健康教育在妇产科护理中的应用

张焱

健康教育在妇产科护理中的应用

张焱

目的研究妇产科护理中应用健康教育对患者身心健康的影响。方法本院选择2012年5月～2013年5月间产科就诊的100例患者, 将所选的患者随机分为两组, 对照组的50例产妇实施常规的护理措施, 观察组的50例产妇在常规护理的基础上实施健康教育, 比较两组产妇的各项指标, 综合分析健康教育在临床中的意义。结果通过对两组产妇的心理情况进行分析, 观察组产妇出现情绪低落的数量明显少于对照组, 两组比较, 差异有统计学意义(P＜0.05)。结论健康教育能够促进产妇恢复健康,值得在临床上大力推广使用。

健康教育；妇产科护理；临床应用

在整体护理中, 健康教育已经成为不可或缺的一部分,通过对患者实施健康教育, 能够让患者真正的认识和了解自身所患的疾病, 更加了解治疗的目的和效果, 治愈后能够程度不等的了解相关保健知识, 纠正过去不良的生活习惯, 进而降低疾病的复发率, 保持身体健康［1］。在妇产科中应用健康教育, 能够不断的优化整体护理质量, 确保母婴健康, 临床效果显著, 现报告如下。

1 资料与方法

1. 1一般资料 本院选择2012年5月～2013年5月间产科就诊的100例患者, 年龄在21～39岁之间, 平均为(26.16±3.41)岁；其中70例产妇为第一次生产, 30例为第二次生产；将所选的患者随机分为两组, 比较两组产妇的年龄、孕期、产次等基本资料, 差异无统计学意义, 可以进行比较(P＞0.05)。

1. 2研究方法 对照组产妇实施常规的护理措施, 观察组产妇在常规护理的基础上实施健康教育。健康教育的方法：①妊娠期：向孕妇发放健康手册, 组织孕妇学习相关知识,建立健康档案［2］。在分娩前向产妇宣传可能出现的心理状态以及分娩后常见的各种并发症, 告知其实施剖宫产的指征,帮助其选择正确的分娩方式。②分娩前：告知孕妇进行胎动自测、胎心监护以及相关的注意事项, 根据产妇的具体情况实施心理辅导, 以免产后出现抑郁状态；告知产妇及其家属,产妇在分娩前会出现焦虑、害怕、暴躁的情绪, 这些都属于正常现象, 分娩完成后会明显缓解, 请家属给予理解和支持［3］。③分娩时：在产妇分娩的过程中, 由经验丰富的助产士全程陪同, 指导产妇用力方法以及缓解疼痛的方法。在宫缩间期鼓励产妇饮水、进食, 使产妇具有充足的体力完成整个生产过程。④产后健康指导：分娩完成后, 产妇会身心疲惫, 应及早让母婴皮肤接触, 争取在30 min内开奶, 使母婴建立感情, 同时让产妇感觉到做一名母亲的伟大和骄傲, 让产妇保持良好的心态, 有利于产后子宫的恢复, 降低出血量,保证产妇充分的休息, 提供良好的产后健康教育。

1. 3判定标准［4］产妇的心理情况判定使用的是心理依据自评量表在出院之前进行的测试, 轻度为53～62分之间, 中度是63～72分之间, 重度是＞73分。

1. 4统计学方法 进行统计学分析时采用SPSS14.0系统软件, 计数资料采用χ2检验, P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

通过对两组产妇的心理情况进行分析, 观察组产妇出现情绪低落的数量明显少于对照组, 两组比较, 差异有统计学意义(P＜0.05)。

3 讨论

妇产科护理主要目的是保证孕产妇的身心健康, 不仅要对其生理及社会适应能力进行帮助, 同时还要为其心理提供帮助, 让患者在最佳的身心状态下完成自然分娩过程, 因而需要医务工作人员不断的提高自身的素质, 对患者实施健康教育。要求医务人员不但要掌握大量的专业知识, 同时还要具有一定的沟通技巧, 能够很好的与产妇进行交流, 让沟通工作更加容易, 效果更加显著［5］。在整个围生期, 产妇都要对孕产妇进行相关的健康教育指导, 主要任务是产后康复锻炼和心理疏导, 在于患者交流时要有耐心, 在多个方面向患者提供支持。

对于孕产妇及家属来说, 分娩是一个让人充满期待也产生焦虑的事情。产妇由于自身心理及社会的各方面的影响,容易产生紧张、焦虑及恐慌的心理, 因而会盲目的选择产程较短, 对新生儿影响较小的剖腹产, 这也是剖腹产在临床出现率较高的一个原因。通过对妊娠期产妇实施健康教育, 能够指导孕产妇选择正确的分娩方式。通过对两组产妇的心理情况进行分析, 实施健康教育的产妇出现情绪低落的数量明显少于未实施健康教育的产妇, 两组产妇比较, 差异有统计学意义(P＜0.05)。总之, 健康教育能够促进产妇恢复健康, 值得在临床上大力推广使用。

［1］ 曾凡.谈电子病历系统在临床护理中的应用.中国教案, 2011, 12(6):37-38.

［2］ 林少虹, 罗少红, 黄艳红.电子护理文书在临床护理工作中的应用.现代临床护理, 2010, 9(12):60-61.

［3］ 李冰, 郝瑞萍. 临床护理路径在骨科患者中的应用. 临床医药实践杂志, 2003, 12(3): 217-217.

［4］ 陈彩红, 施丽丽.护理电子病历在临床中的应用.中国实用医药, 2009, 4(24):260-261.

［5］ 李惠卿, 赵德生, 汤舜銮, 等.电子护理病历与手工护理病历优势比较的研究.国际医药卫生导报, 2012, 18(23):3394-3396.

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