在IPv6中体验音乐

文/高 颉

中央音乐学院音乐学术视频平台将学术活动直播和特色视频点播作为中央音乐学院网上信息服务的一个亮点。

音乐学术视频平台系统拓扑

系统建设初衷及建设目标

在CNGI下一代互联网示范工程二期项目实施之初，针对中央音乐学院作为专业艺术院校用户规模有限、硬件平台建设周期相对较短的特点，我们在完成IPv6网络基础平台建设之后，即把下一代互联网示范工程项目校园网IPv6升级建设重点转移到特色资源建设和对基于IPv6应用的开发探索上。

考虑到我院在国际音乐教学与国际学术交流方面的实际需求，面对师生尽快实现学院特色资源网络化应用的迫切愿望，我们萌生了建立一套完整的、兼容下一代互联网协议（同时支持IPv4与IPv6协议）、贯穿网络音、视频管理及应用全过程的综合媒体资源应用平台的想法。这一想法得到了中国教育和科研计算机网领导和专家们的大力支持和多方指导。

借助以往建设及应用学院数字图书馆音视频点播系统的经验和在多年运行实践中得到的经验，我们有针对性地对高校媒体资源管理主流应用系统和IT市场上众多视频应用系统进行了技术调研。在与我院具体应用需求进行对照分析之后，我们发现已有的成熟视频应用系统缺乏针对远程音乐教学与互动特点的技术支持，媒体资源与网络信息发布相对脱节，大部分应用系统只是针对应用中特定的环节，未能真正实现一体化；能够同时支持IPv6协议的视频应用平台更是少之又少。

在进行了大量技术调研、咨询的基础上，综合我院音乐教学与音乐表演互动的特定要求，我们初步形成了中央音乐学院音乐学术视频平台建设方案。为印证该项目实施方案的可行性，在2009年10月下旬北京国际电子音乐节期间，我们选择与业界一家专业公司合作进行了平台中最重要技术环节——基于IPv6的高清视频互动及基于IPv4/IPv6协议的网络直播实地测试。测试获得圆满成功，由此正式开启了中央音乐学院学术视频平台的建设过程。

中央音乐学院以建设高精尖、多样化、国际性的世界著名音乐学府为办学目标，是教学、实践、研究三位并重的综合型高等音乐院校。学院拥有国内一流的音乐师资队伍和高水平学生群体、具有世界著名音乐学府的国际位势、教育部惟一的一所重点艺术院校及“211”音乐院校等有利条件。国内音乐教育首府的地位和悠久历史成就了中央音乐学院特有的优势和独具特色的高水平音乐资源。

建立中央音乐学院学术视频平台的目的，其一就是利用网络传播受众广、信息传递快捷的特点，利用视频信息容量大、可视性强的优势，最大可能地宣传和推广中央音乐学院的教学理念、特色资源，并为学院的专业教学、国际交流、学术科研活动提供一个有力的辅助手段，将学术活动直播和特色视频点播作为中央音乐学院网上信息服务的一个亮点。作为高等音乐教育领域的领军院校，切实发挥中央音乐学院的资源优势和引领作用，确保在“酒好也怕巷子深”的信息时代学院的特色音乐资源和教学优势不被湮没。通过下一代互联网平台，搭建一个国际化的交流通道，向全世界展示我院的教学理念、学术水平和丰硕成果，并为全世界热爱中国音乐教育事业的同仁搭建一个基于网络的交流和展示舞台。

另一方面，音乐学术视频平台建设的宗旨也是希望充分利用中央音乐学院的专业优势和国际影响，结合下一代互联网的技术优势，为中国乃至国际基于网络的音乐教学和表演应用探讨一条可行的途径；同时建立中国的网上音乐教育资源中心，开放中央音乐学院音乐特色资源，实现在CNGI-CERNET 2上的共享，真正发挥中央音乐学院作为下一代互联网资源建设方面的作用，为推动我国下一代互联网应用向深度和广度发展做些实事，为提高我国音乐专业教育水平和全民音乐素质做出应有贡献。

中央音乐学术视频网支撑平台架构

建设内容及技术实现

中央音乐学院音乐学术视频平台的建设从功能上可以划分为三个子平台，分别对应视频应用过程的资源管理、高清网络视频互动和网站应用三个环节。

1. 搭建一个基于网络的统一数字媒体资源管理（包括直播与点播）平台

该平台可实现学院所有学术相关视频资源的统一管理，并通过视频网站和校内电子公告系统进行网络直、点播和多媒体信息统一播出。形成高清视频采集、编码、媒体数据管理、直播互动、视频点播、多媒体播放、用户交流于一体的视频管理平台，真正实现学院音乐学术视频资源的统一管理。

这个管理平台的特点是：

支持多个视频源采集：现场采集摄像视频、高清视频会议系统采集的异地视频及各种主流格式非现场采集视频文件等；

直播采用H.264 AAC标准流，支持网站页面发布的PC、移动设备（包括iPad）播放，同时也支持院内电子公告系统终端屏幕播放；

播放视频支持单画面及双画面合成播放，双画面主要用于基于IPv6协议的网上高清视频互动表演本地及异地画面播放；

针对IPv4与IPv6不同的传输能力，支持可选择的不同清晰度的视频流直播；

直播内容支持一键回顾功能；视频平台中媒体资源数据库目录查询由媒资系统统一管理；

借助国际视频分发商（CDN）的技术支持，实现音乐学术视频平台资源的全球直播及点播服务；

组建了一个网络大师课直播课室，通过部署高清视频会议系统设备和基于MAC的互动管理平台，利用基于IPv6 的音频无延迟处理技术，在国际范围内实现异地、多方网上互动表演。该平台的特点在于，利用了IPv6传输的高性能和基于IPv6的Jacktrip应用，解决了远程音视频同步问题，真正实现了多方、异地远程互动完成音乐表演。

支持双栈的视频网站群系统

网站群由音乐学术视频网、馆藏音乐资料点播、视频直播及教师社区视频资源组成，分别应用CIS内容发布管理系统、媒体资源管理系统、嘉宾访谈管理系统、播客系统进行管理。其特点是：

视频网站（video.ccom.edu.cn）媒体资源以频道方式进行管理，整合了三个不同系统的视频资源。

网站设有如下频道：

音乐节：展示历届音乐节活动盛况和演出实况；

大师课堂：中央音乐学院历年来国际、国内、校内大师讲学活动视频；

音乐活动：我院师生参与的各种不定期音乐演出活动现场视频；

学术研讨：我院历史上主办的各种学术研讨活动视频；

毕业演出：近些年来我院各系学生毕业作品演出实况录像；

艺术实践：我院学生参加各种社会艺术实践活动视频；

音乐比赛：我院组织承办及参与的各种音乐比赛现场视频；

国际交流：中央音乐学院历次重大国际交流活动录像；

馆藏音乐资料点播：作为相对独立的频道，只对校内局域网用户开放。内容包括馆藏正式出版的音乐专业音、视频资料，供师生在教学中参考、欣赏；

视频直播频道：是嵌入视频网站作为子频道管理的独立系统。用于在网上直播学院各种音乐节、重大比赛及各种重要学术交流演出活动现场视频。直播完成后，管理员可以一键归档，为用户提供直播视频回顾播放支持。

来自不同系统的所有视频资源均在音乐学术视频网站上统一发布，用户可以在网站主页面看到所有不同系统来源的音乐学术视频资源链接。

音、视频素材统一由媒资管理系统管理，按照规范的音乐资料编目标准进行分类，依照不同需求，支持点播视频目录的简单及高级查询功能。播放页面详细目录重要字段均可通过在线点击进行自动索引查询。

素材资源统一管理、多个网站应用。所有音视频素材可分布上传、经管理员审核后发布；视频系统与学院校园网内容管理系统（CMS）发布模块采用组件接口方式，可随时依需求调用素材库的音视频文件作为新闻内容发布，使整个系统视频资源得到充分、有效的应用。

音乐学术视频平台的应用成果

作为CNGI高校驻地网项目参建单位和“校园网IPv6技术升级”子项目的承担单位，中央音乐学院在积极配合完成所有校园IPv6基础网络环境建设和试商用项目测试工作的前提下，充分发挥国际一流音乐院校的独特优势，与国内专业视频技术公司和国际内容分发商合作，利用建成的中央音乐学院音乐学术视频平台，将基于IPv6的下一代互联网应用成功引入学院音乐教学和学术交流活动中，成为国际上首批实现高清视频远程音乐教学与互动表演的少数院校之一，成为国际音乐教学领域瞩目的焦点。音乐学术视频平台特有网上音乐资源也成为CNGI-CERNET 2的资源建设与共享的重要内容，在促进国际音乐教学、学术交流及推动下一代互联网的应用方面发挥了重要作用。

作为下一代互联网技术在音乐教育领域的典型应用，自2009年以来，利用中央音乐学院学术视频平台系统，中央音乐学院连续四年成功地进行了国际电子音乐节国际期间音乐家异地实时互动表演和网络直播。其中2011年国际电子音乐节《网络～2011》亚洲异地实时网络互动电子音乐会，来自中国、新西兰、新加坡、日本、马来西亚、中国台湾地区六地的音乐家参与了互动表演。2010年以来进行了中央音乐学院七十周年校庆、中外音乐学院院长论坛等重大音乐活动的网络直播。2012年4月，又首创性地引进国际视频分发服务机制，成功进行了2012梅纽因国际青少年小提琴比赛全部比赛场次、长达40多小时的赛程的全球网络视频直播。据不完全统计，短短10天时间里，海外直播加点播的点击量是36947人次，观众来自83个国家和地区。国内直播观众也达43000多人次，创造了此项国际知名赛事首次实现全球网络直播的新历史。三年多来，利用中央音乐学院学术视频平台我们成功直播了125场各类演出及比赛活动，并提供所有直播视频的回顾播放支持。

作为CNGI-CERNET2网上音乐资源建设与应用的主力军，中央音乐学院通过音乐学术视频平台的建设，在下一代互联网应用方面做出了自己的特色，发挥了CNGI示范项目参建单位在推动项目实际应用方面应有的作用。