APP下载

孩子,你咬了妈妈的奶头

2014-01-16杜晗

为了孩子(孕0~3岁) 2014年1期
关键词:奶头小人儿管教

杜晗

昨天下班给绮绮喂奶时她又咬奶头了,我大叫“妈妈好疼啊”,她非但没松口,反倒咬得更紧,还挤眉弄眼冲我笑!我强忍住疼痛,试图用正面管教中的“我句式”表达自己的情绪。我说:“妈妈现在很疼很难受,是因为你咬了妈妈……”

可是小家伙照样挤眉弄眼,觉得好玩。晚上睡觉时她又咬,边咬边抬头看我的表情,满脸期待地等着我像往常一样尖叫。我突然意识到:她无法理解我的感受,是因为我潜意识里压抑了自己的情绪,用尖叫来帮助自己忍住疼痛,因而宝宝就感受不到你的疼痛。

我放松下来,等她再咬时不做任何忍痛的努力,让自己的情绪自然流露。于是,我像个孩子一样,哭了!面对着绮绮毫不掩饰地哭。绮绮从来没见我这样哭过,也哇哇大哭起来,和我一样伤心难过。

后来,绮绮先停止了哭泣,满怀关切地望着我叫:“妈妈……妈妈……”稚嫩的声音把我的心都融化了!伤心的泪水转化成感动的眼泪!在这个1岁4个月的小人儿面前哭个够。小家伙没有再跟着哭,而是不停叫“妈妈”,还用小手摸我的脸。虽然她只是叫妈妈,但我听得出来她是在安慰我。

绮绮后来没再咬我!吃奶的动作也变轻了!我用自然流露的情绪向孩子诠释了“疼”这个抽象感觉词。受此启发,我想对于1岁多的孩子来说,用行动来教孩子认识世界才是最行之有效的方法。以后可以少说很多废话了。

正面管教的点滴:

“情绪诚实”是人与人之间建立连接最关键的要点,道理简单,但是对于惯于压抑情绪的成人来说,探察自己的情绪尚有难度,更别说走进小人儿的心里了。情绪管理,从自己做起,我想我大概知道以后该怎么做了。

猜你喜欢

奶头小人儿管教
坚持“五结合”,创新学校安全管教模式
挑选优良仔猪要看这儿
本科课堂中的正面管教策略研究
乳汁的颜色
漫画:每一个人心里都住着一个小人儿
管教权,让教育更有力
和贪玩小人儿有约定
第1胎没有使用的奶头会降低第2胎的泌乳量