尊重孩子，做用心的家长

〔关键词〕尊重；优点；家庭教育

我的孩子是个女孩，以前胆子特别小，不自信，性格有些孤僻敏感，在家里脾气挺大，爱哭闹。自从上了二年级以后，我和老师都发现了她的惊人变化，她不但上课注意力特别集中，45分钟都能跟着老师的思路，不走神，而且性格也变好了，变得大气、沉稳、懂事、自信。

回想这一年多来孩子的进步，除了老师和孩子的努力之外，我感觉自己确实比以前更懂得理解和尊重孩子了。

一、尊重孩子，就要善于发现孩子的优点

我发现有的家长很喜欢夸别人的孩子，尤其是孩子的爷爷奶奶或姥姥姥爷，有时自己家的孩子也在场，我以前也经常这样。等孩子长大一些后，她开始反抗：“你怎么总说别人的孩子好啊，就不说我一个好，那你去当别人的妈妈好了。”孩子的这句话触动了我，孩子大了，自尊心也变强了，每个孩子都希望被看重、接纳和肯定。我在这里和大家分享一个小故事：在俄罗斯列宁格勒市的一个小镇上，有一个不爱读书却整天打架惹事的小男孩，他被亲戚邻居们称为“没有出息的人”。大家对他越来越疏远。男孩哭着问父亲：“为什么他们都不跟我玩？我是不是一无是处呀？”父亲并没有立即回答，而是叫他去看看壁炉里是否还有火。小男孩轻轻拨了一下，说没火了。父亲却用铁条深深一拨，将炉中深埋的火种挑出来指给他看：“这不是火吗？你不是没有优点，而是没有将优点发掘出来。比如你的勇敢、胆略、还有正义感，这些都是巨大的优点啊！”

男孩牢记父亲的话，此后，他依然会打架，但却只是替穷人打抱不平；他的学习也有了起色，后来，这个男孩考上了圣彼得堡大学，并在全俄大学生运动会上获得了柔道冠军。他，就是现在俄罗斯总统普京。

其实每个孩子都有亮点，我们要尽量深挖，并借此鼓励他、赞美他，给他表现的机会。我们家长要投入关心、耐心与信心，让孩子看到自己的亮点。

关于孩子写作业拖拉、边写边玩的问题，我是这么解决的。孩子上一年级的时候，她写作业，我在一边陪着，我总是在一旁指指点点：笔划写错了，写歪了，脑袋抬高点。这样使得孩子特别烦。有时候作业多了，孩子烦躁、发脾气的时候，我也着急就训斥她，结果是孩子哭了，我也生气。后来我干脆不陪读了，对孩子说：“你写作业，妈妈干活，有不会的问妈妈，你干你的事，妈妈干妈妈的事，看咱们谁快，我的宝贝最棒了，写完妈妈带你出去玩。”结果，没有我的打扰，她反尔写得又快又好。这时候，我就使劲表扬她，写得这么好，又这么快，基本全对，宝贝太厉害了，然后抱起来亲一亲。这样让孩子时刻感觉到爸爸妈妈特别爱她。不管男孩还是女孩，当你表扬他（她）时，可以抱起来或拥抱一下，被爱包围的孩子性格都特别好。

二、尊重孩子，家长要勇于承认自己的错误

有一次，孩子在学校和同学闹了点矛盾，回家就找茬和我闹，我也不知道怎么回事，就狠狠训斥了她。后来才知道是孩子心情不好，在学校受了委屈。我特别后悔，真诚地向孩子道歉：“妈妈没弄清真相就训斥你是不对的，妈妈没理解你，以后你有事要和妈妈说。”现在她特别信任我，有什么事都愿意和我说。

三、尊重孩子，就是在批评完孩子后做好善后工作

我是不赞成打骂孩子的，但这种事情难免会发生，有时候孩子把我惹生气了，我也会打一下，但是当我看到她哭得伤心的时候，我会真诚地向她道歉，告诉她妈妈本来不想打，是妈妈不对，但这是为了她好。我会用那个经典的比喻：一棵小树要想长成参天大树，必须要修理，长了多余的叉就要及时砍掉，最后才能成才。“就像你有了坏毛病，妈妈也要帮你砍掉。妈妈迫不得已打了你是为了你好，是爱你，让你将来少走弯路，少碰壁，妈妈现在不管你，将来你养成一身的坏毛病，轻者到社会上不受欢迎，重者触犯了法律，就会失去自由。”说这些主要是为了让孩子不记仇，知道妈妈是爱她才这样的。有的家长打骂完孩子就不管了，长期下去，孩子肯定会逆反，有的孩子甚至离家出走，后果很严重，所以这个过程千万不能省略。

四、尊重孩子，就是要鼓励孩子有理想、有追求

我和孩子相处的时间多，我们在一起无话不谈，我经常给她讲学习的重要、知识的重要，我告诉她知识能改变一个人的命运，比如身边的人，你的爸爸、舅妈，都是来自偏远的农村，通过努力考上大学，现在都是单位的骨干。我也经常讲一些古今中外的名人故事。现在，她的梦想是当科学家，这听上去有些遥远，但我觉得这很好，每个人都应该有梦想，我鼓励她说，只要努力，脚踏实地，梦想就可以成为现实。有的家长说一个女孩子只要快乐和幸福就好，但我觉得女孩子也应该有理想、有追求。

现在的孩子都特别聪明，只要家长多用点心，多抽出时间陪陪孩子，和孩子多交流，深刻挖掘孩子的亮点，多鼓励赞美孩子，理解尊重孩子，成为孩子最信任的朋友，相信我们的孩子一定都能成才。

（作者单位：河北建设勘察研究院，石家庄，050031。作者系河北省石家庄盛世长安小学二年级（4）班学生李子佳的父亲，此文为作者2013年6月在盛世长安小学“注意力培养专题家长沙龙”上的发言。）

编辑 / 李益倩 终校 / 任玉丹