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健康教育在妇女保健中的作用研究

2014-01-03吴其英

大家健康(学术版) 2014年10期
关键词:患病率保健妇女

曾 麟 吴其英

(1.黔西县莲城社区卫生服务中心 贵州 黔西 551500;2.黔西县妇幼保健院 贵州 黔西 551500)

妇科疾病是危害女性身体健康的杀手之一,而就目前看来,我国女性对于妇科疾病的认知程度还非常不够。随着我国医疗技术的日新月异和人们对健康生活诉求的提高,医院妇产科的妇女保健工作被摆到了越来越重要的地位。[1]。本研究随机抽取2013年我院妇产科接收的180名妇女样本,在相关环节引入了健康教育,效果良好,现报告如下:

1 资料与方法

1.1 研究对象:从2012年1月至12月来我院妇产科咨询、体检或就诊的妇女中随机性抽取180名女性作为分析样本,年龄均在18至60周岁之间,平均年龄41岁,其中已婚妇女占66.1%,未婚妇女占33.9%。全部的180名女性样本来源于社会各大阶层,她们中有在校学生、工人、农民和公务员,文化程度也无偏倚性,本科及以上学历占27.8%,高中至大专学历占43.3%,初中及以下学历占28.9%。

1.2 教育方法:对180名女性开展为期一个月左右的健康教育活动,包括发放妇女保健宣传材料供其自主阅读、每周末进行两次妇女保健公益宣讲、开通妇女保健咨询热线和妇女保健短信提醒服务。具体内容包括:避孕节育的健康教育、妇女日常清洁方法,更年期妇女怎样应对更年期并保持心态舒畅、女性妊娠期间与月经期间的膳食保养、科学健康的现代生活方式等等。

1.3 评估方法:本研究以健康教育前后一个月进行的问卷调查方式获得的研究样本数据资料作为评估依据,数据资料中包括知识水平、主观意识和保健行为等方面,大量数据汇总后经统计学分析评估健康教育在妇女保健中起的作用。本研究的调查问卷参照国内相关问卷[2]的内容和形式制成,健康教育前后采用的问卷内容是相同的,但排列顺序被打乱。问卷由四部分组成,分别是:个人基本信息、妇女保健常识、主观意识和保健行为测评。其中妇女保健常识、主观意识和保健行为测评各20道选择题,每部分满分10分,调查对象依据自身的实际现状作答。

1.4 统计学处理:样本数据汇总后用SPSS17.0软件进行统计学分析,采用卡方检验,以P<0.05为度表明健康教育前后的数值具有显著性差异。

2 结果

经统计学验证,健康教育后的180名参与调查的妇女在知识水平、主观意识和保健行为三方面均有了明显的提升,健康教育前后的差异具备统计学意义(P<0.05),详细的对比情况见表1。

表1 健康教育前后得分对比情况(分)

3 讨论

本研究结果显示,健康教育对于提高妇女保健常识,树立保健意识以及改善妇女自我保健行为具有非常重要的意义。下面笔者就健康教育在妇女保健工作中的具体作用做如下分析。

3.1 健康教育的加强可有效降低妇科疾病的患病率:据有关文献报道,近年来我国各地区妇科病的患病率居高不下,患病率大多高达60%~70%以上[3],其中尤以子宫肌瘤、宫颈炎、乳腺癌和阴道炎的患病率最高。早有临床研究表明,对于乳腺癌、宫颈癌等高发性妇科疾病,做好疾病早期的筛查、诊断并及时治疗能够大大降低此类疾病的患病率,提高预后的疗效。随着我国经济水平的不断推进,人们的生活水平越来越高,对于生命的质量也愈加重视,尤其是在身心健康方面。对于现阶段的中国,妇女健康的卫生状况已然成为衡量我国文明程度、人民生活质量的重要指标之一[4]。传统的以治疗为主体的妇女保健工作已经日渐无法满足现代中国女性的需求,因此妇女保健未来的工作重心必须向预防保健服务倾斜,加强健康教育的相关工作,将医院的服务资源有力的扩展到社区服务。保障广大女性朋友的身心健康对于全社会来说都是一道难题,各界应当加强重视程度,努力提高妇女的健康水平。

3.2 健康教育对妇女卫生保健事业发展的推动作用:不能否认,现阶段的我国仍然有大量的女性朋友缺乏自我保健知识和意识,对一些保健行为不够理解,当前的健康教育普及程度仍有待提高,需要进一步的加大重视程度。观念的转变是第一要务,必须把健康教育与拓展医疗服务领域相结合,将市场需求视作发展方向,自觉开展健康教育。医务工作人员应尽可能走出医院,突破局限,深入社区当中,提供更详实,更生动的医疗保健和健康教育服务。让广大女性朋友能够切身参与这些综合化和系统化的服务当中,变被动为主动,引导妇女对自身健康进行合理的消费和投入[5]。

3.3 健康教育对基层保健事业发展的推动作用:健康教育乃是一项综合性强,具有明显的社会性的工作,在调动医务工作者工作力度的同时,必须要有效调动其他有关部门的主动性,尤其是各大媒体和各级政府的力量。将妇女健康教育纳入各级政府的议事日程上,通过广大媒体的多角度宣传,将妇女健康教育推广为具有鲜明特色的基层保健事业中的一环,普及知识,加强基层宣传人员的培训,将健康教育工作融入日常生活中,达到事半功倍的作用。

总而言之,健康教育的内容均是围绕着人的行为,可有效促进人们健康行为的养成。对妇女保健来说,健康教育可以有效的提高妇女保健水平,改善现代女性不良的健康状况,提升生活质量,引导她们养成正确健康的生活方式,转变观念,加强对于疾病的防范意识,间接使得人们总体健康水平得到提高。

[1] 张 颖.产 后 访 视 的 现 状 及 展 望[J].中 国 妇 幼 保 健,2008,23(16):2327

[2] 林毅途,杨春霞,麦健飞.健康教育在妇女保健中的作用研究[J].河北医学,2012,18(6):855-857

[3] 谷爱真,汤现印.3809例已婚妇女健康查体结果分析[J].中外医学研究,2011,9(25):54-54

[4] 夏萍.加强妇女保健健康教育 提升生殖健康水平[J].当代医学,2010,16(032):163-163

[5] 卜永生,纪如平,赵文学.农村留守妇女健康教育需求调查[J].中国健康教育,2008,24(2):139-140

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