高校图书馆复合型读者俱乐部的构建研究

2014-02-08OntheConstructionofCompoundReadersClubofUniversityLibraries

价值工程 2014年26期

关键词：咨询室就业指导书店

On the Construction of Compound Readers' Club of University Libraries

赵雷ZHAO Lei

（河南职业技术学院，郑州 450046）

（Henan Polytechnic，Zhengzhou 450046，China）

0 引言

图书馆的服务理念，经历了“注重馆藏数量”到“注重馆藏质量”，再到“以读者为中心”的转变，馆藏的数量和质量只有和读者的需求结合起来，真正为读者所用，才能体现价值。同样的，图书馆的价值，并不仅限于藏书，多种服务方式的开展，将改变在校师生的科研学习、娱乐生活、性格塑造，甚至包括情感经历和奋斗目标。可以说，图书馆影响着读者的人生。本文提出在图书馆建立复合型读者俱乐部，为读者俱乐部增添了心理咨询室、书店、就业指导中心和社团活动的功能，多方面、全方位的为师生读服务。

1 建立复合型读者俱乐部的必要性

1.1 图书馆面临挑战随着网络搜索引擎的发展和网络信息资源的极大丰富，图书馆不再是师生查阅资料的唯一途径，利用手机或者笔记本电脑接入互联网可以快捷的得到需要的信息，节省了时间和精力。到馆人数持续降低，有的读者甚至一年也不去图书馆一次。而作为课堂之余重要活动的场所，图书馆没有发挥自己的资源优势来争取读者，而是固守自封，对读者的大量流失视而不见。

1.2 读者需求的多样化除了基本的图书、期刊借阅外，读者有着丰富多样的需求，对图书馆期待很高，尤其是入学新生。第一次离家进入到大学校园，很多学生兴奋之余，对大学激情四射的生活满怀期待，对未来的人生道路迷茫而焦虑，同时，大学的集体生活让他们很不适应，人际交往上需要摸索前进。除了入学新生，学生在感情生活和人生规划方面，同样渴望指引。

1.3 阅读引导的需求很多学生进入大学前没有接触过图书馆，不清楚图书馆的作用，在缺乏引导的情况下，图书馆内小说类图书常常位居借阅榜榜首，社会大众比较热衷盗墓类、玄幻武侠类和言情类小说的现象在校园内同样存在。如果能通过建立复合型读者俱乐部，在图书馆安排适合的场地，利用图书馆的书籍资源，借助书店便捷的图书采购渠道，联合学校的学生处、心理咨询部门、就业指导中心、学生社团等部门，让师生在轻松愉快的环境内交流，进而形成学校相关部门引导、高年级学生帮助低年级学生、不同专业和学科同学之间相互交流的融洽局面，将会对学生的校园生活和人生道路产生积极的影响。

2 构建复合型读者俱乐部

2.1 与心理咨询室合作针对学生在生活和情感上的困扰，高校大都建立了心理咨询室，安排专业的心理咨询教师负责接待。然而，实际效果往往并不理想，受理的咨询很少。分析原因，笔者认为环境因素是重要原因。心理咨询室一般都设立在行政楼上，远离教学区和宿舍。学生对教师天然的敬畏感使得他们往往害怕前往心理咨询室求助，冷冰冰的办公楼走廊阻碍了他们的需求。图书馆作为学习和休闲的空间，让学生潜意识里有轻松的感觉，愿意敞开心扉，倾诉困惑，寻求帮助。图书馆可以向学校争取专项的建设资金，利用适当的空间建立兼具心理咨询室功能的读者俱乐部，定期轮岗在读者俱乐部内提供心理咨询服务。图书馆也可以选派擅长心理工作的教师，联合开展工作。

2.2 与规范的书店合作高校图书馆的读者群年龄结构固定、专业相对比较集中，兴趣爱好等大多相同，是优质的目标客户。因此，图书馆可以打破行业界限，整合信息咨询、图书租售和图书借阅功能，在提供传统信息服务基础上，新增借阅和销售一体化的特色服务项目—“书店”概念服务[1]。此外，对于图书馆来说，每年定期的图书采购计划，必然存在一定的时滞性，无法及时的采购到最新的热门图书。因此，为了及时满足读者这方面的需求，图书馆可以与规范运作的书店合作，在读者俱乐部内设立专门的区域用以推荐图书购买。将图书馆集中采购和读者自购结合起来，有助于满足读者的多方面需求。学生和教师还可以借助于书店自身的读者俱乐部平台，走出校门，参加诸如名家讲座、会员联谊、签名售书等活动，丰富广大师生的课余生活。以河南省为例，新华书店的读者俱乐部已经在全省形成了完整的网络系统，有效会员达146 万人，网点总数达985 个，其中店校联办读者俱乐部网点348 个，成为我国目前规模较大、影响广泛的新华书店读者俱乐部[2]。

2.3 与就业指导中心的合作目前，学校就业指导中心的工作主要围绕组织招聘、推荐就业、毕业手续办理等方面。关于学生的就业指导和人生规划、创业励志等工作，尚属于薄弱环节，基本上集中在毕业前夕举行。笔者认为，关于学生的就业指导和人生规划，应该在入学时就开始进行，并贯穿于整个在校阶段，甚至于延伸到毕业若干年后。高校图书馆有大量人物传记、励志类、性格分析类甚至创业类图书，可以对这些图书进行分类和整理，在读者俱乐部内通过书展的方式，重点推荐给读者。读者俱乐部还可以联合就业指导中心，邀请优秀的毕业生举办讲座，指导低年级的学生做好课程学习、就业目标和人生规划。

2.4 与学生社团合作目前，各大高校内都成立有丰富多样的学生社团，涉及专业学习和休闲娱乐。学生增强了专业技能，扩展了兴趣爱好，也锻炼了人际交往和组织协调能力。图书馆有着丰富的藏书和多种服务方式，同样可以成为学生社团活动的舞台。例如，针对不同年级、不同专业的图书采购和荐读工作，就可以交由学生社团组织，他们了解同龄人，熟悉各个专业，便于开展工作。还有多种主题的征文活动、图书馆报刊的制作、新书宣传等工作，学生社团特有的活力和热情可以有力的协助图书馆工作人员完成任务。读者俱乐部的管理工作，也可以吸纳学生社团参与其中，这样可以更好地拉近图书馆与学生之间的距离。

3 复合型读者俱乐部的构建

3.1 硬件建设首先，光线充足、通风良好、空间宽敞是必备条件。其次，一定要突出读者俱乐部温馨、舒适的环境特点，可以考虑借鉴咖啡店的布局，选配卡座式的沙发，点缀绿色植物，播放舒缓、高雅的背景音乐。此外，为了适合心理咨询和就业指导工作的开展，可以用屏风等将读者俱乐部的空间进行隔断，保证私密性的同时兼具灵活性，在举办讲座和展览的时候扩展为特定的空间。

3.2 管理方法复合型读者俱乐部的管理上，因为要兼顾图书馆、心理咨询室、就业指导中心、书店和学生社团多方利益，必须科学规划、合理安排。建议安排图书馆工作人员和书店人员定岗服务，心理咨询室和就业指导中心老师实行轮岗服务，学生社团在课余时间灵活到岗。

3.3 活动形式俱乐部的活动形式可以灵活多变，例如，可以开展心理咨询周、就业指导月、定期不定期的书评和征文活动，还有讲座和演讲，针对不同专业的图书推荐等。

3.4 宣传形式可以考虑创办图书馆报刊，定期出版，介绍图书馆和读者俱乐部的活动、刊登征文和书评，以及人生感悟等读者作品。每一期馆报的内容，由图书馆结合学校不同阶段工作选定主题，与心理咨询室和就业指导中心的老师共同策划具体内容，由图书馆调拨适合的图书资源，书店配合补充新书支持，学生社团在老师的指导下协作完成。此外，精心制作的海报、宣传单和橱窗也是很好的宣传方式，可以搭配使用。