探索思想政治教育工作在大学生军训中的作用

侯明晖

（西安财经学院，陕西 西安 710000）

军训是实现人才培养目标不可缺少的重要环节，是大学生接受国防教育的“必修课”，其在人才培养过程中承担的角色和作用正被越来越多的高校认识和重视。军训课程是大学生进入高校的第一课，也是一门必修课和实践课，通过军事训练这一载体对大学生进行思想政治教育，从而提升大学生思想政治觉悟，激发爱国热情有着重要的现实意义。

一、军训期间大学生思想政治教育的重要作用

军训期间的大学生思想政治教育，是针对刚刚进入高校的大学生进行的思想品德教育，是以军事训练为主要载体，通过教官、指导员和辅导员有针对性的按照思想政治教育规律及军训期间学生实践的规律所开展的一系列教育实践活动。

（一）培养大学生的爱国主义热情

爱国主义教育是贯穿于整个大学生军训的主旋律，更是军训中思想政治教育的主题。刚刚进入高校的大学生参加军事训练继而融入军营，在相对封闭的团队里进行着相对开放的教育，与教官的朝夕相处，潜移默化吸收着教官们身上的优秀品质，看到教官们身上强烈的爱国之情，生动的教材势必能够带来良好的教育效果，使得学生爱国主义热情在在军事训练过程中得到升华。

（二）增强大学生的集体主义精神

现在的大学生大多是90后的独生子女，生活能力和自理能力较弱，集体观念不强。军训无论从形式还是内容上都是集体主义精神的培育过程，通过队列训练的站军姿、走正步，以及内务整理、拉歌比赛等各类集体活动势必会影响着每一位刚刚步入校门的大学生，培养每一位参加军训的大学生依靠集体，关心集体，维护集体，不断克服不良行为和习惯，不断克服个人主义，不断塑造集体主义观念和团结协作精神，并将这种观念和精神带入到军训后的大学学习和生活中去。

（三）培养大学生艰苦奋斗的品质

军训是培养大学生形成艰苦奋斗优良意志品质的极好形式。艰苦奋斗是我们党在长期革命斗争中倡导和培育起来的优良传统，是我们克服一切困难、战胜一切敌人的法宝。从舒适的家到简陋的营房，从散漫的生活到紧张的训练，军训跨越的不仅仅是时空，还有大学生战胜自我、挑战极限的能力①。首先，军事化的管理之一就是要强化纪律，将纪律严肃化、军事化；其次，加强体能锻炼、进行耐力训练，培养大学生强健体魄。通过各项军事训练培养大学生艰苦奋斗的优秀品质，使其在今后学习和工作中具备勇于拼搏、坚忍不拔、战胜困难的勇气和精神。

（四）增强大学生遵纪守法的意识

纪律是取得成功的保证，一支队伍，没有严明的纪律就会打败仗，一个集体，没有严明的纪律就会成为一盘散沙。严格的军事化管理和训练是增强大学生组织纪律性的最佳课堂。军人的使命是服从，而军训期间大学生要听从一切指挥，严格遵守军训作息时间和训练时间。军训的日常生活和一切行动都听哨声行事，从起床到熄灯始终如此，一天的生活时时都在强化着大学生们的纪律观念。正是在这样的环境中，我们大学生的组织纪律观念得到了增强②。

二、军训期间大学生思想政治教育的现状分析

军训是实现人才培养目标不可缺少的重要环节，是大学生接受国防教育的必修课，其在人才培养过程中承担的角色和作用被普遍重视。然而军训期间的大学生思想政治教育并没有发挥其应有的作用，还存在一些需要完善的内容。

（一）重军事训练、轻思想教育

当前多数高校开展大学生军训工作，都是按照团、营、连、排的级别设置，具有严明的纪律、严格的制度和严密的组织，严格的军事化训练③。由此可见大学生军训更加注重军事体能训练和严格组织纪律的考核，相对思想政治教育内容开展较少，忽视了思想教育的内容，也就无法实现在军训中开展对学生进行思想政治教育的目的。

（二）军事训练内容简单、思想教育缺乏针对性

由于时间、经费不足等各种因素，大学生军训的时间和内容都被压缩，训练的内容也过于简单，两周的军事训练大部分时间都花费在站军姿、走正步的队列训练和汇报表演的准备过程中，思想政治教育在这种单一的模式中也无法发挥其更多的教育作用。此外，由于当今的大学生已经是90后的新生代，部分学生一直都是娇生惯养，从未经历过军训这种高强度体能训练，从而在军训的过程中不能按照规定的要求完成任务，因此对于这部分同学来说，军训的思想政治教育成果也就无法体现④。

（三）军训中的思想政治教育效果得不到有效延续

军训是一种被动型的教育形式，大学生在进入高校后的前两周被安排进行短期的军事训练，有的是在军事院校，有的就在大学校园中。在训练期间，由于训练的强度和内容较为集中，因此得到的效果还是比较显著的，但是由于缺乏相对延续性的措施，学生在军训汇报演出结束之后，立刻转换角色回到了军训前的状态，由此军训中的思想政治教育效果也得不到有效延续，随着时间和学生学习生活环境的变化付诸东流。

三、军训期间大学生思想政治教育的几点思考

（一）重视军训期间大学生思想政治工作的教育功能

高校应以思想政治教育为宗旨来统领军训工作，凸显军训对于促进大学生价值观、人生观、世界观的重要作用，完善军训制度，拓展军训的内容和形式，创新军训模式，更好地为大学生思想政治教育服务⑤。例如，在训练的形式上，不仅要有必要的队列训练、军姿强化、军纪灌输，更要穿插观摩内务、开展国防知识竞赛、军歌竞唱、国防讲座等形式多样的思想政治教育活动。

（二）将思想政治教育渗透到军训工作的每个环节

通过部分高校的实践经验可以看出，学生在军训中的思想动态是有规律可循的，可以根据这些规律和特征有重点、有针对性地开展思想政治教育工作，不断完善军训实施目标和方案，将训练科目和思想政治教育工作有效结合，真正把军训中的思想政治教育工作落到实处并取得有效成果。

第一，做好军训前的思想动员工作。训前的政治动员和思想发动是军训的重要环节，也是实施大学生思想政治工作的关键阶段⑥。首先要统一军训思想政治教育队伍、参训教官和其他工作人员的思想认识，做好军训准备工作和后勤保障工作。其次通过各种途径，如训前动员会，宣讲相关文件材料不失时机的对参训的学生进行训前教育，明确军训目的和要求。最后要集合校园内所有媒体平台做好校园氛围营造和宣传动员工作，确保每一位参训大一学生能够尽快进入训练状态。

第二，做好军训中的引导教育工作。军训中的思想政治教育工作实为重中之重。在这一时期内，一是要开展多种形式的我军优良传统教育，使同学们正确对待苦和累；二是要开展深入细致的思想工作，及时解决他们思想上存在的各种问题；三是要严格要求，使大学生增强自我约束、遵章守纪意识，培养良好的集体生活习惯；四是要开展多种形式的文体活动，活跃大家的情绪，以利于军训的顺利进行⑦。

第三，做好军训后的后需衔接工作。如前文所述大学生军训中的思想政治教育效果得不到有效延续，对此可以开展后续主题活动加以改善。比如，举办集体主义和爱国主义主题教育活动，增强学生们的集体主义精神；提倡全民健身运动，开展多种形式的校园阳光体育活动；可以创新军训内容，把学生比较关注的军事理论、安全战略、武器装备等问题纳入到思想政治教育范畴中，使军事训练的内容与形式更加丰富和生动。通过上述活动可以有效巩固军训思想教育成果，使其更具连贯性和完整性。

注释

①熊静.大学生军训的思想政治教育资源探析[J].思想政治教育研究，2005，5，24-25。

②王定福.论高校学生军训的素质教育价值[J].广西青年干部学院学报.2004.6（3）35-36。

③刘玲玲，龚平.简论军训与大学生思想政治教育[J].科教导刊.2011.6上 156-157。

④李霞.大学生军训中的思想政治教育探究[J].四川文理学院学报（社会科学）2009.11（6）99-101。

⑤刘玲玲，龚平.简论军训与大学生思想政治教育[J].科教导刊.2011.6上 156-157。

⑥朱凌云.促进大学生军训和思想政治工作良性互动的探索与实践[J]思想政治教育研究.2007.3;56-60。

⑦傅伦旭.大学生军训思想政治工作探讨[J].中山大学学报论丛.2006.8;167-170。