高一篮球体前换手变向运球教学设计

一、设计思想

本课设计采用分层教学法，学习动作技术由易到难，循序渐进。在学习篮球体前换手变向运球时，利用教师示范和讲解建立概念，通过练习体会技术，适时提示突破疑点。在能力方面重视培养学生的观察能力、思维能力、实践能力、创新能力和评价能力。在育人方面重视培养学生的参与意识、团结协作、信任与责任意识。

二、教材分析

体前换手变向运球技术需要学生有较强的控制球能力和良好的身体素质，还需要手脚能协调配合。球性好的学生一节课下来能基本掌握技能；但对于控球能力弱的学生而言，本节课内只能熟悉球性，原地进行初步动作练习。通过核心力量训练，提高学生核心部位的力量，有利于学生对动作技术的掌握，练习手段多样化，提高学生的练习兴趣，使学生掌握正确的核心力量练习方法，强化身体素质锻炼意识。

三、学情分析

本次课的授课对象是高中一年级的男生，生长发育已趋于稳定，心理上日趋成熟，自尊心不断增强。随着知识的增长，思维能力和认知能力的不断提高，表现欲和求知欲也非常强烈。大多数学生喜欢篮球，也具备一定的能力。本次课在各层次的练习形式中，遵循由易到难的原则逐层递进。用跟练法，使学生熟悉和练习动作技术；用练习法，使学生在多次练习中掌握技术；用演示法，使学生的创造成果得到表现和肯定。