高校数字化校园建设研究

裴斐斐

摘 要：随着时代的进步，网络信息技术以及计算机技术都取得了飞速的发展。为了紧跟时代的步伐，我国各大高校急需革新观念，依据现实情况调整发展方式，将数字化校园建设工作列为工作的重点。本文对现如今高校数字化校园建设的现状进行了分析，研究了建设工作的主要内容以及核心含义，并进一步提出了相关的解决措施，旨在使高校数字化建设工作得到更好的发展。

关键词：高校；数字化；校园建设；问题；措施

0 引言

在高校里面，使用先进、科学的信息技术以及通讯工具，将校园中每一种资源进行数字化处理，最终构成一个数字空间就称之为数字化校园建设。数字化校园建设的核心目的就是让校园能在空间和时间上得到拓展。

1 高校数字化校园建设的具体内容

高校使用网络、计算机、通讯技术等媒介，构成能为高校教学、管理、研究各方面服务的一体化服务体系就是我们所说的高校数字化校园结构。通过此结构，可使老师、学生以及管理人员获得紧密的联系，高校也能依靠构建的网络信息体系与外界沟通，进而促进高校整体教学质量的进步。

1.1 教学管理体系

作为一个拥有多方位信息的综合管理体系，高校的教学管理体系涵盖了教务公共信息维护、教师资源、学生、教学安排、排课设置、选课、考试、教材、成绩、教师教学质量评价、毕业学生离校就业等方面的管理。另外，还包括了老师网上输录成绩、学生各项信息查询等方面，这样一来，对高校实现自动信息化教学是有极大推动作用的。

1.2 教务管理系统

高校的教务管理系统一般来说是以互联网 B/S 管理为主要方法的，通过数字化处理方法用一个账号对高校的教务进行管理控制。另外，对于教务管理系统，高校可根据自己的实际情况进行选取使用，使校园的教务管理工作具有科学性、灵活性。

1.3 办公自动化体系

运用Internet/Intranet 技术是高校办公自动化体系的主要手段，可使办公的效率得到大力提升，让高校里的工作人员能在最短的时间内共享信息，从多角度对信息进行采集、处理。通过这样的方法，可使高校的管理、决策工作变得更为科学合理。

1.4 校园一卡通系统

非接触 IC 卡技术以及数据库是校园一卡通体系的核心内容，而通讯技术以及计算机网络技术则是其手段。通过此系统，可使校园中的各项设施构成一个体系，让学生以及老师获得更为方便、舒适的学习生活环境。学生们只需要持一张卡就能顺利进行图书借阅、开门、就餐、考勤等活动。

1.5 信息资源目录服务体系

此体系能对网络里面的所有信息进行有效管理控制，用户只需要依靠此服务体系就可对信息进行查找、获取了。另外，高校信息资源管理的一大主要构成部分就是高校信息资源目录服务体系，其可使高校的信息资源得到有效的管理和使用。

2 建设完善高校数字化校园的相应措施

2.1 全面规划、统一领导

建设数字化校园需要长时间的准备和规划，可以说工程量是十分巨大的，因此领导的管理和重视就成了该建设能否取得成功的一大重要影响因素。面对这样的情况，学校相关管理部门与领导需要紧密联系，组建出数字化校园建设管理小队，继而进行全面规划、统一领导。要对建设数字化校园的长远目标以及步骤进行合理规划，确定出不同时期的建设重点、建设方针以及建设标准。另外，建设完善数字化校园的主要目的就是使学校的教学质量以及教学模式得到提升，老师和学生能从中得到便利。在进行建设的过程中，每一个部门都需要统一听从指挥，相互协调帮助。学校规划管理人员要从学校的实际情况出发，制定适合学校发展的建设方案，一旦出现了问题需及时采取措施修正。依靠科学合理的规划以及领导，信息资源就能得到最大程度的利用，使数字化校园建设工作得以顺利进行。

2.2 投入建设资金，完善基础设施

可以说，数字化校园的建设是需要大量资金的，而建设规模的大小决定了建设的成本。其中，硬件建设包含了宽带、多媒体教室以及机房等，而软件建设则涵盖了各种信息资源。另外，为了保证数字化校园建设的质量、推动学校教学水平的发展，因此在进行建设之前就需要统筹兼顾，以保质保量为建设标准，使投入的资金得到最合理的使用。与此同时，要加强高校数字化校园的基础设施建设工作，使高校数字化网络信息体系的质量得到保障。

2.3 提升建设队伍的专业素质

为了使高校数字化校园建设工作得到推进，就必须对建设队伍的综合素质以及职业技能进行提升。学校首先应积极引进高素质建设人才，并按时对建设人员进行专业素质培训，让他们能更好地对数字化校园建设工作进行管理和组织。另外，学校要号召全体师生加入到建设数字化校园的工作中来，让他们献策献力，使网络信息资源得到合理利用。因此，学校不仅要加强对专业技术人才的培训，还需要对全校师生进行指导教育，继而使数字化校园建设工作得到有力推进。

2.4 加强对数字化校园建设工作的安全管理

数字化校园的建设需要由一个安全科学的系统来进行维护、保障，而在对其安全运行进行保护的时候，也需要限制约束数字化校园用户的一系列网上行为。所以，就需要采取网上监督管理、身份识别、网上杀毒等措施对可能出现的安全事故进行控制管理。还可以设置相应的安全区域、防火墙等对数字化校园网络体系进行保护。另外，还需要制定出科学合理的网络救急方案，旨在对数字化校园网络中出现的异常情况进行控制、解决，使高校数字化校园网络体系得到安全运行。

2.5 建设完善数字化校园教学资源系统

资源丰富、先进科学的数字化教学资源库是高校数字化校园建设工作的核心目标。为了使该教学信息资源库的建设达到标准，就需要思考到以下几点：首先，建设原则要体现出科学性、可操作性，要对所有的信息资源进行选取编排；其次，要依据学校的实际教学特点对教学资源进行针对性的选取；再次，学校要积极开发内部的教学资源，让其能与网络技术以及多媒体设施相结合；最后，要对数据库里面的信息资源进行评价、划分，对不同层次的教学资源进行区分，继而使高校的信息数据库得到优化，拥有更为科学合理的教学资源，提升教学质量。这样一来，也就能更好地进行高校数字化校园建设了。

3 总结

总的来说，数字化校园的建设工作是十分复杂、繁琐的，需要从各方面进行分析研究，依据高校的实际情况制定出科学合理的建设方案。在建设的过程中，要把握全局，深入分析每一阶段的工作目标、工作内容，使信息资源体系建设、基础设施建设以及维护体系建设等得到保障，并在此基础上逐步革新，使高校数字化校园建设得到进步和发展。

参考文献

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