浅议网络技术在体育教学管理中的应用①

2013-09-19张洪利

当代体育科技 2013年32期

关键词：体育老师教学管理足球

张洪利

(宁夏幼儿师范学校宁夏银川 750001)

浅议网络技术在体育教学管理中的应用①

张洪利

(宁夏幼儿师范学校宁夏银川 750001)

随着我国科学技术的不断发展,计算机和网络技术也被迅速的普及开来,另外传统的教学方式已经无法满足当前的教学管理需求,本文通过对网络技术在体育教学管理中应用的介绍,为提高学校体育管理工作效率质量提供思路。

网络技术体育足球管理教学

时代在发展,人们对教学管理的需求也在不断增加,网络技术在教学管理中的应用能够很大程度上提高人们的工作效率。而在体育教学管理中的应用则主要体现在对体育教学管理的辅助管理、对课外体育活动的辅助管理以及对体育工作档案的整理保存上,以下则是详细介绍。

1 辅助体育教学管理

1.1 辅助体育老师计划管理

随着计算机网络技术的不断推进,大部分学校都安装了校园网,并使用了专门的校内管理软件,这些软件的相关功能能够直接帮助体育老师进行管理。体育老师可以将未来一定时期的计划上传到校园网,通过校园网的共享功能,学生可以查阅老师的计划,并下载相关的通知文件,另外体育教学管理人员可以通过查阅这些计划,并审阅其合理性和科学性来及时对体育老师的教学活动进行管理。例如,当体育老师A上传了和B校进行足球友谊赛的计划,并将具体计划做成具体的计划书和流程表供学生下载和了解,这时管理者可以通过对此行程和具体计划进行审查,一旦发现其中有不妥的地方,便可以及时叫停这个计划,这样便极大的减少了老师走过程的时间,提高了体育教学的管理效率。另外网络技术辅助选课也被越来越多的运用到了实际教学管理当中。(见图1)

1.2 帮助体育老师丰富教学内容

图1

将网络技术引进体育教学后,可以改变旧式老师讲学生听的教学方式,极大的丰富老师的教育手段,使体育课堂更加生动和灵活。例如,有些动作老师无法很规范的做出的时候,可以从网上寻找适当的视频给放给学生看,如果学生对某一部分产生疑问的时候,可以将视频慢放、重复播放,从而使学生真正的了解动作要点,提高了学习效率,减少了教学难度。另外将网络技术运用到体育教学当中,能够很大的满足学生们的好奇心和追求新鲜事物的心理,为学生打造良好的学习体验,吸引学生的学习兴趣,激发学生的学习热情。例如,将足球游戏引入体育教学当中,学生可以选择对战模式,将各自对足球战术的理解用游戏实现出来,根据不断的“赛场”变化随时更改战术,加深他们对足球的理解,便于他们在场上能够更好的分辨赛场的局势,以及更好的理解教练的战术指示,图2中即是某足球游戏的游戏截图。其次,不断更新的教材也对体育老师提出了越来越多的要求,使用网络技术能够更好的帮助老师完成教学目标,体育老师在课堂授课之外,可以通过通过网络建立自己的课堂平台,上传授课相关的教育资料,例如教学视频、注意事项等;同时体育老师还可以通过网络来进行充电,使自己的知识能够跟上时代的需求。

1.3 辅助日常教学过程管理

图2

表1 某校抽查足球训练受伤种类和比例

随着学校越来越多的引进相关的计算机技术以及相关教学管理软件的不断完善,管理者可以通过计算机来辅助日常教学的管理,使管理工作更加完善。例如,教师排课、教学场地安排、教学器具管理等。另外,管理者还能够通过校园网系统定期让学生们对老师的授课内容、授课方式和授课态度等方面进行评分,帮助学校更好的了解老师的情况和学生对老师的评价,从而对老师进行全方位的考核和评价。管理者可以利用计算机将每次的评价数据保存起来,作为后期的管理资料为后续工作提供帮助。

2 辅助课外体育活动的管理

2.1 课外体育活动管理

为了提高学生的身体素质,增加他们对体育运动的兴趣,体育老师在课上活动之外还要积极组织学生参加各种课外体育活动。课外体育活动时学生课上体育的一种延续,所以应当根据学生的实际情况来选择合适的体育活动,这时候老师可以将学生的一些体质情况进行统计,并在计算机上保存下来,利用相应的健康软件分析出学生的健康状况以及需要锻炼的方向,并根据这些分析结果以及不同学生的不同情况选择适当的运动方式,这样大大减少了体育老师的负担,且更加科学。同时体育老师还要将学生的锻炼情况和进展记录下来,经过分析之后及时调整学生的锻炼方案。另外,体育老师可以将收集的学生健康情况以及分析结果上传到学校专门的健康系统,使校方能够及时得到学生的健康信息,为学生建立起专门的健康档案,对学生进行更好地管理。

2.2 课余运动队训练和比赛的管理

随着现代计算机技术在运动训练中的不断利用,网络技术对学校课余运动队训练和比赛起到了越来越多的作用。(1)对运动队的管理上,利用现代的网络通讯技术,可以及时向队员发放训练、比赛通知,队员之间也可以通过网络进行实时对话和联系,加强队员之间的感情和默契。(2)可以更好的帮助队员进行训练和比赛,比如,足球教练可以在比赛前从网络上搜集对手的相关信息和比赛视频,比赛后可以将本次比赛内容放到队内专用平台供队员下载观看,教练还可以搜集优秀运动员的比赛和训练视频,供学生对比观看,找出自身的差异和不足。(3)教练可以使用专门的计算机软件来记录队员的日常训练和生理、心理指数等,做出科学分析,辅助队员进行更加科学的训练。例如,表1中展示的就是某校学生在足球训练中的伤病类型和比例,通过对这些数据的统计,教练便可以在日常训练中更好的设计训练方式和方向。

3 其它体育教学管理

3.1 体育场地器材管理

计算机辅助体育场地和器材的管理主要是运用校园网来进行的。首先,管理者要将购买体育器材和设备维修的经费及时向全校师生公开,接受人们的监督,促使学校财务的透明公开化。其次,体育场地和器材作为学校的公共财产,必须要进行严格管理,管理者可以将体育器材按照固定资产、易耗品和材料三种种类进行管理,要将器材的购入、保管、借用、收回、维修等各个环节记录在案,责任落实到人,并通过校园网与学校财务进行链接,随时接受上级的检查。

3.2 体育工作档案管理

现在,很多学校都使用了专门的管理软件,体育档案也不例外,管理人员只需要简单的输入和操作,便可以准确的将档案进行分类、数据分析、判断等,并可以根据需求导出不同的数据统计表、成绩排序等。另外,管理人员还可以将体育相关的制度、指示、教学大纲、学习进度、学生成绩以及其它课外活动文件等分类存放或者刻录成光盘,制作成相应的电子档案,从而使档案管理更加科学有序。