广西中职畜牧兽医类专业招生就业状况及对策措施

阙晓南 王 芳 罗 鸣

（广西柳州畜牧兽医学校，广西柳州 545003）

1 畜牧兽医专业招生就业现状

广西柳州畜牧兽医学校是广西唯一的一所公办国家级重点畜牧兽医专业化学校。近几年来，广西就读畜牧兽医类专业的学生大部分到这个学校就读，但是从该校这几年招收全日制畜牧兽医类学生情况来看，形势不容乐观。统计表明，2011年招收新生1 149人；2012年招收新生1 129人；2013年招收新生1 013人。

从2012年和2013年毕业生就业情况来看，国内畜牧兽医人才市场应该说是“供需两旺”。以广西柳州畜牧兽医学校畜牧兽医专业为例，2013年7月6日，该校2013年顶岗实习生与用人单位双向选择洽谈会在校园内隆重举行。来自广东、江西、云南等区内外141家用人单位到校选贤纳才，为该校781名顶岗实习生提供2 187个实习岗位，顶岗实习生数与实习岗位数比为1:2.8，用人需求火爆。然而，与这专业就业的大热相比，其招生却呈现出尴尬局面。在招生时却始终脱不了一个“冷”字。分析形成的原因：（1）学生对选择带“农”字专业仍有一定偏见；（2）专业性质的影响；（3）市场行情的影响；（4）工作环境的影响等。

2 对策措施

为了能够改变这种局面，建议相关部门应该对畜牧兽医类专业学校进行“特殊”的扶持。

2.1 加大资金投入，改善办学条件

中职类学校主要培养一线的技术人才，学习过程偏重实训，需要大量实训基地，畜牧兽医类中职学校尤其如此。涉农专业的实训材料不像其他专业那样可重复利用，实训材料消耗大，实训成本高。所以，畜牧兽医类中职学校需要更多的资金扶持以建立更多的实训基地。此外，要提高畜牧兽医类中职学生的整体素质，改变社会对该类专业毕业生的偏见，提高学生的非专业素质（比如文化、艺术素养）也很重要，这也需要大量资金提高相关的条件。

2.2 加强师资队伍建设

实施资金和政策倾斜，制定相应的优惠措施，提高畜牧兽医类学校教师待遇，改善畜牧兽医类学校教师的生活条件和办公条件。主管行业部门建立有效的激励机制和人才引进机制，采取有效措施吸引高技能人才或技术骨干到办有畜牧兽医类专业的学校任教。给予资金支持，鼓励教师参加各种培训和企业岗实践，提高教师的教学水平和操作技能。

2.3 加大对就读畜牧兽医类专业学生的优惠政策

2009年秋季学期起到2012年春学期止，广西对畜牧兽医类专业的中职生实行全免学费政策，每年还给生活补助1 500元。但是，从2012年秋学期起，第3年的费用原则上由学校通过校企合作和顶岗实习等方式获取收入予以弥补，不足部分由财政按照不高于3年级享受免学费政策学生人数50%的比例和免学费标准，适当补助学校。所以，就读畜牧兽医类专业的学生优惠政策相对工科类专业没有优势，反而下降。为了更好吸引学生就读畜牧兽医类专业，建议应加大优惠力度，采取以下措施：（1）恢复对3年制学生的生活补助到3年；（2）第3学年的学费直接由国家补助给学校；（3）对于就读畜牧兽医类专业的学生，相关部门结合本地区的发展需要，若学生毕业后回到本区域工作应多提供一些保障。

2.4 提高畜牧兽医类专业毕业生的待遇

畜牧兽医类专业的毕业生工作好找，但待遇不高，这影响了部分人报读畜牧兽医类专业的积极性，国家应出台相关政策，提高畜牧兽医类专业毕业生的待遇，增加畜牧兽医类专业的吸引力。

2.5 加大对畜牧业的扶持力度和优惠政策

出台相应的调控措施，有效稳定肉产品的市场价格，降低从事养殖业的市场风险，增强种养殖的信心。

2.6 对畜牧兽医类专业的院校进行资源整合

《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》中提到的“加快发展农村中等职业教育，2009年秋季学期起对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生实行免费”政策落实到位，使经济困难学生的家庭减轻很大负担，使很多学生圆了继续学习的中职梦。畜牧兽医类中职学校也为此欢欣鼓舞，加大了办学力度，这为国家培养了大量农业人才的同时，也造成了中职涉农专业的鱼龙混杂，表现如下：

（1）部分学校特别是县级中职校因办学条件差，师资力量不足，管理不规范，趁着“涉农专业学生实行免费”的政策，原来已经停止招生的专业又重新招收学生，教育教学质量达不到要求，影响了畜牧兽医类专业学生的就业质量，造成了相应的负面影响。

（2）有些学校盲目增加畜牧兽医类专业，新增专业规模小，师资、实训基地等条件基本没有，严重影响培养质量。这种遍地开花、无序竞争的现状使学生和教学资源都相对分散，无法集中优势教学资源为学生提供优质教育，不仅会严重影响中职涉农专业的培养质量和发展前景，还会造成各个畜牧兽医类中职学校的“共败”的结果。国家相关部门应出台相应措施，对涉农专业教学资源进行整合，使各学校之间合理分工，每个学校都有自己突出的特色，改变面目一致，全而不精的状态。只有这样才能集中优势教学资源为国家培养更多的优秀人才。