中考高分作文：赢在悬念“三招”

董恒波

我曾多次去学校给中学生作关于写作的讲座，其中有一个题目，就是“有悬念的作文才好看”。这个题目其实也是来自中学生的心声：有些学生写的文章无论是记事的还是记人的，老师和家长总是批评说像“豆腐账”“流水账”，读起来枯燥无味。那么，希望同学们通过下面对悬念写作手法的学习，能够让自己的作文有所改进。

在小学阶段，对学生的习作要求并不高，我认为能写到文通字顺，少有错别字，会用标点符号，能分出段落，把话写明白，把事情写清楚，这样的作文就是好文章了。可是到了中学，就应该有更高的要求。

为什么说有悬念的作文才好看？古人说，“文似看山不喜平”。山的美丽在于起伏跌宕，横岭侧峰。作文也一样，一看开头就知道结尾恐怕谁也没有兴趣。从人性的本质上说，好奇心、新鲜感大家都有，这也是各种艺术形式赖以生存的基础和条件。我们读小说、看电影、电视剧，被吸引得难以释卷，废寝忘食，其中一个重要的原因，就是这些作品内含悬念。

所谓“悬念”，即读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇，未知的情节发展变化所持的一种急切期待的心情。“悬念”是小说、戏曲、影视等作品的一种表现技法，是吸引广大群众的重要艺术手段。

让一个中学生写出悬念十足、艺术性很高的作文显然是强人所难，但是如果明白了一些这方面的道理，试着在自己的作文中加上悬念的某些元素，你的作文肯定会好看一些的。怎么加呢？教你三招吧！

第一招，学会“藏着点儿”

在这里，“藏”的反义词是“露”。很多中学生朋友在写作文的时候，往往把自己的主题思想一股脑儿全都先亮出来，让读者一览无余，失去了读下去的兴趣。

藏着掖着，要求作者在作文的时候，首先要打好腹稿，做好布局，然后才能下笔行文。如同讲一个笑话，不能一下子把“包袱”先抖出来，别人没笑呢，讲笑话的人自己先笑了，这样很难收到应有的艺术效果。藏着掖着，这种方式在我们的为人处世中并不是优良的行为准则。做人要光明磊落，襟怀坦白。但做文章，还是“狡猾”一点儿为好，不能太直白，你要把作文当成一门艺术来对待。写作的高手们，往往会用语言引领着读者走入他设计好的“埋伏圈”里，让你费尽心思也找不到出路在何处，就在你如同在漆黑的胡同里四顾探寻无望，几乎就要放弃时，作者才点燃一丝火花，把“藏”着的洞口亮在你的面前。你在读这样的文章时，才会充分享受文字带来的快乐。

我们不能要求中学生很快达到这个境界。中学生的写作从体裁上说无非是记叙文和议论文，写作的对象也无外乎是写人、写事、写景、写物等等。在写作时，把精彩的小细节以及你的主要思想先藏一下，吊一下读者的胃口，让人们多少糊涂一些，不知道你葫芦里卖的什么药，直到最后，你突然把包袱一抖。哦，原来你的文章写的是这么个意思呀！这样的作文不管谁读起来都会拍手叫好的。

第二招，学会“拐个弯儿”

拐个弯儿，就是要绕个圈子，不直说。会运用曲笔写作，文章自然生辉。如今作家们写作时常常使用的“欲褒先贬”方法，中学生们都可以借鉴一下。

比如，贾平凹的《丑石》，采取的就是欲褒先贬的方式，先是写这块石头的无用之处，既不能盖房子，又不能铺路。作者在写这篇文章之前，其实就已经知道这个石头的价值，但如果一起笔就用赞美的语言来写丑石，恐怕就不会被选入中学生的教材里了。只是快到了文章的尽处，作者才笔锋一转，亮出了“底牌”：这不是普通的石头，而是天上掉下来的陨石，这样的石头是无价之宝，要把它拉到博物馆里好好地收藏呢。

第三招，学会“卖个关儿”

卖个关儿，是江湖艺人街头卖艺时，常常使用的一种吸引观众的方法。“虚晃一枪”“声东击西”“抛砖引玉”等等，都是这些招法中的套路。在写作上，我们可以拿来一用，也会让你的作文魅力四射的。

卖关子，先抛出来的，是假象，或者说是引你上钩的钓饵。你本来是顺着他的思路走，可他突然来个了峰回路转，让你顿觉神清气爽，感受到文字的万丈光芒。

有一个耳熟能详的例子：一个文人在老寿星的生日庆典上献联，起笔书写——这个婆娘不是人……字落纸上，引得众人面面相觑，心都提到了嗓子眼儿了。老寿星的喜庆之日，让你撰文添彩来了，你竟然说这个婆娘不是人。其实，这个文人聪明得很，前面的这几个字，就是在卖关子，故意吊你的胃口呢。紧接着，人家大笔一挥：九天仙女下凡尘。哇！寿星不是凡人，是九天仙女呀，这是多高的赞誉呀。文人又写：儿孙个个都是贼……同样，这个关子又把在场的围观者塞进死胡同里了，当大家瞪大眼睛张大嘴巴，准备要理论一番时，一行文字又把寿宴推向高潮：偷得仙桃奉至亲。

俗语说，文无定法，怎样让作文写得好看，写得有悬念有意思，可能还有许多别的方法，中学生不妨多思考，多试试。