河流的凹岸与凸岸问题详解

2014-01-14奉明茂

地理教学 2014年3期

关键词：文综凹凸偏向

奉明茂

（郴州市第三中学, 湖南郴州 423000）

河流的凹岸与凸岸问题详解

奉明茂

（郴州市第三中学, 湖南郴州 423000）

河流是自然地理环境的重要组成要素，对河流的考查一直是高考命题的钟情点。没有水的世界缺少灵动，没有河流的考卷也同样显得枯燥。以河流的水文特征及河流对区域环境的影响作为命题的载体，能很好地考查学生对自然地理环境整体性与差异性的理解，尤其是考查河流的凹岸与凸岸问题，成为今年高考的一个新亮点。

例1（2013年高考文综浙江卷第5题）图1为某河段景观素描图，图2为该河段河曲水流速度等值线分布（①＞②）示意图。读图完成第5题。

图1

图2

5．有关河曲地段水流速度、外力作用和土地利用类型的组合，正确的是

A．甲—流速慢—沉积作用—仓储用地

B．乙—流速快—侵蚀作用—住宅用地

C．乙—流速慢—沉积作用—交通（港口）用地

D．甲—流速快—侵蚀作用—水利设施（防洪堤）用地

例2（2013年高考文综海南卷第22题）阅读图文材料，完成下列要求：河流在弯曲段存在“凹岸侵蚀，凸岸堆积”的现象，法国罗讷河上的圣贝内泽桥始建于1177年，13世纪和15世纪曾大修和重建，1668年被废弃。1669年的大洪水冲毁了河流右岸的桥墩，后来左岸的残桥（图3中粗实线）成为旅游景点——圣贝内泽断桥（图4中照片）。

图3

图4

通过比较断桥处河流左右岸附近河水的深浅及流速差异，说明该断桥能保存至今的原因。

以上两道高考试题，考查的都是对河流的凹岸与凸岸问题的分析，河流的凹岸与凸岸问题虽然在教材中没有出现过，但是只要我们运用所学的地理原理及相关学科的知识进行分析，就能顺利得出结论，这也体现了高考命题注重考查学生综合分析问题能力的趋势。要全面把握河流的凹岸与凸岸问题，需要对河流以下几个方面的内容进行探究。

一、河流凹凸岸的判定

方法1：不论是北半球还是南半球，不论水流方向如何，判定河流的凹凸岸，可根据河流的弯曲方向来判断。我们可以把河流的正中心当成河心（如图5和图6所示），河岸线凸向河心的一侧为凸岸（如图5中的a岸，图6中的c岸），河岸线偏离河心的一侧为凹岸（图5中的b岸，图6中的d岸）。

图5

图6

方法2：如果把河岸线看成曲线，则河心可以看作是凹岸曲线的圆心（如图5中河心可以看成是b曲线的圆心，图6中河心可以看成是d曲线的圆心），故可把河心当圆心的河岸线为凹岸，不能把河心当圆心的河岸线为凸岸。

二、河流凹凸岸的地形特征及成因

河流对流经地区的地貌产生影响，一般有侵蚀作用和堆积作用。河流流速大的时候，以侵蚀作用为主，形成深槽或港湾，流速小的时候，以堆积作用为主，形成河漫滩或三角洲。当河流转弯时，水质点作曲线运动产生离心力，在离心力的影响下，表层水流向凹岸方向冲去，流速快，凹岸受到强烈侵蚀，形成深槽，而底部的水流在压力的作用下，由凹岸流向凸岸，水流把从凹岸冲下的物质搬运至凸岸，在凸岸因流速变慢而堆积下来形成边滩。这两种流向相反的水流在河流的横剖面上，构成了横向环流，也叫弯道环流，（如图7所示）。

图7

我们可对河流的凹凸岸作如下比较：

表1 河流的凹凸岸比较

三、地转偏向力对河流凹凸岸形成的影响

地球表面作水平运动的物体，会受到地转偏向力的影响，在北半球向右偏，南半球向左偏（沿赤道运动的物体不发生偏转）。河流也一样受地转偏向力的影响，若河道较平直，考虑地转偏向力的话，北半球河流右岸易受侵蚀而成为凹岸，南半球则是河流左岸易受侵蚀而成为凹岸，即北半球侵蚀岸为右岸，南半球是左岸。

但是一般河流都比较弯曲，在河湾处，产生的惯性离心力较大，地转偏向力影响小，可忽略不计，故不能用地转偏向力的理论来解释河流的侵蚀岸和堆积岸。在河流弯道处，无论南北半球，均为河流凹岸是侵蚀岸。如我国长江上的荆江河段，被称为九曲回肠，在河流的左岸、右岸都有凹岸，这是因为河流弯曲度增大，流速减慢，地转偏向力就更不会发挥什么作用了。