽然有些大学的节约登记上已经采用了书码扫描登记，但是在师生在馆内找书时，还得靠一行一行地去找，耽误了大量的人力物力，而由于找寻的时间长，不少书籍被乱丢甚至纸张被破坏，既增加了图书管理员的工作难度，也加剧了书籍的损坏。另一方面，在传统书籍向电子书籍的转化上还很不够。这种情况与图书管理的经费缺少有很大关系。

1.3 开发利用率不高

现在购买图书并不难，不少大学都有着规模不小的藏书，并将此作为学校简介的一个重要介绍点。但是很普遍的现象就是，虽然藏书多，但是很多书并没有大量的使用，同时也存在着文献重复率高，品种不够齐全的问题。很多学生在节约书籍时实用主义明显，要么就是对自己专业、论文写作有用的书籍，要么就是借阅一些可以打消时间的报刊、杂志和文学类书籍，而对一些古典类、研究类书籍则很少问津。特别是一些研究价值极高的书记，年代久远，曲高和寡，在岁月的沉淀中被遗忘。甚至一些专家、学者的老师、教授也很少触碰此类书籍，是这些书籍变为“沉睡的财富”。

1.4 管理人员能力素质不匹配

图书管理看似简单，实则需要相当专业的管理知识和技能。但是在目前的大学图书管理人员队伍中，普遍地存在能力不匹配现象。大部分管理人员普遍文化知识偏低，停留在书籍的借阅、收回、整理等初级阶段，而不能够对图书的管理进行不断地优化，为广大师生更好的服务。不少图书管理员在工作中机械式的重复几个动作，在闲暇时候则忙于炒股、看电影等与工作无关的事情，自我提升的动力和自觉性不足。而一些先进的图书管理、图书修补等技术，更是在普通大学图书馆里闻所未闻。而大学的管理层也对图书管理人员普遍不够重视，没有一视同仁，很少对这些工作人员进行精神和物质上的鼓励。

2 完善图书现代化管理的对策

图书的管理是一门技术活，更是一项需要长期坚持、与时俱进的管理，需要方方面面的资源配合。图书的核心功能是为师生提供知识，而做好现代化管理，也是为了让图书更好地为广大师生服务，因此，应该着重做好以下几个方面。

2.1 完善基础设施

巧妇难为无米之炊。要管理好图书，就首先要完善基础设施。一是完善基本的借阅电脑、检索技术，逐步将管理人员从简单的登记工作解脱出来，让学生能够自主进行借阅，以提高借阅的效率，同时要不断完善图书馆的网络基础设施建设，逐步建设一些网络借阅、预约借阅的方式。二是图书的数字化处理技术，将更多的图书转化为数字化、电子化，让师生借阅更加的方便，尤其是，要尽可能得投入资金建设更多的电子阅览室。三是图书的储存环境要不断的优化，配备好相应的空调、通风设备，以利于图书更好的被保存。同时，要合理设置馆内的空间，规划好学生自习室等，让师生们在图书馆内能够更加方便快捷地学习，让师生们更加愿意到图书馆来探索知识。

2.2 善于激活图书

激活图书，指的是要让每一本图书都能够为师生们所用，真正发挥其答疑解惑的作用。对此，要善于在被动提供服务的同时，主动为师生提供更多的服务。比如：针对一些平时师生们借阅较少的书籍，可以适当地将此调整位置，放置于更加显眼的位置，让人一进来就能够看到，提高其借阅率。再如，可以定期举办一些活动，如古典文学学习月等活动，用活动激发学生们的兴趣，从而增加这些书籍的借阅频次，从这些书籍真正发挥作用。

2.3 加强人才建设

人才，始终是图书管理现代化的先决条件。对于图书馆来说，必须将人才建设作为一条主线来抓。首先，要招聘人才。提高管理人员的入门门槛，尽量选择一些专业对口、文化程度高、懂电脑操作的人员，慢慢地清退一些不求上进的人员，建设一支拿岗位当事业的管理队伍。其次，要培训人才，要对管理人员的管理技能进行培训，采取定期培训、技能比武、知识竞赛等方式，不断提高其科学管理的能力和水平。最后，要培养人才，鼓励管理人员在图书管理现代化方面进行研究，鼓励其上学深造，在图书管理行业出类拔萃，让图书管理成为“高大上”的行业。

总之，图书是人类的文化财富，是大学里师生们最好的老师。图书管理的好坏，决定着图书被人利用的高低。各大学校都要真正重视图书的管理，不断完善基础设施、提高管理手段，不断提高图书管理现代化水平。

参考文献

[1] 王静.高校图书管理现代化的路径与方法研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报，2014（2）：104-105.

[2] 王艳.信息经济与图书管理现代化[J].北方经贸，2007（6）：153-154.

[3] 王苑芬.以信息化建设推动图书现代化管理[J].学理论，2013（34）：181-182.