让地理学习变得高效而简单

地理是一门充满活力和魅力的学科。大凡学过地理的人，较其它学科印象都特别深刻，感觉也不尽相同。如何学好地理，让其变得有趣、轻松、简单、高效，本人通过高中三年学习经历，收益很多，在此愿与大家共享。

1.认真听讲，注重理解

任何课程的学习都需要一个充实的课堂，地理当然也不例外。认真听讲说来容易，却不一定是每位同学都能做到。例如，老师在讲解一些地理规律和原理时，很多同学往往只关注最后的结论，却没能倾听老师的讲解，从而造成只是机械记忆这些结论，并没有完全理解推出结论的思维过程，所以到解题运用时就有困难或出现错误。再举个例子，老师分析题目时，很多人只顾着问题的答案，得到答案便大功告成，却忽略了老师在讲解过程中解题的思路，只知几句过几天便忘却的答案，不知答案如何得出。不难料想，学习效果当然不佳。

2.高效练习，巩固提升

仅把课堂的工作做好，显然不够，还需要适当练习，通过做题来巩固所学，提升能力。听课与练习是学习过程中最重要的环节，只有付出努力与辛苦，学习效果才能体现。当然，有一点值得说明，练习要做，但不要盲目陷入“题海”，把做题视为一切，收效往往事倍功半，所以做题重点不在于数量，而在于做题的质量。平时做题的态度需注意三点。

（1）认真审题。不论选择题或非选择题，审题都尤为重要。选择题方面，在题干中通常会设置“正确”、“不正确”、“符合”、“不符合”等正向或逆向的词语迷惑考生，选项中则会放入“全部”、“一定”、“都”、“不可能”等带有绝对性倾向的词语，考生一不注意就会“上当”；非选择题方面，题干中所呈现的文字、图表材料等常常含有答题时所需的显性和隐形信息，值得重视。审题是做好题的前提和关键，否则就会误入“歧途”，诸如答案要点不全、不准甚至错误等。

（2）勤于思考。这一点常常被习惯于被动接受知识的学生忽视，只是盲目去做题，追寻最后答案，而不去深究这些答案的由来、过程与方法。古语有云：“学而不思则惘。”学习中的问题是思维的动力和源泉，只要敢于面对、不退缩、勇于向前，任何困难都可以克服。正是这些疑问促使我们去思索、探寻，才赢得学习进步的机会。

做试题时不必急着写答案，不妨拿出纸笔先分析题目，画一画示意图，列一列思路，查一查地图册。这样一来，即使没有写出最标准的答案，收获也会颇丰。因为在解题过程中，不仅需要理解题意，联系教材，展开联想，分析思路，而且还要善于运用所学知识解决实际问题，同时能力得到提升，思维空间也得到拓展。

做完题目，还得核对答案，特别是答案中的关键词及思考角度，及时反思，举一反三。关键词的积累和运用有助于更准确地锁定答案，拿到分数；注意思考问题的角度，建立自己的思考方式，这将保证答案的准确性，不致于遗漏要点或出现错误。反思更是不可缺少，特别对于自己选错的题或答不出的要点，要追问为何错、错在哪，考查教材中哪些知识点。举一反三，反映了学习的灵活性而非机械性，在遇到其它类似问题时，马上能给予解决，从而提高学习有效性。

（3）规范答题。规范蕴含着丰富的内容，形成规范就是养成良好习惯。在答题方面，尤其要注重其规范性，注意三点：一是用序号罗列出要点，思路清晰，具有逻辑性；二是书写工整，切忌潦草、字迹模糊不清；三是用学科语言回答问题，避免不伦不类。养成规范答题的好习惯，可以多得分、少失分，同时还可以赢得阅卷老师的好感。当然，到了高三后期，时间高度紧张的状况下，为了提升效率，大家可以简洁列出思路，以免耽误过多时间。但对于高一、高二的同学，耐心培养好习惯更为重要。

3.利用考试，正确对待

除了平时的作业以外，提升自己的应试能力和技巧也是追求的目标。首先需要保持一个良好的考试心态，平时的努力或多或少会反映在自己的成绩上，所以只要付出了，便无足畏惧。考试的终极意义是发现自己的优点和不足，对自己有一个清醒的认识，保持优势，恶补缺陷。所以不应以一个不理想的分数，就放弃地理这门学科。其实，明智的做法应当是以严谨的态度改正试卷中的错误并完全理解掌握，静心总结得失，在接下来的学习生活中更加努力并坚持贯彻，相信在未来高考地理的考场上一定会充满信心！

4.构建框架，明确重点

地理学科有其自身特点，既有空间的理科思维，也有发散性的文科思维。如果没有构建起一个框架、对教材有一个整体认识，那么谈及地理，当然会觉得一头雾水、七零八落。这就需要梳理教材，构建框架，建立知识网络，这样学习起来，就胸有成竹，信心倍增。有了知识框架，还需明确教材知识重点，做好记号，认真理解，考试的时候就能够熟练运用到解题中，从而提高效率。

知识无涯，学习有法，贵在得法。以上只是个人的浅见，当然地理学习的方法远不止这些，会因人而异，愿你们能够努力探索，找到属于自己的通往多彩地理世界的那把钥匙！加油，大学之门向你们敞开！

作者简介：安徽省望江中学2013届毕业生，现就读于上海理工大学管理学院经济与贸易类专业。高考总分574分，文综226分。