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加强和改进大学生思想政治教育

2013-08-22朱宏东

科学时代·上半月 2013年6期
关键词:改进思想政治教育大学生

朱宏东

【摘 要】大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标具有重要的意义。

【关键词】加强和改进;改进;大学生;思想政治教育

一、加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务

青年代表未来,青年创造未来。只有赢得青年,才能赢得未来。因此,培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。加强和改进大学生思想政治教育,是推动党和国家事业不断发展的必然要求,是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求,是增强我国发展后劲和国际竞争力的必然要求,是坚持立党为公、执政为民的必然要求。同时,这也是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,是加强党的执政能力建设在高校领域的具体体现,是树立科学发展观的具体体现,是落实求真务实政绩观的具体体现。我们要充分认识大学生思想政治教育的重要意义,抓住机遇,扎扎实实地把这项工作推向前进。加强和改进大学生思想政治教育,是一项民心工程、希望工程、社会工程、战略工程,是建设中国特色社会主义的战略任务,必须得到全社会的关注和支持。各级党委和政府、各级教育行政部门、各高等学校及社会各有关方面,要深入调查,认真总结经验,深化对大学生思想政治教育规律的认识,不断探索新思路、新途径和新方法,建立起全党统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导体制和工作机制。在坚持长期目标的同时,大学生思想政治教育也必须注重实效,解决实际问题。必须高度重视部分大学生面临的克服贫困完成学业以及就业、心理健康等问题,坚持以人为本,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,把引导学生与服务学生结合起来,既要教育人,又要关心人,在办实事、办好事中融入思想政治教育。

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》颁布实施以来,各地各部门和各高校齐心协力,认真学习、宣传和贯彻文件精神,结合实际采取措施,工作已经取得了初步成效。各高校积极探索,敢于创新,充分利用党团组织的号召力和凝聚力,通过大学生“三下乡”、志愿者服务西部、在班级建立党支部、开展诚信和责任教育、建设文明健康“红色网站”、实施“优才工程”等一系列灵活多样的活动形式,形成了多角度结合、全方位进入的立体式思想政治教育体系,正确地引导了大学生的政治方向,全社会共同关注和推进大学生思想政治教育的良好氛围正在形成。学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。 切实加强和改进对大学生思想政治教育工作的领导。

二、加强和改进大学生思想政治教育的指导思想和基本原则

加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是:(1)坚持教书与育人相结合。学校教育要坚持育人为本、德育为先,把人才培养作为根本任务,把思想政治教育摆在首要位置。(2)坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用,又要充分调动大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育、自我管理、自我服务。(3)坚持政治理论教育与社会实践相结合。既重视课堂教育,又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。

三、加强和改进大学生思想政治教育的主要任务

以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生,深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育。同时,要积极引导大学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念。

以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育。深入开展中华民族优良传统和开展各民族平等团结教育,培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,树立民族自尊心、自信心和自豪感。

以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。加强民主法制教育,增强遵纪守法观念。加强人文素质和科学精神教育,加强集体主义和团结合作精神教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

四、充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用

高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。要按照充分体现当代马克思主义最新成果的要求,全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设,进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。要联系改革开放和社会主义现代化建设的实际,联系大学生的思想实际,把传授知识与思想教育结合起来,把系统教学与专题教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来,切实改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段。要加强对思想政治理论课的宏观指导,采取有力措施,力争在几年内使思想政治理论课教育教学情况有明显改善。

总之,加强和改进大学生思想教育,要充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重要意义,对当前大学生思想政治教育的形势进行正确的分析和判断,针对问题,切实解决,加强薄弱环节,从容面对挑战,增强做好工作的紧迫感;要深刻理解中央对大学生思想政治教育的总体部署,把握好指导思想,坚持好基本原则,完成好主要任务,增强做好工作的责任感。

参考文献:

[1]梁漱溟.中国文化要义[M].上海:学林出版社,1987.

[2]张国臣. 高校廉洁文化建设理论与实践[M].北京人民出版社,2010.

[3]王凤娟. 校园网络文化对大学生的影响极其应对策略研究[J].华中师范大学,2009.

[4]廖城中.大学环境文化建设探析[J].复旦大学,2005.

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