如何才能成为一名出色的小学班主任

王斌

摘 要：小学教育一直都是国家发展的重点环节，而关键的关键在于班主任的教学。从教育的角度来说，小学班主任的影响力和教育能力对小学生的发展具有重要的影响力，因此，必须让小学班主任的能力获得一个新的提升。

关键词：小学；班主任；综合素质；突发事件

对于小学班主任来说，不仅仅是管理学生，在教学的过程中，还担有对其他学科的总领作用，需要让小学生在数语外的学习基础上，对其他学科也有一定的掌握，这样在将来的学习中，才能达到一个较好的状态。本文就如何成为一名出色的小学班主任进行一定的探讨。

一、用新理念指导教育教学实践

社会的发展已经进入到了一个新的阶段，教育方式也要随之变化，很多学生之所以没有在成绩和实践能力

方面获得较大的成就，主要原因在于教师还在采用老旧

的教学理念。对于新时期而言，必须将教学理念进行一定的革新。比方说采取师生平等的交往与对话，很多人认为小学生只是需要单纯地接受教学即可，这种观点本身就存在一定的错误。小学生已经有了一定的意识，对事物也有自己的看法，班主任应该予以尊重，双方只有站在平等的立场上进行对话和交流，才能让教学达到一个较好的

效果。

二、不断提高自身的综合素质

对于班主任来说，“吃老本”的现象严重存在于每一个学校之中，班主任的综合素质得不到深化，只会让学生接受越来越老套的教学，在将来的发展中，也会墨守成规，没有突破性。为了让小学生有一个更好的未来，也为了提升我国的教学质量，必须不断地提升小学班主任的

综合素质——不仅仅是管理和教学，还有与学生交流、沟通等方面的能力，与家长探讨的能力，处理突发事件的能力，这些对于一个出色的小学班主任来说，都是必备的素质。

本文对如何成为一名出色的小学班主任进行了一定的探究，从全国的整体情况来看，小学班主任的很多地方都有待加强，除了上述的理念和自身素质以外，还需要加强教学语言方面的能力以及对课堂的有效把握，这些都对小学生的学习有很大的影响，同时也是考量班主任的重要标准。我国对教育的要求非常严格，每一个环节都不能出现问题，小学作为打基础的重要阶段，小学班主任作为总领全局的角色，必须在各个方面进行一定的深化与加强，这样才能得到一个较好的教学效果。

参考文献：

[1]王俊芳.班主任要树立以人为本的教育观[J].科协论坛：下半月，2007（6）.

[2]徐敏.温情感人理智育人：我做班主任工作[J].今日科苑，2009（22）.

（作者单位 陕西省咸阳淳化秦庄小学）