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当代大学生文学图书阅读倾向与心理分析*
——以河北农业大学图书馆为例

2013-09-25郑敬业刘艳苏李艳琪

图书情报研究 2013年4期
关键词:河北农业大学类图书文学作品

郑敬业 刘艳苏 李艳琪

(河北农业大学图书馆 保定 071000)

当代大学生文学图书阅读倾向与心理分析*
——以河北农业大学图书馆为例

郑敬业 刘艳苏 李艳琪

(河北农业大学图书馆 保定 071000)

以河北农业大学2006级本科生借阅文学图书信息为样本,对大学生借阅文学图书情况进行统计,通过分析大学生文学图书阅读范围、阅读量以及最喜欢借阅的图书类型,总结大学生的阅读风气、阅读动机、阅读兴趣和阅读态度,指出提高大学生的阅读兴趣、培养其良好的阅读习惯是图书馆的一大重要任务。

图书馆 大学生 文学图书 阅读倾向

文学类图书深受当代大学生欢迎,从不同院校图书借阅的统计分析可知,文学类图书为大学生阅读量最大的一类图书[1-2]。对大学生文学类图书阅读倾向进行分析,引导大学生对社会现象的认知,是培养具有正确人生价值观的有用人才必不可少的。本文通过对河北农业大学本科学生借阅文学图书数据的分析,得出最受大学生欢迎的图书类型,解读当代大学生的阅读心理,开展对大学生阅读的引导。

1 阅读愿望较低,阅读数量较少

以河北农业大学2006级3 600名本科读者借阅信息为样本,对大学4年借阅文学图书人数进行统计,如图1所示:4年总计借阅图书44 049册次,共有11 393人次借阅文学类图书。第1学期借阅人数1 875人,占总人数的52.1%;第2学期借阅人数最多,为2 531人,占总人数的70.3%;第3学期借阅人数1 996人,占55.4%;其余时间均低于50%,第6学期和第7、第8学期更是急剧下降。从图2对文学图书借阅量的统计可以看出,不同学期人均借阅数量在2.7-4.8册之间,借阅总量和平均借阅数量均在第2学期达到最高,人均借阅数量4.8册。由图3可知,多数学生年借阅数量在3册以下,年借阅数量超过6册以上的很少。

图1文学图书读者人数及借阅图书次数

图2大学期间人均借阅文学图书数量

图3不同年级文学图书借阅量分布

2 大学生文学图书阅读倾向与心理分析2.1 大学生文学图书阅读概况

以河北农业大学2006级学生大学4年借阅文学类图书为样本统计得出大学生最喜欢阅读的100本文学图书,对这100本图书进行分类可以看出,当代新体长篇小说占42本,当代章回小说12本,英国小说集10本,法国小说集、中国古代章回小说各6本,美国近代小说集5本,其余均在3本以下。中国当代小说占57%,欧美文学作品占24%,其余仅占19%。100部图书中没有文学理论(I0)图书、文学评论和研究(I206)、各体文学评论和研究(I207)、诗歌、韵文(I22)、报告文学(I25)、少数民族文学(I29)。可见,大学生的文学阅读主要以休闲为主,提高文学修养还为其次。

从借阅记录统计得出最受大学生欢迎的图书是中国文学(I2),其次,欧洲文学(I5)、美洲文学(I7)也有一定的阅读量,非洲文学(I4)、大洋洲文学(I6)借阅量很少( 见图4)。对中国文学类图书借阅比例进行统计可以看出,以小说类(I24)借阅量最大,报告文学(I25)、散文(I26)也有部分借阅(见图5)。

图4不同种类文学图书借阅量分布

图5不同种类中国文学图书借阅量分布

2.2 大学生中国文学图书的阅读倾向及心理

2.2.1 古代至近代文学作品阅读 从古代至近代作品借阅数量统计可以看出,大学生借阅此类书籍数量较少,借阅总次数1 584次,仅占整个文学图书借阅的3.6%,其中又以古代章回小说借阅量最大。对借阅量进行统计,共借阅128部作品,其中的12部作品借阅量达到1 235次,占总数的78%,主要是古代名著中的章回小说,且以四大名著借阅数量最多。另外《镜花缘》、《封神演义》、《儒林外史》、《聊斋志异》、《醒世恒言》、《喻世明言》、《官场现形记》、《初刻拍案惊奇》也具有较大的借阅量。而另一些古代经典名著如《诗经》、《离骚》、《春秋左传》、《论语》、《史记》、《三国志》、《文心雕龙》等作品借阅者极少。大学生对古典文学阅读范围极窄,以轻松阅读为主,在借阅量较大的古典名著中,很大一部分是经过改编的插图本或图文本,而一些极具文学价值但难读的作品则很少被借阅。

2.2.2 现代文学作品阅读 当代大学生对现代文学作品(I246)的阅读具有受著名作家影响的明显特征,63部现代作品借阅次数为1 102次,其中巴金的《家》、《春》、《秋》,张恨水的《金粉世家》、《啼笑因缘》、《夜深沉》、《太平花》,老舍的《四世同堂》,张爱玲的《同学少年都不贱》、《半生缘》,沈从文的《边城》,钱钟书的《围城》,以及巴金、老舍、冰心、张爱玲的小说集深受当代大学生的欢迎。这些著名作家的17部文学作品,借阅次数达701次。最受欢迎的作家是张恨水,他将中国传统的章回体小说与西洋小说的新技法融为一体,注重语言的平易晓畅和读者的欣赏习惯,被尊称为现代文学史上的“章回小说大家”和“通俗文学大师”第一人。巴金是20世纪中国杰出的文学大师,被誉为“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,他的《激流三部曲》最受当代大学生欢迎。2.2.3 当代文学作品阅读 当代文学中以新体长篇、中篇小说(I247.5)尤其受到大学生读者欢迎,章回小说类( I247.4)也是大学生喜欢阅读的文学图书(见图6)。

图6最受欢迎的当代小说类图书借阅量分布

在所有文学作品中以当代新体长篇小说(I247.5)最受当代大学生欢迎。其中又以当代新体长篇史记小说和当代新体长篇社会言情小说借阅量最大。从最受大学生欢迎的作品可以看出(表1),大学生喜好一些名人的奋斗史和成功史的文学作品,这与当代大学生就业难和得不到心理预期的认可具有密切联系,通过阅读此类图书来对抗就业的压力和自己内心深处的成功诉求[3]。当代大学生大量阅读当代言情小说,对爱情小说充满了活力和幻想;大学生已属于生理成熟阶段,希望阅读言情小说得到心理成熟,满足对异性好奇心理的欲求,找到心理崇拜的异性偶像[4]。

表1 最受欢迎的50部当代新体长篇小说

在当代章回小说( I247.4)中,以武侠小说,尤其是金庸、梁羽生的武侠小说最受大学生欢迎,由表2可以看出最受欢迎的10部武侠小说中金庸所著的占了8部,梁羽生的占2部;最受欢迎的20部武侠小说中金庸小说占9部,梁羽生占10部,另一部为古龙所著。在当代章回武侠小说3 507次借阅中,金庸、梁羽生、古龙小说借阅3 193次,占总借阅量的91.1%。以《射雕英雄传》、《天龙八部》、《鹿鼎记》、《笑傲江湖》等最受当代大学生欢迎。当代武侠小说之所以受到在校大学生欢迎,与金庸、梁羽生、古龙三位大家的小说情节曲折,构置巧妙,悬念层出不穷不无相关。另外,也与年轻一代对英雄侠客崇拜情结密不可分,读者在阅读中不自觉的将自我从内心塑造成侠客人物,他们渴望像英雄侠客那样讲义气、重友情、不畏强暴、敢爱敢恨、逍遥自在、淡薄功名。

表2 最受欢迎的20部当代章回武侠小说

2.3 大学生欧美文学图书的阅读特点及心理

在欧洲文学作品中有494部被借阅,借阅次数4 950次,其中最受欢迎的40部作品的借阅次数达到2 856次,占总数的57.7%,最受欢迎的作品包括《巴黎圣母院》、《福尔摩斯探案集》、《雾都孤儿》、《红与黑》、《基度山伯爵》等经典著作(见表3)。最受欢迎的文学作品集中于不到百分之十的作品,却占有约50%的借阅次数。但另外一些经典作品,如《战争与和平》、《罪与罚》、《忏悔录》、《社会契约论》、《浮士德》等一批名著借阅次数很少。

表3 最受欢迎的40部欧洲文学作品

美洲文学作品中,有232部作品被借阅,借阅次数达到2 132次,其中最受欢迎20部作品借阅次数达到1 029次,占47.1%。最受欢迎的作品包括《飘》、《乱世佳人》、《心灵鸡汤》、《梅森探案集》等(见表4)。

表4 最受欢迎的20部美洲文学作品

在这些借阅量较大的作品中多为一些描写社会底层通过各种机会、各种手段反压迫、争取幸福,一些青年不满现实、不甘平庸,追求自我实现的抗争故事。最受欢迎的另一类作品主要是揭露“文明社会里”弱肉强食与唯利是图的生存环境中,人性的异化和畸变,社会上尔虞我诈、巧取豪夺,坑蒙拐骗的丑恶行径。最受当代大学生喜欢的作品还有侦探小说和魔幻故事。

深受当代大学生欢迎的文学作品反映了大学生对自身的定位和内心渴望,当代大学生怀着美好的理想和可望实现自我价值的愿望,具有强烈改变家庭和自身困境的愿望。当代大学生多数已不再把自己定位为天之骄子,而是将自己定位为社会弱势群体,他们需要通过奋斗实现理想。

3 加强对大学生阅读的引导, 提高其综合素质

当代中国青年尚未养成广泛阅读的习惯,阅读量少是最明显的表现[5]。由以上对大学生文学作品阅读倾向分析可知,当代大学生对古代经典名著作品阅读量极少,极大地影响了当代大学生对中国文学的理解;大学阶段是一生提高文化素质最重要的阶段,但功利化、退化和泛化的阅读活动并不能使学生拓宽知识提高修养, 相反会“造成文化审美能力的下降乃至文化素质的退化”[6]。因此,提高大学生综合素质,培养大学生良好的阅读习惯是当今大学的一个重要任务,图书馆肩负着主要责任,加强对大学生阅读的引导必不可少。

首先图书馆应重视精品图书的采编,在工作中发现优秀的书籍,本着对读者负责的精神进行采编。二要开展优秀文学图书导读活动,请有关教师推荐优秀精品著作,利用网络、手机短信等多种形式向读者推荐优秀精品图书;图书流通部门应将推荐的优秀图书放在醒目位置,方便读者借阅。三要在大学中开设文学修养的公共课程,将中外名著的导读进一步纳入教学计划,开设经典著作导读课程,引导学生深度阅读文学作品。四要积极地开展阅读鉴赏活动,图书馆员及有关教师撰写书评,并组织学生参加,以提高大学生的阅读鉴赏能力;书评活动可使读者了解著作的历史背景, 充分领会图书所表达的深刻含意, 从而激发大学生对优秀著作的阅读热情, 使大学生朝向良性化阅读方向发展。五要倡导大学生成立读书会或读者协会类的学生社团组织,在图书馆或团组织领导下, 开展如读书节、名著阅读周、经典阅读月及举行专题讲座和交流等活动。

[1] 刘 量,江凤娟,王 丽. 关注当代大学生阅读倾向,发挥大学图书馆在素质教育中的作用[J]. 民族教育研究,2009,20(4):88-92.

[2] 叶雅云. 从借阅统计数据分析读者的阅读需求[J]. 科技情报开发与经济,2010,20(16):105-107.

[3] 王 菱,何胜莉. 四川高校学生文学阅读状况调查[J]. 中华文化论坛,2009(3):74-80.

[4] 李红梅,周 颖. 当前社会环境下的大学生阅读倾向与引导[J]. 图书馆学刊,2006(5):58-59.

[5] 朱建亮. 当前大学生的阅读问题及其解决办法[J]. 图书馆论坛,2010,30(6):248-253.

[6] 毛晓红. 大众文化对大学生阅读倾向的影响及对策思考[J]. 吉林教育科学,2001(1):29-31.

(责任编校 骆雪松)

PsychologicalAnalysisofCollegeStudents'InclinationinReadingLiteraryBooks:TakingtheCaseofHebeiAgriculturalUniversityLibrary

Zheng Jingye, Liu Yansu, Li Yanqi

Hebei Agricultural University Library, Baoding 071000, China

Statistical analysis of the literary books borrowed by the students who were admitted into Agricultural University of Hebei in 2006 shows that their scope of literary reading was quite narrow and the number of the books they read was rather small. This paper tries to offer some information about the reading atmosphere for college students as well as their motive for, interest in and attitude toward reading by analyzing their favorite types of books and the psychological factors affecting their reading inclination and it points out that the library is responsible for arousing student's interest in reading and helping them to cultivate good reading habits.

library; college student; literary book; reading inclination

*本文系河北农业大学非生命学科与新兴学科科研发展基金项目“读者信息数据挖掘在图书馆个性化服务中的应用研究”(项目编号:Fs20101807)系列研究成果之一

G252

郑敬业,女,1963年生,馆员,发表论文7篇;刘艳苏,女,1964年生,研究馆员,发表论文24篇;李艳琪,女,1973年生,副研究馆员,发表论文22篇。

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