江苏省高校学报编辑队伍现状分析

徐红星*，徐云峰，陈海林，张向凤

(江苏大学 杂志社，江苏 镇江 212003)

如何办好高校学报，提升稿件质量，办出特色，增强期刊的国际竞争力和核心竞争力，一直是高校学报关注的重心所在，也是高校学报编辑为之努力的方向。［1－2］高校学报的专业性特别强，具有一定的特殊性，因此对编辑的综合素质要求很高，要提高高校学报的质量，建设一支高素质的编辑队伍是关键［3－4］。本文通过分析江苏省高校学报编辑队伍建设的现状，提出加强编辑队伍建设的措施和建议。

一、研究方法

根据江苏省高等学校学报研究会提供的全省高校学报编辑队伍的调查资料，对江苏省高校学报编辑队伍进行统计分析。

二、结果分析

(一)高校学报数量及其编辑人数

如表1所示，截至2012年底，江苏省共有高校学报126种，编辑557名，每本期刊平均编辑人数约为4.42名。江苏省高校学报多为双月刊，教育部文件中规定双月刊的编辑人员应为5～7名，江苏省高校学报的编辑人员配置偏少。从各市的具体情况看，镇江、连云港、扬州和南通4个市的期刊平均编辑人数低于全省平均水平，其中，扬州的期刊平均人数最低，仅3.57名。而徐州、淮安、盐城等市的编辑人员配置相对合理。

表1 各市高校学报数量和编辑人数

(二)高校学报编辑男女比例

如表2所示，江苏省高校学报编辑男女比例为1.1。其中，南京、镇江、常州和扬州4个市的男女比例均低于平均值，男性相对女性偏少。调查结果表明，男性编辑的稳定性偏低，女性更适合做编辑工作，工作稳定性更高。

另外，南京作为省会城市，编辑集中，占全省的50%，符合资源配置规律，期刊种数也近50%。其中男性编辑低于全省男性编辑人员的1/2，而女性编辑则高于全省女性编辑人员的1/2。除南京外，镇江的男性编辑也比女性编辑少。而其他城市的男性编辑人数均要多于女性编辑，其中比例最高的是盐城，男性编辑为女性编辑的2.75倍。连云港和无锡的男女比例也较高，男性编辑人数约为女性编辑的2倍。

表2 各市高校学报编辑的性别组成

(三)高校学报编辑职称构成

如表3所示，江苏省各城市的高校学报编辑的职称总体情况不容乐观，正高以上职称人数仅占总人数的23.9%，且中级职称及以下占40.4%，说明整体编辑队伍的层次有待提高，人员的发展和队伍建设还有很大提升空间。

表3 各市高校学报编辑的职称构成 人

南通市正高职称的编辑比例最高，达41.2%，其次是无锡、淮安、盐城，这3个城市的正高职称的编辑比例均在30%以上，而比例最低的是镇江，仅为6.7%。笔者所在的江苏大学杂志社，18名编辑中仅有1名为编审职称，而且是由外省引进的人才。由自己单位培养的编辑正高职称一直是空白，但笔者单位出版的杂志中，2本入选北大图书馆的中文核心期刊要目总览，5本入选武汉大学的RCCSE中国核心学术期刊，总体水平并不低，这与编辑队伍中正高比例如此之低的现实大相径庭。追根究底，长期以来编辑部缺少人才培养的途径与有效措施，只重视期刊的编辑出版工作，在期刊发展的同时忽略了对编辑的培养和层次提升，人才队伍的建设无从谈起，这将影响期刊的可持续性发展。在镇江市，中级及以下职称的比例最高，高达66.6%，表明镇江的编辑人才队伍建设还处于最初始的阶段，人员组成是年老的低职称人员或新参加工作不久的年轻人，这种状况让人亦喜亦忧，忧的是期刊发展过程中，编辑队伍的年轻化要经受极大的挑战和考验，喜的是这说明编辑队伍有着极大的发展潜力和空间。只有制定合理的培训制度、策略和措施，多途径地培养和增强学报编辑的业务能力、科研能力，才能改变目前的状况。

纵观江苏省正高职称和副高职称的人员总数，南京市的高级职称人员比例刚刚达到平均水平。镇江、连云港和徐州3个城市的高级职称人员比例则明显低于平均水平。在副高职称层次，扬州的比列高达64%，中级及以下人员比例最低，仅有12%，这种两头少中间多的人才配置显然较合理，这说明扬州的编辑人才队伍已经稳定并发展到了一定的层次和规模，副高层次人才是一个单位发展的中坚力量，是基础，是保障，人才发展梯队递进合理。扬州的高校学报编辑队伍建设值得学习借鉴。

(四)编辑系列和其他系列的对比

如表4所示，从江苏省高校学报编辑的整体情况看，在正高职称层次，其他系列的正高人数是编辑系列人数的3倍多。南京市作为编辑人员相对集中的城市，其编辑系列的正高也仅为其他系列的正高人数的1/3。人员数相对均衡的为镇江、无锡和扬州3市，两种正高职称数基本相等。其他城市相差悬殊，比例最高的为1∶12。而在副高职称层次，南京、常州、连云港、南通等城市的人员比例与总体情况基本类似，人数相对均衡，其他城市均不平衡，淮安差别最大，为 1∶6。

表4 各市高级职称中编辑和其他系列对比 人

这已成为目前学术期刊界的普遍现象。由于目前的学术期刊从业人员极少数是编辑出版专业毕业，人员的工作岗位变化非常频繁，很大一部分是从其他岗位转岗到编辑岗位的，这说明主办单位重视程度不够。有的甚至是引进人才的家属安置，人员水平参差不齐，稳定性和持续性令人堪忧。但年轻编辑中大部分以编辑为第一岗位，有专业背景，所以放眼未来，编辑人才队伍的发展还是有潜力和空间的。但也需要主办单位采取措施尊重、关心和爱护人才，方可留住人才。

三、讨论与建议

根据新闻出版行业管理文件规定，编辑上岗都必须经过岗前培训，通过编辑资格考试者才能持证上岗。但是，由于经费和人员等方面的限制，主办单位对高校学报编辑的继续教育培训不重视，系统专业的长期培训和进修等形式少。导致高校学报编辑队伍的极不稳定。

如果高校学报编辑的业务工作能力差，难以满足学报可持续发展的需求［5］。反映高校学报编辑的素质和能力的一个最主要标志就是职称水平。从职称构成看，高校学报编辑系列中高级职称的比例偏低，这与高校学报面临的生存和发展环境，与日益提高的学报发展需求极不适应。由此可见，高校学报编辑的专业知识水平和编辑技能亟待通过培训提高［6］。

高校学报编辑待遇低，主办单位相关政策不完善导致人员队伍不稳定。高校学报编辑部的人才管理和激励政策不配套，编制和岗位设置难以满足学报的发展需要，基层单位缺乏用人自主权，存在“想要的进不来，想出的出不去”等问题。同时，高校学报编辑在高校中地位低、待遇低。各方面的原因导致学报培养的编辑人才留不住，想要引进高水平的人才又无法实现，人员队伍结构堪忧。

编辑人才的成长有其自身规律，需要经过长时间的规范化培训和不断的知识更新。由于各学报主办单位在编辑队伍培养方面没有建立规范化的培训制度和相关激励机制以及培训经费保障，导致编辑知识老化落伍，编辑技能不强，无法适应学术期刊不断发展的新形势。因此，建议主办单位采取以下措施:

1)建立健全编辑队伍人才的培养制度，加强高校学报编辑的培养和培训，通过规范化的培训和不定期的进修等多种途径，培养一支爱岗敬业、业务能力强的编辑出版学术队伍。主办单位应加大培训经费支持，开展高校学报编辑的在岗培训，提高编辑出版知识水平。培训主要内容包括政治素质、编辑业务素质、人文综合素质、专业知识、外语知识以及计算机应用及网络技术知识等方面。

2)主办单位应引进高级编辑人才到学报编辑部工作，带动编辑部整体业务水平的提高。采取有效措施，鼓励高学历人才向学报流动。切实提高编辑部的地位和待遇，重视编辑人员的发展，加大用人自主权，建立岗位激励机制，调动工作积极性，稳定高校学报编辑队伍，对编辑人员实行绩效工资制度。

四、结语

编辑队伍建设是一项长期而艰巨的工作，要长抓不懈。建设一支爱岗敬业，业务能力强的学报编辑队伍，是高校学报参与国际竞争的基础条件，是高校学报走向世界的关键，编辑的综合素质能力，决定高校学报的学术水平和出版质量。因此，学报主办单位应高度重视学报编辑的自身素质提高，加快高校学报编辑人才的培养，高校学报才能在日趋激烈的期刊竞争中立于不败之地。

［1］谭金蓉.论培育高校学报的核心竞争力［J］.西南民族大学学报:人文社科版，2005(11):260－263.

［2］张焰.试论高校学报核心竞争力构建中的作者队伍建设［J］.开封教育学院学报，2007(3):30－31.

［3］张永军.高校学报编辑素质的发展研究［J］.合肥学院学报:社会科学版，2008(6):113－115.

［4］郑可为，徐若冰，刘玉明，等.高校学报编辑队伍建设的研究［J］.哈尔滨学院学报，2013(4):142－144.

［5］韩云涛，常廷文.高校学报编辑的素质及优化途径［J］.编辑学报，2002(1):67 －69.

［6］肖静.谈新时期高校学报编辑的素质［J］.江汉大学学报，2004(4):85－87.