浅议高校暂付款的管理原则与手段
2013-10-09武汉大学陈雯
武汉大学 陈雯
国家从2000年前后开始高等教育扩招。在经过了13年的扩招后,我们国家经受高等教育的人口已经由原来的不到10%增长为30%左右,可以说高等教育得到了普及。随着高等教育规模的逐渐扩大,高校的规模也不断的加大,从硬件来看,大规模的招聘教师,新建学生宿舍,扩大校园面积等等,都是在全国各地经常能够看见的景象。这些行为无一不是需要强大的资金作为支撑的,为了确保资金的到位,高校在很多领域开始了筹集资金的行为。在高校高速扩张的过程中,暂付款行为逐渐多了起来,而传统的高校财务体系对暂付款没有给与很好的重视,致使现在的高校暂付款不是很规范,高校的暂付款越来越多,比例越来越大,这也为高校的财务带来了压力。所以,为了高校的财务状况健康有序,为了高校能够平稳的发展,对暂付款的管理是很重要的。
一、高校暂付款的含义
高校暂付款是指一些计划由高校自身负担的经费,在消费之前先付款或是垫付款,这就是高校的暂付款业务。比如教师或公职人员因公出差,在高校财务处借款,在出差返回之后,以发票冲销账目,或是高校的大型基础建设工程,需要先期支付预付款,在分批购买实验器材或教学用品时,不方便单独开具发票,在全部购买完毕一起开发票的情况等等。在绝大多数的情况下,高校的暂付款会成为高校财务支出的一部分。
二、加强高校暂付款管理的必要性
高校的管理,总体来说是与时俱进的。但是就进展的程度来说,却是落后于时代发展的,存在着诸多的问题。暂付款的乱象尤为明显。高校将重点放在了筹集资金上,而筹集来的资金怎么分配,高校不去仔细的思考,这是计划经济时代遗留的作风,就是我们经常说的“有了钱,还愁怎么花?”在现代以市场为导向的社会,高校真的不知道怎么将筹集来的资金进行合理的运用了。比如在员工借款一项,一所地方普通本科院校就会在一年中出现很多坏账,原因是职工的借款没有用发票等票据进行抵消,而资金又没有还回,最后形成了坏账;还有的暂付款用于基础建设的预付款,这样做也是压制了大量的现金。暂付款数量的增多,也就是学校可有现金流的减少,实力强一些的高校还可以应对,但是对于财务状况本身就捉襟见肘的学校来说,更是雪上加霜,严重的影响了日常教学设备的采购,甚至影响到教职员工的福利待遇以及学生的生活质量。完善暂付款,合理划定暂付款红线,是有必要的。
三、高校暂付款的现状和存在的问题
高校的资金规模越来越大,可操作的项目越来越多,暂付款的比重也越来越大了。而暂付款的管理一直敲打着财务部门的神经,却始终处理不好,以下列举了一些暂付款管理不利的表现:
(一)内部制度失范
高校对学生及教职员工的公差借款管理不是特别严格。往往会出现“借款容易还款难”的现象。对于那些出差之后不拿发票及时冲销账目的,没有严格的处罚措施。在学校要下决心处理的时候,那些人又会将发票拿来进行冲销以避免自己受到处罚。这样一来,学校的财务管理处罚制度形同虚设,起不到警示性与威慑性,教职员工及学生不重视,也就再自然不过了。
(二)管理意识淡漠
财务人员自身没有对借款做到重视。认为有各部门的签字,借款是天经地义的事情,比如一些科研经费等等,这些都是教授或老师自己的钱,而财务只是走一下账目,对于学校的财务管理没有太大的影响。这就使得一些账目成为了沉睡帐或死帐,一些教师在科研项目结项时将这笔资金的核销忘在脑后,为财务的管理带来很大麻烦。
(三)拖欠时间长、借款数较大的
对于学校的基础建设来说,一般的预付款数额是相当巨大的,比如学校要建设塑胶操场,总体价格在200万左右,而预付款要达到35%,这样就是70万的现金。而这笔钱要等到操场修建完毕,审核通过后才可以进行冲销,否则就要一直在财务部门挂帐。其他的大额借款也是一样,由于短时间内没有票据进行冲销,也要进行挂账,这样就为财务部门带来很大的不便。
(四)历史遗留问题,情况复杂,造成清理难度大
有的高校历史沿革很久,在领导人交接班的时候会出现一些死帐坏账,这些是不可避免的。还有的是学校借出一些资金,但是有去无回,找不到借款人,这部分资金也要归入坏账。还有的账目由于时间久远,当时又没有电子设备进行信息的保存,当事人也很难找到,对于这部分账目的整理难度相当大。
(五)会计人员做账失误
财务人员做事情粗心大意,将账目弄的混乱,有的重复冲销,有的重复支出,虽然这些在每年的财务核算季都可以纠正过来,但是对于一个阶段内的暂借款数额造成了影响。
四、高校暂付款管理遵循的原则
(一)预算控制原则
设立预算制度,因为大部分的暂借款都会转化为学校的额财务支出,所以,在暂付款的时候,要进行资金花费的严格审核,并且一年度为单位,设立暂付款在财政支出中的额度,超过了额度,没有特殊情况,不再进行暂付款。
(二)公款公用原则
对于用于教学设备的购置,教学研究经费,要必须用于教学,这部分暂付款在进行冲销账目时,财务一定要严把关口,杜绝部分教职员工假公济私的现象发生。要对款项做多层次的审核,即借款人自己审核,部门领导审核,财务审核,在全部合格后,予以冲销。
(三)按时清理和结算原则
暂付款的款项,财务必须监督在还款期或是冲销期内完成账目,对那些拖沓的行为要给予严重的警告,并且有相关部门领导负责解决。
五、加强高校暂付款管理的具体措施
(一)完善制度建设
1、明确借款制度
不是什么款项都可以借,不是有理由就可以借,要杜绝那种仅凭财务主观判断的借款行为,要有明确的借款条例,比如什么款项可以借,应该借,但是什么款项不能借。高校制定借款条例时,应该根据高校自身的发展特点和发展方向,进行与教育教学有关的、对自身发展有利的管理细则。这样才能够做到“有钱花在刀刃上”。
2、定期清理制度与报销制度
财务部门要与校方沟通,将自己的权利扩大化,比如催款机制等。这样的话,财务部门就有一定的权利进行催帐与要帐,做到财务账目的清楚。有的高校做法很好,比如将催报单发送到各个院系,这样能有效的督促和提醒教职员工进行账目冲销。
(二)加强财务管理与监督
为了不使暂付款成为坏账,在高校的财务执行过程中,要做到良好有效的管理与监督工作。
1、借款前
做到平时向全校的教职员工做以宣导,让他们知道学校财务的严肃性,不要将借款作为假公济私的手段。所有的借款,要做到理由充分,条件成熟。
2、借款时
借款人必须在学校的正式员工之列,或是学校的在读硕士博士研究生。其他的编外人员及本科生不得借款。在借款时,财务部门要查看以往的记录,该人在以往有过不良借款记录,则不予借款。
3、借款后
学校要根据相关的规定进行报销程序,财务部门对那些不能按时进行账目冲销的人员,要催报,避免由于时间久而形成坏账。对于确实无法追回的款项,学校要做坏账处理,但是学校要同时保留追查的权利。
六、结束语
高校的暂付款管理水平,直接关系到高校的资金利用合理性。必须对暂付款严格控制、严格管理,这样学校才能有所发展。
[1]李红民.高校财务绩效评价研究[J].财会通讯.2011年26期
[2]杨静媛.浅谈高校财务管理的新问题[J].财会通讯.2010年20期
[3]杨静媛.浅析高校财务风险成因及对策[J].中国管理信息化.2010年08期