论高中英语教学中的合作学习

范存慧

摘 要：基础教育改革的不断深化，英语合作学习是一种新型的教学组织形式，也是广大高中英语教学中一个很重要的教学手段。在进行高中英语教学的时候最好要开展合作学习，在合作学习的过程中大家互通有无，在交流中提高自己的英语学习能力。

关键词：高中英语；合作；学习

合作学习在英语教学中占有很重要的地位，能够有效地提高高中英语的教学效率。本文通过对合作学习重要性进行分析，探讨一下合作学习开展方法，这样可以进一步提高英语的课堂教学质量。

一、合作学习在英语教学中的作用

合作学习可以更好地提高学生对英语的学习兴趣，学生只有表现出对英语的学习兴趣才能够对英语的更加热爱，因为语言的学习是需要进行相互间的互动交流，所以我们在进行英语教学的时候要提高学生之间的相互交流，因为老师和学生之间进行交流会有一个障碍，我们就开展学生之间的互动交流，在这个交流的过程中，我们可以不断地对自己的知识进行进一步的深化，在深化的过程中学生通过交流，可以学到其他同学的优点，也在这个过程中寻找到自己的不足。

二、在英语教学中开展合作学习的方法

在进行英语学习的过程中我们可以开展合作教学法，活跃课堂气氛，让学生在讨论的过程中获得知识，有所收获。比如，我们可以给学生设定这样一个任务，让学生讨论一下time and money这个题目，把学生分成两组，一组来讨论time和money之间的相互关系，另一组来讨论它们的重要性。学生可以通过发言来说出自己的观点，有一个学生进行总结，大家也可以查阅相关资料来进行讨论。在整个讨论结束后每个小组可以拿出自己观点，但是要用英语来进行表达。我们要让学生自己在合作中总结词语的基本用法，大家一起来进行英语观点的讨论，让每一个小组表达出来的观点清晰、易懂。在合作中学生体会到英语学习的乐趣。在进行合作讨论的过程中学生看到其他同学对知识的运用有所感悟，可以把这些知识灵活地运用到自己的写作当中。通过合作学习的运用，让学生在讨论的过程中对知识进行深入的探究。

合作学习的过程中我们要学会不断地进行自我突破。在进行自我突破的过程中完善自己的学习能力，合作学习不仅仅是进行知识的学习和灌输，更多的是要进行能力的培养。我们在进行能力培养的时候让学生更多地掌握学习方法，可以在交流互动中培养学生学习英语的兴趣。

参考文献：

殷隽卉.高中英語教学中的合作学习之我见[J].教育教学论坛，2012（40）：3-5.

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