研究生择业心理调查分析与择业指导※——中医类研究生择业焦虑、择业效能感与应对方式的相关研究

贾树 刘君 闫雨佳

（天津中医药大学，天津300193）

研究生择业心理调查分析与择业指导※
——中医类研究生择业焦虑、择业效能感与应对方式的相关研究

贾树 刘君*闫雨佳

（天津中医药大学，天津300193）

目的探讨中医类研究生择业焦虑、择业效能感与应对方式的现状及三者之间的关系，以期为中医类研究生的就业心理辅导和就业指导提供一定的理论依据，切实体现其指导意义。方法采用问卷调查的形式对天津中医药大学2014届480名中医类研究生进行抽样调查和分析。结果中医类研究生存在一定程度的择业焦虑，其择业效能感处于中高水平，二者存在显著负相关关系；中医类研究生择业效能感与积极应对方式呈正相关关系，与消极应对方式呈负相关关系。

中医类研究生；择业焦虑；择业效能感；应对方式

择业焦虑是指由就业情境引起的，对择业的过程和结果表现出来的担心、不安、恐惧等消极的情绪以及由此引起的相应认知、生理和行为上的相应变化。择业效能感是指个体对自己求职就业中所需各项能力的信念，它显著地影响着个体的职业决策以及求职行为。随着中国医学教育的不断发展，医学研究生的数目不断增加，随之而来的是择业焦虑及一系列由择业焦虑而引发的问题[1]。本研究旨在了解目前中医类研究生的择业焦虑、择业效能感及应对方式的现状，帮助他们正确认识择业形势，调适其择业焦虑，提高择业效能感；同时也为高校医学类研究生的就业指导和教学管理工作提供一定的理论支持。

1 对象与方法

1.1 对象采取随机抽样的方法，选取天津中医药大学2014届480名中医类研究生进行问卷调查，剔除无效和不完整问卷，获得有效问卷442份，有效率为92.08%。

1.2 调查方法

1.2.1 一般问卷调查包括性别、民族、专业、家庭所在地、家庭经济状况、父母职业、是否独生子女、参加面试次数、是否已找到工作等变量。

1.2.2 采用高校毕业生择业焦虑问卷该问卷由26个题目构成4个维度，分别为就业竞争压力、缺乏就业支持、自信心不足、担忧就业前景，采用1～5级评分。

1.2.3 采用大学生择业效能感量表该量表由25个题目构成5个维度，分别为自我评价、信息收集、目标筛选、制定计划、问题解决，采用1～5级评分。

1.2.4 采用简易应对方式问卷该量表共20个题目，分为积极应对和消极应对两个维度，采用4级评分。

1.2.5 程序及方法采用问卷调查法，选择2014年5月对研究对象进行集体施测并在答题前给予统一指导语。

1.3 统计分析用SPSS17.0统计软件进行数据统计处理，主要的统计方法有t检验、相关分析。

2 结果

2.1 中医类研究生择业焦虑、择业效能感的一般情况见表1。

表1 择业焦虑、择业效能感的一般情况

择业焦虑问卷总分为130分，中医类研究生择业焦虑总分中位数为57.24，说明择业焦虑水平整体不高。从四个分量表的得分来看，四个维度得分的排列顺序为：自信心不足、担心就业前景、缺乏就业支持、就业竞争压力。

择业效能感量表总分为125分，由上表可见总量表中位数为88.53，说明就总体而言，研究生的择业效能感水平处于中上水平。在择业效能感的五个维度中，得分的排列顺序为：自我评价、制定计划、目标筛选、问题解决、信息收集。

2.2 择业焦虑与应对方式的相关分析见表2。

表2 择业焦虑与应对方式的相关

从分析结果看，择业焦虑总分及各维度与积极应对方式呈负相关关系；择业焦虑总分与自信心不足、就业竞争压力两个维度与消极应对方式呈正相关。

2.3 择业效能感与应对方式的相关分析见表3。

表3 择业效能感与应对方式的相关

结果表明，择业效能感与积极应对方式呈正相关关系，择业效能感与消极应对方式呈负相关关系。

2.4 择业焦虑与择业效能感的相关分析通过相关分析，结果表明，择业焦虑与择业效能感呈显著负相关关系（r=-0.454**，P＜0.01），即择业效能感越高的研究生在面临择业时，择业焦虑的水平就越低。

3 分析与讨论

3.1 中医类研究生择业焦虑现状分析与讨论本研究发现，中医类研究生普遍存在择业焦虑，但整体水平不高。这可能是调查对象中有一部分研究生已落实就业单位，择业焦虑有所缓解造成的。另外，研究生经过本科阶段的培养和学习，经历过找工作、考取研究生的历练，能够正确认识和对待当前的就业形势，对自己的职业生涯有较为完整的规划。

3.2 中医类研究生择业效能感现状分析与讨论本研究发现，中医类研究生择业效能感总体处于中上等水平，但因标准差较大，说明个体之间择业效能感的水平有一定差异。分析认为，可能因一部分择业效能感得分很高的样本使得研究生总体的择业效能感较高，不排除还有一部分研究生处于择业效能感水平较低的状况。中医类研究生在择业效能感的五个维度上的得分相近，说明他们在择业效能感的五种职业选择能力上比较平均，不存在职业选择能力缺失现象。但毕业生中也存在少数好高骛远、盲目乐观者，他们对自身的择业期望与实际就业形势不甚相符，这很值得高校相关部门引起注意并及时加强相应的就业指导力度。3.3择业焦虑与应对方式的相关分析与讨论从总体上看，积极应对方式与择业焦虑呈负相关关系，消极应对方式与择业焦虑呈正相关关系。这与大多数学者的研究结果一致[2]。这一结果启示我们，在中医类研究生的心理健康教育工作中要重视对研究生应对方式的指导与矫正，培养他们面对应激事件时要有积极乐观的心态，促进自身心理健康水平的提高。

3.4 择业效能感与应对方式的相关分析与讨论本研究发现，积极应对方式与择业效能感呈正相关关系，消极应对方式与择业效能感呈负相关关系。这说明择业效能感越高的研究生在面对压力、困难或挫折时，越倾向于采取积极的应对方式；择业效能感越低的研究生则倾向于采取消极的应对方式。而积极的应对方式在很大程度上决定了个体能否实现自身目标，所以，高校在研究生教育中应重视培养研究生的积极应对方式，这对于提高研究生的择业效能感有显著的影响作用[3]。

4 择业指导对策

通过以上调查分析，我们发现如何使处在就业非常时期的中医类研究生调适好择业焦虑心理，提高择业效能感，使用积极的应对方式，以积极乐观的心态去面对求职就业，是目前高校就业工作的一个重要问题。我们可以通过内外界的调适以缓解应届毕业生的择业焦虑，建立健全相关就业服务体系和举措，指导毕业生全面分析就业前景和做好职业生涯规划，以提高中医类研究生的择业效能感，引导其积极的面对择业中遇到的问题，更好的帮助他们实现就业目标。

[1]王云霞，徐爱萍.医学院校研究生就业压力影响因素分析[J].临床医药实践，2011，20(6)：454-455.

[2]矫正强.中医研究生提升职业决策自我效能感的培养策略[J].中国中医药现代远程教育，2013，11(16)：96-97.

[3]肖盈，熊猛，叶一舵.大学毕业生择业焦虑、自我效能感与归因方式的关系[J].当代青年研究，2013，(4)：54-60.

The Careers Survey and Career Guidance of Psychology Postgraduates——The Correlative Research of Career Decision-Making Anxiety,Career Decision-Making Self-Efficacy and Coping Style of Traditional Chinese Medicine Postgraduates

Jia Shu Liu Jun Yan Yujia
(Graduate college,Tianjin university of traditional Chinese medicine,Tianjin,300193)

Objective To explore the relationship between TCM postgraduates employment anxiety,career self-efficacy and coping style and their current situation,not only provides certain theory basis for traditional Chinese medicine graduate,but also reflects its significance.Methods To sample investigation and analysis the session of the 480 Chinese postgraduates from Tianjin University of Traditional Chinese medicine by using the method of questionnaire.Results TCM postgraduates has a certain degree of career choosing anxiety,the career decision-making self-efficacy is in high level,there is significant negative correlation between the two;traditional Chinese medicine graduate student career decision-making self-efficacy and positive coping style is positively correlated,negatively correlated with negative coping style.

Chinese graduate student;anxiety of career decision-making;self-efficacy of career decision-making;coping style

10.3969/j.issn.1672-2779.2014.24.085

1672-2779（2014）-24-0149-02

杨杰 本文校对：祁向争

2014-12-10）

天津中医药大学大学生科技创新基金项目[No：CXJJ2013D05]

*通讯作者