粗律技术在钢琴调律中的提高及应用

文/陈 意

在钢琴调律实践中，调律师不时会遇到两三年，甚至几年都未调过律的钢琴，然而遇到这种钢琴，往往其标准音高以及整台钢琴的音律是处于偏低位置的，标准音高大都偏低在4Hz以上，面对这样的钢琴若只经过一次性全面的精律，钢琴音律会迅速“跑音”，听上去仍然是一片混乱，所以说长时间不调律的钢琴,需要经过一次粗律和一次精律才能使之更稳定。

一、粗律的说明

粗律是精律的基础，若粗律的速度和精度不能达到要求，会对后面进行的精律带来不好的影响。由此看来在钢琴调律中粗律也是一个关键部分，那什么是粗律呢？粗律是指当钢琴调律幅度较大时（整体向上提升或整体向下降低），为了提高调律质量与提高效率而进行的初步调律过程。对于“粗律”可以从以下两个方面来认识：⑴对于调律幅度较大的钢琴进行调律，因其弦张力剧烈变化引起各部件受力出现变化，不可能一次性完成调律使钢琴音高准确稳定，采用一次粗律和一次精律达到调律目的是合理有效的。⑵对于调律幅度较大的钢琴进行调律，粗律能够保证调律质量，同时节约时间、提高效率。

在粗律时需快速并有节奏地将钢琴调一遍，一般情况下钢琴标准音高以及整台钢琴的音律是处于偏低位置，那我们需要有规律的拉出正拍量，越往高音区，拉出正拍量的幅度越大，为了克服大幅度拉动琴弦以后，琴弦不能适应新的张力变化而造成的一定的回落，这个回落的量就是我们需大概掌握的拉高多少的正拍量，但不等同于回落多少就拉高多少。这个量要根据琴的目前状况与标准状况的差量的多少来衡量，而且每台琴的这个量都不一样，需要手耳配合来判断，从听觉、弦轴转动上来判断这个音的这个量大概需要多少。在粗律时，从取音开始，要保持一个节奏一直到粗律结束，时间大概控制在20分钟～30分钟左右。

二、粗律的操作

⒈ 流程顺序

⑴先用两根止音呢带分别把次低音区和中音区止住，音叉取音。⑵迅速分出十二平均律，然后中音区八度、同度。⑶再用呢带将中音区止住，下行调低音区八度（注意先调次低音区八度和最低音区八度）；然后将次低音区的止音呢带全部拉掉，由左向右调次低音同度。⑷最后调整次高音区和最高音区的八度、同度。

2.正拍量的把握

当钢琴需要调粗律时一般钢琴标准音高以及整台钢琴的音律是处于偏低位置（由低往高调粗律），拉拍所涉及到拍为正拍。⑴关于次低音、最低音的八度。通常情况下调律幅度在4Hz以内，调平即可；若调律幅度在4Hz以上则需要将次低音八度拉高一点（上拉幅度在0.5拍/秒）。⑵关于中音八度。46F#～48G#上拉拍音量0.5拍/秒；49A～52C上拉拍音量1～2拍/秒；53C#～56E上拉拍音量2～3拍/秒。⑶关于次高音、最高音八度。57F～60G#上拉拍音量3～4拍/秒；61A～65G#上拉拍音量4～5拍/秒；66D～70F#上拉拍音量5～6拍/秒；71G～75B上拉拍音量6～7拍/秒；76C～88C上拉拍音量8拍/秒。

3.粗律常用操扳方法

在调粗律时通常采用的方法有两种，一种是不回扳法，另一种是回扳法。根据个人习惯选择适合自己的方法，这两种方法都可以快速、有效的对钢琴进行粗律。

（1）不回扳法，就是在粗律过程中将音拉到所需位置（即所需上拉拍音量），不对其进行回扳，这种方法的优点是速度快，调律时整体节奏感好；其不足之处是所需上拉拍音量不好把握，有时会过多，对精度会有一定影响。

（2）回扳法，也就是在粗律过程中要回扳，将音回扳到所需位置（即所需上拉拍音量），这种方法的优点在于精度相对会高一些；其不足之处是会对速度有一定影响，要增加一些调律时间。但要注意的是由于要回扳，将音回扳到所需位置，那么我们对所需上拉拍音量就要适当减少（即中音八度：46F#～52C上拉拍音量0.5拍/秒；53C#～56E上拉拍音量0.5～1拍/秒。次高音、最高音八度：57F～65G#上拉拍音量1～2拍/秒；66D～70F#上拉拍音量2～3拍/秒；71G～75B上拉拍音量3～4拍/秒；76C～88C上拉拍音量4～5拍/秒）。

三、粗调律实际应用

图表11 A～88C粗律调律曲线

从粗律调律曲线图表上我们可以明确的看出三条曲线分别处于不同的高度位置。

粗律调律曲线①为：将整台钢琴音高下放至标准音为436Hz的曲线。

粗律调律曲线②为：取音440Hz，将整台钢琴音高由标准音为436Hz高度位置提升至标准音440Hz的曲线，整个调律过程没有额外拉出正拍量。我们可以看到最终整条②号曲线回落后整体明显低于440Hz曲线，标准音低至-5，也就是说比440Hz低了4音分折算出来就是1Hz。

粗律调律曲线③为：取音441Hz，将整台钢琴音高由标准音为436Hz提升至标准音441Hz的曲线并设置了相对应的正拍量，我们可以看到最终粗律曲线③回落后基本符合440Hz的标准曲线，标准音位置正确。

1.关于标准音的确立

音叉取音时应该根据调律幅度适当的将标准音取高一些。可以这样理解，如果调律幅度在2Hz～3Hz就将标准音取高0.5 拍/秒（即0.5Hz）；如果调律幅度在4Hz就将标准音取高1拍/秒（即1Hz）；如果调律幅度超过10Hz以上就将标准音取高2～3拍/秒（即2～3Hz）。标准音的高度对粗律的精度以及最终的功效起到了至关重要的作用。

2.关于十二平均律的分律

时间最好控制在3分钟。若调得太快平均律的精度不够，会造成粗律累计误差较大，对随后的精律造成不好的影响。但也不能因为追求精度就花更多的时间在平均律上。粗律的平均律主要强调的是速度，在保证速度的前提下，尽量让三度渐快相对均匀，这样保证十二个半音基本到位。应该注意的是平衡音高的误差即随时对偏差进行修正，原则是若前面一个音程快了，后一个音程就应该相对放慢一点；反之若前面一个音程慢了，后一个音程就应该相对放快一点，通过这样较合理的平衡音高。

关于平均律的检验也是必要的：（1）第一阶段调完后，要确认33F～37A大三度的拍数,应大致为1秒7拍，这个时候若33F～37A大三度的拍数稍慢（稍慢一点）可适当的将40C～33F这个五度放慢一点，从而平衡音高，确保33F的准确；反之若33F～37A大三度的拍数稍快（稍快一点）可适当的将40C～33F这个五度调快一些，从而平衡音高。（2）第二阶段调完后，36G#～40C，37A～41C#，38A#～42D三个平行大三度应该渐快。（3）第三阶段调完后，44E～37A五度应基本正确。

四、粗律的练习

1.粗律练习时需对时间进行合理分配

在粗律的练习过程中要想很快在20分钟内完成是不现实的，需要花费大量的时间进行系统规范的练习向精度和速度方面进行努力，方能在规定时间内完成并达到要求。对于粗律的训练，可以划分为三个阶段，根据个人情况选择合适的阶段为目标来练习。最终达到20分钟完成。

图表2 1A～88C粗律练习时间分配

2.粗律练习应该在放在整个调律学习过程中的哪个阶段

通常在传统钢琴调律教学中，我们一般都是在调律学习过程中的最后阶段开始接触粗律练习（即十二平均律、最低音、最高音学习完毕后，已可进行整琴调律时）。笔者认为在完成十二平均律分律后就可加入粗律练习（即先学习15B～76C的粗律，待15B～76C粗律达到基本要求后，再学习最低音、最高音调律、整琴精律、整琴粗律+精律）。通过学习粗律能够让听音、击键、操扳三者之间的配合得到很好的练习，对听音、控扳的能力也会有很大幅度的提升，使对整个调律操作过程更加连贯、快速，对后面最高音、最低音的学习更是事半功倍。

图表3 15B～76C粗律练习时间分配

五、粗律效率的提高

在粗律时，听觉配合是非常重要的，应该迅速准确的把握住拍音量，中音区八度应该尽量与要求的拍音值吻合，不能出现较大误差，否则会影响到次高音和最高音的准确度。次高音、最高音八度每调4～5个音应该将拍音量增加1拍，当然所给出的拍音值只是参考，尽量与要求的拍音值吻合，还是应以保证速度为前提。同度方面应尽量调平，原则上是不能对后面的八度扩展取音造成影响。

同时也要注意操作的规范性，在整个调律过程中要注意保护弦轴，不要有压扳的动作出现，否则弦轴的多方向变形会把调律变得更复杂，而且音也不容易稳定在所需要的位置。在运扳时，要连续平稳的发力，保持连贯性；在转换扳手时要注意不能破坏已调整好的音，同时需要注意不能因追求速度而出现一些磕碰，从而对钢琴造成一定损坏；在粗律时，为了减少音不稳定的因素，在击键时需要适当加大力度，以保证弦轴在粗律时能尽可能的处于自然状态；操作时节奏加快，所以击键的速度也要加快，但每个音最后确认正拍拍音量的击键一定要是1秒1次击键。同时集中精力，将听音、击键、操扳三者之间配合好，并计算所需要操作的幅度有多少，根据每根弦的实际音高变化的大小来进行操作。

六、结语

粗律是精律的基础，当粗律的速度和精度达到要求后，再进行一次约60分钟的精律，整台钢琴音律的稳定性和准确性才能达到理想的效果。通过粗律的练习，能够提高听觉判断、操扳、击键、节奏控制等方面协调一致的能力，并且对调律的速度和质量也会有大幅度提高。在熟练实际操作的同时，还应该加强理论知识的学习，用理论知识指导实际操作，使自己的业务水平和理论水平保持在一定的高度。

【1】《钢琴调律原理及应用》 陈重生著上海音乐学院出版社

【2】《钢琴调律与有关技术》 威廉•布雷德•怀特（美）著 人民音乐出版社