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探讨舞蹈美学与我国民族舞表演艺术

2013-10-26周威

参花(下) 2013年5期

◎周威

(武昌理工学院,湖北 武汉 430000)

谈到美学,不禁要问何所谓美学。从专业的角度而言,美学是一门以艺术为主要对象,研究审美意识和审美价值的学科。而舞蹈美学则将一般美学与舞蹈学结合起来,主要研究舞蹈审美特质。目前我国的舞蹈美学还处于起步阶段,国外部分国家就舞蹈美学研究的程度和深度,虽与我国相比有所成就,但是也很有限。

一、我国民族舞表演艺术的现状

所谓舞蹈表演艺术,是指在特定的艺术场景下,以演员的肢体表演为载体,通过对人物的刻画描绘,表达某种思想感情的艺术。它通常需要借助于具体的作品来表达深层次的内涵,这对演员的专业素养要求颇高。舞蹈流派的划分通常是根据历史阶段或者地域划分的,包括古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞等。其中民族舞来源于古代民间舞蹈,也有宫廷舞蹈的部分因素。民族舞主要包括两个类别,一类是汉族舞,另一类是少数民族舞。我国有56个民族,其中汉族人口最多,约占总人口的百分之九十左右,故而汉族舞的影响范围相对少数民族舞蹈而言要广泛许多,但是就民族舞自身的风格特点而言,少数民族舞蹈的风格特点更为鲜明。

二、我国舞蹈美学的发展过程以及研究成果

我国的舞蹈美学研究始于二十世纪八十年代,目前我国在这一领域的研究模式主要有:舞蹈美育型模式、舞蹈文化与舞蹈审美结合型模式、将东西方舞蹈进行比较的比较型模式以及将舞蹈审美与哲学相结合的哲学型模式四种。每种模式都具有各自的特点,针对的具体方面也不同。具体介绍如下:

美育型模式的主要研究对象是舞蹈的美育,它主要针对舞蹈美育的生理学原理进行研究,分析舞蹈美育的作用,以及其对心理和生理发展的作用。而舞蹈文化与舞蹈审美结合型模式,则是从舞蹈的历史、民族、地域、阶层文化等方面为方向,将舞蹈的审美与文化结合,针对舞蹈审美的载体、受众的视觉感进行研究,达到不断提升舞蹈文化内涵的目的。其次,就比较型模式而言,主要目的也是通过对西方舞蹈美学的分析研究,与我国舞蹈美学进行对比,促进我国舞蹈美学审美价值的研究。最后提到的哲学型模式主要站在历史的角度,从哲学的理论观点上辩证地看待我国舞蹈的发展过程,通过对舞蹈的美学特点的归纳总结,进行舞蹈审美心理的研究。

目前我国的舞蹈美学研究还是有一些进展,取得了一些成果的,但是目前也存在许多不足之处,还有待更为深入的研究。

三、用舞蹈美学指导民族舞表演

我国不同的民族居住地域不同,风俗不同,文化不同,使得他们在舞蹈风格特点上存在着各自独有的特点。我国的民族舞相比其他舞蹈而言具有以下特点:民族舞的动作具有强烈的感染力;另外,体现了各民族自身的性格特点。我们可以运用以上舞蹈美学中提到的四种研究模式的研究成果指导民族舞表演者去更好地表现不同风格的民族舞。例如舞蹈文化与舞蹈审美结合型模式的研究的运用。这对于民族舞表演来讲,要求表演者不仅仅是动作上的模仿,要把各民族的那种气质、精神风貌融入其中。我们以藏族舞蹈为例,藏族人民长期生活在高原上,长期的高原气候促使他们形成了独特的舞蹈风格,当表演者演绎藏族舞蹈时,要结合藏族群众的个性特点,用心去感受藏族人民的情感,然后再结合具体的藏族舞蹈技巧。比如藏族舞蹈独特的“托步动作”,要让舞者在做动作的同时,用心去体会藏族舞蹈的韵味,不仅是身体的表演,更是心灵的表演,表演时浑身上下都要将藏族人民的性格特点表现得淋漓尽致。

对于其他民族的舞蹈也是如此,我们表演者表现的不仅仅是动作,表现的更多的是各民族的精神风貌和随着历史发展过程中逐渐形成的性格特点。总之,用舞蹈美学的理论指导舞蹈表演艺术,这不仅仅针对的是民族舞,其他舞蹈也是如此。

结语:目前我国的舞蹈美学还处于起步阶段,还有待进一步的研究。本文通过对舞蹈美学研究现状的介绍,对舞蹈美学与我国民族舞表演艺术进行了融合,指出将舞蹈美学研究用于指导民族舞表演艺术是我国民族舞发展的方向。此外,我们的舞蹈工作者,要在实践中不断地积累经验,掌握舞蹈美学理论研究与舞蹈表演艺术的关系,将理论研究与实践相结合,从总体上提升民族舞表演的水平和美感。

[1]马莲.谈舞蹈美学的思想继承及其发展[J].青春岁月,2011(04)

[2]刘杨.浅谈舞蹈美学与中国民族表演艺术[J].大众艺术,2011(05)

[3]王静.探讨舞蹈美学与我国民族舞表演艺术[J].音乐时空(理论版),2012(05)