以习近平总书记系列讲话为指导不断提升干部教育培训水平

□梅黎明

以习近平总书记系列讲话为指导不断提升干部教育培训水平

□梅黎明

党的十八大以来，习近平总书记立足我国基本国情，站在时代发展的战略高度，顺应人民群众新期待，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，体现了放眼全局的宽广视野、面向未来的深邃思考和治党兴党的历史担当，具有很强的政治意义、理论意义、实践意义。深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，既是统一思想、凝聚力量的迫切需要，也是把握发展大势、开创事业新局面的迫切需要。作为干部教育培训工作者，我们要把习近平总书记系列讲话精神作为开展工作的根本指针和基本遵循，解放思想，改革创新，不断提高干部教育培训水平，为培养理想信念坚定、党性修养强的高素质干部队伍作出更大贡献。

一、深入学习习近平总书记系列讲话体现的历史唯物主义观点，进一步坚定“三个自信”

学习习近平总书记系列讲话，我们可以强烈感受到，讲话从哲学高度进行深刻阐述，从历史大视野出发考虑问题，从社会发展大趋势着眼分析问题，充分体现历史唯物主义观点，充分显示理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑的高度统一，充分彰显对中国特色社会主义理论、道路和制度的高度自信。

注重总结和运用历史经验。一个民族、一个国家的历史，是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的生动记录，是一个民族、一个国家安身立命的基础。习近平总书记非常重视历史，他反复指出，“历史是最好的教科书”“中国革命历史是最好的营养剂”等等。他谙熟历史，在阐述问题时，常常广泛引用中国和世界历史事件、历史典故，他尤其善于将历史经验有机地融入治国理政实践。他紧密联系世界社会主义500年发展史，来认识社会主义运动的前进方向；紧密联系中国近代以来170多年奋斗史，来阐明中国的复兴道路；紧密联系我们党90多年革命建设改革的历程，来把握党的历史方位和历史使命；紧密联系“两个一百年”的奋斗目标，来展望我们党的光明前景。习近平总书记多次强调，领导干部“要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国”。

注重突出人民群众的主体地位。人民群众是历史的创造者，这是历史唯物主义的重要观点。习近平总书记指出，不论发生过什么波折和曲折，不论出现过什么苦难和困难，中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史，中国共产党90多年的奋斗史，中华人民共和国60多年的发展史，都是人民书写的历史。他一再强调，人民群众是我们力量的源泉；领导不是百事通，不是万能的，要做群众的先生，先做群众的学生；人民群众中有的是能者和智者，把政治智慧的增长、执政本领的增强、领导艺术的提高深深扎根于人民群众的实践沃土之中，不断从人民群众中吸收营养和力量；从群众中寻找解决问题的方案和方法，使作出的决策和决策的执行充分体现民心民意。

始终坚定“三个自信”。习近平总书记指出，“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续向前推进的必修课”“这门功课不仅必修，而且必须修好”。学习历史，我们应该深刻认识到，中国特色社会主义来之不易，新民主主义革命的胜利成果决不能丢，社会主义革命和建设的成就决不能否定，改革开放和社会主义现代化建设的方向决不能动摇。中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国时代发展进步要求的科学社会主义。他因此反复强调，只要我们坚定独立自主走自己的路，毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，并不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，我们就一定能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

作为干部教育培训工作者，我们学习贯彻习近平总书记系列讲话，推进党的干部教育培训事业，就是要运用历史唯物主义观点，认真研究中国特色社会主义的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，引导广大党员、干部坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。

二、深入学习习近平总书记系列讲话体现的唯物辩证法思想，不断提升运用马克思主义处理问题的能力

唯物辩证法是观察、分析、研究问题的科学世界观和方法论，是指导我们工作的强大思想武器。习近平总书记系列重要讲话始终贯彻了唯物辩证法思想，贯穿了战略思维、辩证思维、系统思维和底线思维等马克思主义方法论。

善于从全局上把握问题。习近平总书记高瞻远瞩、运筹帷幄，注重以全局的视野、长远的眼光看问题，从整体上把握事物发展趋势，处理好全局与局部的关系；注重以联系的、发展的观点看问题，综合考虑各方面因素，把握问题的关联性、协调性。他指出，党和国家事业是一个整体，要自觉找准本职工作在全局中的位置，做到全党一盘棋、全国一盘棋；事关党和国家事业长远发展、事关最广大人民根本利益、事关党和国家长治久安的大事，必须集中脑力来想、集中精力来办。这种思维方法体现在许多具体的工作部署中。比如，谈宣传思想工作时，强调要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事；谈到改革工作时，强调全面深化改革是关系党和国家事业发展全局的重大战略部署，不是某个领域某个方面的单项改革，必须坚持全面改革，在各项改革协同配合中推进；等等。

善于抓住事物演变发展的规律。规律是事物发展过程中的本质联系和必然趋势。习近平总书记特别注重运用对立统一、质量互变、否定之否定三大规律，透过现象看本质，科学指导各项工作。他多次指出，要不断增强按客观规律办事的自觉性和主动性，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。谈到深化改革时，他强调必须从纷繁复杂的事物表象中把准改革脉搏，把握全面深化改革的内在规律，特别是要把握全面深化改革的重大关系，处理好解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系。谈到组织工作时，他阐述了好干部的具体标准，强调信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁等具体要求；等等。

善于运用矛盾分析的方法。运用辩证思维解决问题，就是要正视矛盾、分析矛盾、解决矛盾，在复杂矛盾面前善于抓住关键、找准重点，洞察事物发展规律。习近平总书记的系列重要讲话，体现了两点论和重点论的辩证统一。比如，他指出，既要重视市场在资源配置中的决定性作用，又要更好发挥政府作用；既要统筹兼顾又要突出重点，既要立足当前又要放眼长远，既要把握国情又要了解世界，既要循序渐进又要竞相突破，既要胸怀全局又要抓好局部，既要治标也要治本；学习马列主义既要把“老祖宗”的话说对，又要把“新话”说好。他强调，搞改革要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住重大问题、关键问题进一步研究思考，找出答案，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题；要区分轻重缓急，突出工作重点，抓住关键环节，明确主攻方向；等等。

作为干部教育培训工作者，我们学习习近平总书记系列重要讲话，就是要善于运用唯物辩证思维，既坚持两点论，又坚持重点论；既要看到干部教育培训拥有的优势，又要看到面临的一系列不足和挑战，紧紧抓住党性教育和理想信念教育这个关键，以提升培训质量为重点，坚持问题导向，牢牢把握工作主动权，开创工作新局面。

三、深入学习习近平总书记系列讲话体现的责任担当意识，提高党员干部自身修养

敢于担当是中国共产党人的鲜明品格，是党员干部的时代责任。习近平总书记强调，坚持和发展中国特色社会主义，实现伟大中国梦，“打铁还需自身硬”是保障。中国共产党人要把推进中国特色社会主义伟大事业的“铁”打好，加强和改进党的建设伟大工程，自身首先要“硬”。习近平总书记系列重要讲话，体现出强烈的责任担当意识。

担当责任需要练就过硬本领。敢于担当，不能仅仅停留在口头上，而应该有过硬的能力和本领。习近平总书记多次指出，领导干部既要有激情、有韧劲，更要办事管用。办事管用讲的就是要有能力、有水平、有办法。他多次强调，要增强本领，就要把学习作为一个永恒的课题，讲学习，求知识，强素质；要以开拓眼界、陶冶情操、锻炼党性、增强知识储备为目标，加强对哲学、历史等各方面知识的学习；要在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿，砥砺品质，提高本领。

担当责任需要实干精神。习近平总书记指出，“实干兴邦，空谈误国”。他同时强调，全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。90多年来，中国共产党由小变大、由弱变强，团结和带领全国各族人民历经各种艰难险阻、战胜一切强敌，最终取得今日国家繁荣昌盛的辉煌成就，靠的就是“实干”。发扬实干精神，最根本就在于讲实话、出实招、办实事、求实效，干在实处，走在前列。对认定的事，咬定不放；对定下的事，持之以恒；对已干的事，一抓到底。

担当责任需要改革创新。习近平总书记指出，在中国这样一个拥有13亿多人口的国家深化改革，绝非易事。中国改革经过30多年，已进入深水区，可以说，容易的、皆大欢喜的改革已经完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是难啃的硬骨头。要啃下硬骨头，打好持久战，取得新进展，收获新成效，就必须在担当中创新，在创新中担当。

作为干部教育培训工作者，我们学习习近平总书记系列重要讲话，就是要以铁肩担道义的精神，以与时俱进的进取意识，在解决广大学员理想信念内化、深化、强化问题上下功夫，帮助广大学员进一步把好“总关口”。

四、深入学习习近平总书记系列讲话体现的清新平实风格，进一步改进文风转变作风

语言是思想的外在表述，有什么样的语言风格，就有什么样的思维方式。我们党历来就反对不良文风。毛泽东曾指出，“学风和文风也都是党的作风，都是党风。”习近平总书记坚持实事求是的态度，从整顿党风、整治作风的高度，倡导优良文风，并一以贯之，身体力行。

高度重视文风建设。语言是一个国家和时代社会风貌的直观体现。习近平总书记强调，文风不正，严重影响真抓实干、影响工作成效，耗费大量时间和精力，耽误实际矛盾和问题的研究解决。不良文风蔓延开来，损害党的威信，导致干部脱离群众，使党的理论和路线方针政策在群众中失去感召力、亲和力。新一届中央领导集体高度重视文风建设，出台的《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》中就明确规定，“要精简文件简报，切实改进文风”。党的十八大报告又提出要“下决心改进文风会风”。党的群众路线教育实践活动，更是对“文山会海”的文风、会风进行力度空前的大力整治，在全社会产生了良好效果。

身体力行倡导优良文风。习近平总书记倡导优良文风，一以贯之，身体力行。他的语言呈现出朴实、直白、清新、平易等风格特点。他在担任浙江省委书记时在《浙江日报》的专栏发表系列文章“之江新语”，每篇都短小精悍，意简言赅。党的十八大以来，他的系列重要讲话中，百姓话、古人语、古今中外经典，都是他讲话中时常出现的内容。例如，“小康不小康，关键看老乡”，“腐败问题越演越烈，最终必然会亡党亡国”，“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”等语言，平实易懂，实在明了，直面当下内政外交热点，直截了当，体现的是清晰的思路、务实的态度、高度的政治自信、强烈的责任担当，使百姓产生共鸣，在社会上产生巨大反响。在中央城镇化工作会议上，他说“让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁”，体现出强烈的群众观念和深深的为民情怀。

抓住作风建设这个根本。习近平总书记指出，党风决定着文风，文风体现出党风。人们从文风状况中可以判断党的作风。文风不实，反映出思想作风不纯、工作作风不实。因此改进文风，就是抓住作风建设这个根本，通过大力倡导优良文风，切实转变工作作风。他曾勉励领导干部，要在实际生活中“望闻问切”，这是改进文风的入口，也是我们干部执政的基本功。他多次指出，作风扎实，文章、讲话就平实；作风飘浮，文章、讲话难免假大空。他同时指出，领导干部改进文风，要勤于学习，切实增强党性修养。要坚持以德修身，努力成为高尚人格的模范，做到言行一致、表里如一。要加强调查研究、深入了解群众呼声，使我们的思想和文字体现时代要求，符合实际情况，能够解决问题。这样讲出的话、写出的文章，才会有感染力、亲和力。胸有成竹才能出口成章，找准症结才能对症下药，源于实践才能指导实践。

作为干部教育培训工作者，我们学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，就是要深入把握新时期党员干部队伍的状况和特点，坚持贴近党员干部、贴近实际、贴近生活，用平实质朴的言语、生动鲜活的事例，把抽象的理论讲清楚，把深刻的道理说明白，激发党员干部在自我教育、自我完善、自我净化方面的高度自觉。

五、深入学习习近平总书记系列讲话体现的与时俱进精神，进一步提升干部教育培训水平

政治路线决定后，干部就是决定因素。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，提升干部队伍能力和水平，干部教育培训工作责无旁贷。习近平总书记根据党和国家事业发展新形势、新任务、新要求，对干部教育培训作了深刻阐述，为干部教育培训工作进一步指明了方向，始终体现出与时俱进的时代精神。

深刻阐明了加强干部教育培训的重要性紧迫性。习近平总书记强调，形势越变化、党和人民事业越发展，越要重视干部教育培训。随着形势和任务不断发展，我们的本领有适应的一面，也有不适应的一面，而且适应的一面正在下降，不适应的一面正在上升。如果不抓紧增强本领，我们就难以胜任领导改革开放和社会主义现代化建设的繁重任务，“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦就不可能实现。这些讲话，运用发展的前进眼光和宽广的世界视野，深刻阐明了加强干部教育培训的重要性和紧迫性，也为我们抓好新形势下干部教育培训工作提出了要求，指明了方向。

深刻阐明了加强干部教育培训的首要任务。习近平总书记多次指出，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。他多次强调，干部教育培训的首要任务，是抓好理想信念教育，确保我们的江山不易色、政权不丢失、道路不改变。他还强调，要抓好党性教育这个核心、道德建设这个基础，教育引导党员干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，讲党性、重品行、作表率，用社会主义核心价值观统一人们思想。强调要加强政治纪律教育，教育引导党员干部始终坚持党的领导，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。强调要以为民务实清廉为主要内容，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

作为干部教育培训工作者，我们学习贯彻习近平总书记系列讲话，就是要与时俱进，改革创新，紧扣时代发展的主题，紧紧围绕保持和发展党的先进性、纯洁性，以理想信念教育为核心，进一步做优做强党性教育。不断加强马克思主义理论特别是习近平总书记一系列重要讲话精神的教育，加强党的宗旨和群众路线教育，加强党章和党风党纪教育，加强社会主义核心价值观教育，不断改进专题教学、现场教学、社会实践教学等方式方法，真正使党性教育入情入理、入脑入心，努力培训党和人民需要的好干部。

(作者为中国井冈山干部学院常务副院长)

(责任编辑：贺文赞)